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人教版(新课程标准)2020年(春秋版)七年级上学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一个淡水生态系统中,食物链是:微小水生植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼,当这个生态系统被难以分解的有毒物质污染后,体内有毒物质含量最多的是( )A大鱼B微小水生植物C小鱼D活的时间最长的生物2 . 地衣被称为“先锋植物”,能在岩石上生长,又能使岩石不断风化这说明( )A生物的生存对环境有一定的影响B生物能适应环境但不会影响环境C生物的生存和发展与环境无关D生物既能适应环境同时又影响环境3 . 在探究光对鼠妇分布影响的实验中,统计的数据应该是( )A实验装置中所有的鼠妇B未遮光部分的鼠妇C遮光部分的鼠妇D对照组中的鼠妇4 . 生物共同的特征是( )A能自由运动B都生活在水中C用鼻子呼吸D都能繁殖5 . 下图所列的四种动物中,属于无脊椎动物的是( )ABCD6 . 生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度达到60毫米,这说明了( )A生物能适应环境B环境能影响生物C环境能适应生物D生物既能影响环境,又能适应环境7 . 下列对生态系统自动调节能力的叙述,错误的是A生态系统自动调节能力是有一定的限度的B在自然状态下,生态系统的各种生物的数量和比例是相对稳定的C生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强D自动调节的生态平衡是一个静态的平衡8 . 下列选项中,不属于生态系统的是( )A一块草地B一群羊C一片森林D一条河流9 . 在生活当中,人们常说“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的什么关系( )A斗争B捕食C互惠互利D共生10 . 下列属于生命现象的是( )A潮起潮落B飞沙走石C草长莺飞D斗转星移11 . 下面是某学校同学设计的调查全国初一年级学生平均身高的几种方案,你认为最科学的是( )A每省设立一个调查小组,负责对该省部分学生进行调查B确立一个调查小组,逐省进行全面调查和统计C选取部分城市和农村初一学生作为样本进行调查分析D选取一个城市和农村初一学生作为样本进行调查分析12 . 被称为地球之“肺”的是A草原B针叶林C沼泽地D热带雨林13 . 下列最大的生态系统是( )A农田生态系统B生物圈C地球D热带雨林生态系统14 . 下列关于生物的说法,不正确的是( )A生物都是由细胞构成的B生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物C生物的生活需要营养,生物能对外界刺激作出反应D生物体能由小长大二、综合题15 . 沿海的河口潮间带处于水陆过渡地带,生活着多种动植物,弹涂鱼就是其中之一。弹涂鱼生活在水底洞穴中,取食藻类,且经常爬到滩涂上捕食沙蚕、蚂蚁等小动物。同时,它们也是大白鹭、苍鹭等水鸟,以及蛇等动物的食物来源。(1)从生态学角度分析河口潮间带构成了一个_,弹涂鱼作为其中的_,参与其物质循环。文中提到的生物及其所属类群对应错误的是(_)A沙蚕环节动物B蚂蚁昆虫C弹涂鱼两栖动物D蛇爬行动物据文中信息,写出一条与弹涂鱼相关的完整的食物链_。(2)弹涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构(如图所示)密切相关。它的鳃腔内能够存储_维持鳃的呼吸。同时,弹涂鱼用泥浆保持身体湿润,使富含毛细血管的皮肤能够_。另外,它们控制_的肌肉特别发达,能够支撑身体在滩涂上爬行。(3)下表所示几种鱼中,与弹涂鱼亲缘关系最近的是_。表中比较了这几种鱼可在陆地停留的时间,及其皮肤表面到皮肤毛细血管壁之间的距离(气体扩散距离)。据表中信息可推测_,对陆生环境适应性越强。种类陆地停留时间气体扩散距离(m)大弹涂鱼(Boleophthalmus pectinirostris )+25弹涂鱼(Periophthalmus cantonensis )+9大鳍弹涂鱼(Periophthalmus magnuspinnatus )+8澳洲鳗鲡(Anguilla australis )-373花溪鳉(Rivulus marmoratus )+1(注:“

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