呼和浩特市八年级上学期期末生物试题B卷

呼和浩特市八年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 细菌的下列特点，与它们的广泛分布无关的是A个体十分微小B芽孢抵抗能力较强C分裂速度快D没有叶绿体2 . 下列关于节肢动物的用途叙述不正确的是（ ）A蝎子具有重要的药用价值B蝗虫只是害虫，对人类有害无益C蜜蜂等可以为绿色开花植物传播花粉D萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用3 . 以下有关动物运动和行为的叙述，正确的是（ ）A关节是由关节头、关节窝、关节囊组成的B海豚顶球表演是一种先天性行为C蜜蜂利用舞蹈传递信息D蚂蚁不具有社会行为4 . 下列关于细菌和真菌的说法正确的是（ ）A细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B真菌与细菌都是进行分裂繁殖后代C大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者D细菌和真菌都能使人致病，必须杀死它们5 . 根据下图所示的四种动物，下列叙述中错误的是（ ）A鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈流线型，用鳃呼吸，身体两侧有侧线能感知水流的方向B上图中青蛙的幼体和成体都用肺呼吸C它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫D大熊猫是我国一级保护的哺乳动物，也是我国的“活化石”6 . 我们在超市选购绿色食品时，要关注的标志是（ ）ABCD7 . 下列关于鸟类适于飞行特点，错误的是（ ）A图中鸟身体呈流线型，可以减少空气的阻力。B鸟用肺呼吸气囊辅助肺呼吸，所以肺和气囊都可进行气体交换C图鸟发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动D鸟前肢变成翼呈扇形，能煽动空气飞行；骨骼薄而轻，有利于减轻体重8 . 都属于腔肠动物的一组是（ ）珊瑚虫 章鱼 水蚤 海葵 海蜇 河蚌ABCD9 . 腔肠动物的主要特征是（ ）A有口无肛门B身体呈辐射对称C体表有刺细胞D以上三项都正确10 . 以下关于微生物的叙述，不正确的是（ ）A细菌和真菌都是单细胞生物B水果上长的“毛毛”是霉菌C大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者D病毒没有细胞结构，不能独立生活11 . 图中表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图，正确的是（ ）ABCD12 . 从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（ ）A长尾缝叶莺帮杜鹃鸟孵卵B乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C鹦鹉说人话D刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁13 . 将食物放进冰箱，能够保持食物一段时间不腐败，原因是（ ）A冰箱温度低，微生物繁殖速度慢B冰箱温度低，没有微生物存在C冰箱温度低，微生物都冻死了D以上说法都不正确14 . 下列是有关潍坊生物的叙述正确的是A寿光大鸡呼吸的气体都要经过肺，呼气时全部气体再次重新经过肺进行气体交换B临朐山蝎身体分为头、胸、腹三部分，腹部的尾剑是它的攻卫武器C虹鳟鱼的侧线有感知水流方向和水压的作用D蚕的幼虫身体柔软，没有外骨骼，蜕皮现象主要发生在蛹期15 . “蛙满塘，谷满仓。”下列对青蛙生殖发育的相关叙述，正确的是：（ ）A体外受精、水中发育、变态发育B体内受精、体内发育、非变态发育C体内受精、水中发育、变态发育D体外受精、水中发育、非变态发育16 . 依照你的经验，下列选项中分类正确的是（ ）A虾、蟋蟀、冬瓜为陆生生物 B鸭、羊、猪为家禽C高粱、玉米、水稻为农作物 D紫菜、青鱼、家鸽为水生生物17 . 下列关于“病毒、细菌和真菌与人类生活关系”的叙述错误的是（ ）A酿酒、做面包、蒸馒头等可以使用酵母菌B制作豆酱、腐乳等食品可以使用霉菌C病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本上没有害处D某些病毒可被利用来制取疫苗，预防疾病18 . 下列选项中，属于环节动物的是A蚯蚓、沙蚕B蛔虫、丝虫C蛔虫、蚯蚓D丝虫、沙蚕19 . 下列说法正确的是（ ）AOTC是凭医生处方，方可购买的药B贫血不是传染病C共进午餐容易传播艾滋病D把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，和老师相抵触20 . 篮球运动员在进行篮球比赛时需要完成屈肘、伸肘、屈腕和伸腕等多个动作，关于该运动过程的分析，不正确的是 （ ） A屈肘时需要一块肌肉、骨和关节协调配合B需要在神经系统和内分泌系统调节下完成C依赖于消化、呼吸和循环等系统的配合D适度进行篮球运动可使多个系统得到锻炼21 . 下列对于动物的生活环境及获取食物的方式的相关叙述中，正确的是（ ）A寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存B软体动物生活在水里，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒C腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物D节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物22 . 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻型品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。这种改良作物品种的方式利用的是A基因的多样性B生物种类的多样性C环境的多样性D生态系统的多样性23 . 科学家的一项研究结果表明了某地哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因，有关数据记录在下表中，并提出了保护措施，其中最有效的措施是（ ）原因哺乳类鸟类偷猎31%20%栖息地丧失32%60%外来物种的影响17%12%其他因素20%8%A禁止偷猎B建立自然保护区C减少环境污染D禁止引入外来物种24 . 依据鱼生活的水域环境，鱼类有“淡水鱼”和“海水鱼”之分。下列选项中，完全属于海水鱼的是（ ）A中华鲟、鲢鱼、带鱼B银鲳、带鱼、大黄鱼、大麻哈鱼C青鱼、小黄鱼、鲤鱼、鳙鱼D鲶鱼、鲨鱼、草鱼、鲅鱼25 . 如图是真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（ ）A防止食品中水分的蒸发B防止食品中营养成分的流失C杀死食品中的细菌和真菌D缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖二、综合题26 . 小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡，鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已经憋死了。蚯蚓跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。蚯蚓催促道：”鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已跳到岸上，不一会儿便死去了。（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为头、胸、腹三部分，其中有发达肌肉的是_。（2）图中翅是它的飞行器官，它有三对足，跳跃时主要靠图中_，运动器官都着生在胸部。（3）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入门户着生在身体的_部。27 . 如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：（1）写出图A中各部分结构的名称是_，其中能够从营养物质中吸收有机物的是_（填或或）。（2）图B中的名称是_，它是用于在液体环境中运动的。图B中是_。（3）上图中属于原核生物的是图_（填序号），它靠_进行生殖。（4）能进行出芽生殖的生物是_（填名称）。（5）与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有_，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的_。28 . 图是关节结构示意图，请看图回答有关问题（1）人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，运动中，_相当于杠杆的支点,_为杠杆提供动力。（2）关节是由_、_和_三部分组成的。三、资料分析题29 . 开学初的一节生物课，老师曾带领大家开展观察校园内的植物和动物的学习活动。（1）同学们观察1号观察点的植物，记录的一部分文字描述如下。根据植物的形态分类，属于乔木的是_，属于藤本的是_。牡丹:株高0.5米左右，没有明显的主干，基部发出多个枝干，分枝短而粗。柳树:有粗大的主干，树皮灰褐色，有纵向的裂纹。黄花萱草：莖多汁，较柔软，叶长30?60cm。牵牛花：茎很长，不能直立，攀附在篱笆、其他植物的茎上。（2）科学研究发现，昆虫的成虫一般具有三对足。下图是同学们在2号观察点通过拍照片记录的四种无脊椎动物的成虫，据图判断:你认为是昆虫的有_（填字母）。A. B.C. D.（3）汇总全班同学在三个观察点的记录数据如下表，请根据表中数据，在坐标图中补充绘制1号观察点动植物种类总数的条形统计图。观察点1号2号3号动物14种16种6种植物6种6种4种总计?种22种10种_（4）同学们在3号观察点观察时的一些做法中，正确的是_。A.发现一株不认识的野草，先记录上，再拔掉带回家研究B.草丛中的一只蟋蟀，蹦到校园外面去了，把它记录下来C.自己的观察记录中有螳螂，但其他同学都没有，把它删掉D.发现一条蛇，吓了一跳，因此没做记录（5）同学们在本次学习活动中没有用到的记录方法是_。A.文字描述 B.拍照片C.记数据 D.绘路线图四、实验探究题30 . 兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率的影响的实验过程及结果如表：分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）1号1条金鱼，小鱼缸，温度计，1000mL温水25702号1条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000mL温水中加热水35903号1条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000mL温水中加冰块1535请根据上述实验回答下列问题：（1）该实验的假设是：_（2）该实验中，通过计数金鱼每分钟_的次数来反映呼吸频率的变化（3）每个烧杯中只放一条金鱼，具有_，使实验结果不可靠应该增加实验对象或进行_实验（4）如果多次实验