人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试化学试题C卷

人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列仪器的名称正确的是A石绵网B坩锅钳C椎形瓶D燃烧匙2 . 20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4）,但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是AO4分子在化学变化中不能再分B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同DO4和O2混合后形成的是混合物3 . 下列微观示意图中“”“”表示不同种的原子，其中表示混合物的是（ ）ABCD4 . 某同学梳理并归纳了以下知识点：用肥皂水能区分软水和硬水；在化学反应中只有燃烧才能放出热量；用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；分子可分，原子不可分；除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法。其中正确的个数有A1个B2个C3个D4个5 . 下列是四种微粒的结构示意图，有关说法正确的是（ ）A它们表示四种元素的不同粒子B形成化合物的化学式为Na2OC图表示的微粒在化学反应中易得到电子变成阳离子D以上微粒结构示意图所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期6 . 根据如图提供的信息进行判断，下列说法中不正确的是：A该粒子原子核内有11个质子B该元素属于金属元素C该粒子易形成阴离子D该粒子呈电中性7 . 下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是（ ）序号待鉴别的物质鉴别方法A氮气与二氧化碳点燃的木条B氧化钙与硝酸铵加水，测量溶液温度的变化C尿素硫酸铵加熟石灰，研磨D氧化铜与铁粉用磁铁吸引AABBCCDD8 . 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量g120152反应后质量gm2908Am的值是1B甲可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应D丙是生成物9 . 下列气体中，属于空气污染物的是（ ）A氧气B二氧化硫C二氧化碳D稀有气体10 . 生活中处处蕴含着化学知识下列说法或做法符合科学的是（ ）A家用电器着火，立即用水泼灭B通常用铁桶来盛装食醋C铅笔芯中含有石墨、粘土和铅粉D用保鲜膜保鲜食品是防止食物发生氧化反应11 . 图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，甲、乙、丙、丁是四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是A表示阴离子的有丙和丁B甲和乙的最外层电子数相同，则化学性质相同C氟化钙的化学式为CaF2,其中钙元素的化合价显+2价D氟元素的原子序数为9，钙元素的相对原子质量为40. 08g12 . 在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）251515反应后质量（g）11未测122则下列表述正确的是（ ）A未测值为3B丁一定是化合物C甲与乙反应的质量比为2515D丙一定是催化剂13 . 下列变化中其中一个变化与其它三个变化有本质不同的是（ ）A空气液化B汽油挥发C食物腐烂D海水晒盐14 . 设法使1L空气中的氧气全部除去，则下列数值与余下气体的体积最接近的是（ ）A0.2 LB0.21 LC0.78 LD0.79 L15 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A天然气燃烧B蜡烛熔化C湿衣服经太阳晒后变干D分离空气制氧气16 . “斗南鲜花论斤卖，花香吸引宾客来”，我们能闻到花香是因为（ ）A分子的体积很小B分子间有间隔C不同分子的化学性质不同D分子在不断运动17 . 微量的硒可以防癌、过量的硒则是致癌的因素之一。Se元素在元素周期表中排在34位，相对原子质量是79，则其原子核内质子数为A45B79C34D以上均有可能18 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B食盐水C液态氧D食醋19 . 2014年3月15日某报纸报道，某品牌妙芙欧式蛋糕中铝的含量超出GB276220国家标准多倍这里的“铝”是指A铝单质B铝元素C铝分子D铝原子20 . 作为生活常识，我们应该认识一些特殊的标志，下列标志属于危险易燃品标志的是ABCD21 . 对下列生活中的现象或做法解释不合理的是选项现象或做法解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高，分子运动越快B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C在食品袋内充入氮气防止食物变质D进入地窖前做灯火试验防止中毒AABBCCDD22 . 小周想用量筒量取 30毫升的溶液，如图虚线箭头所指的位置为量筒中目前已量取的溶液体积。继续取用液体最能避免体积超出30毫升，下列器材中应选用（ ）ABCD23 . 下列关于现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热C氢气在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰D硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体24 . 可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是A观察颜色和闻气味B分别加入蒸馏水C分别加入适量澄清石灰水D将燃着的木条分别伸入瓶中25 . 据报道，我国长征五号“冰箭”运载火箭将于今年9月试射，这种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推进剂，其中液氧属于（ ）A单质B氧化物C化合物D混合物二、填空题26 . 在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系，请用CO2、O2、CO、H2O等物质填空：(1)用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内_而引起的。(2)久未开启的菜窖中因含有大量的_，故进入前必须要做灯火实验。(3)能支持燃烧并供给呼吸的气体_。(4)开封的饼干在空气中会回潮变软，是由于空气中含有_而引起的。27 . 钡原子（Ba）的核电荷数为56，已知Ba2+与碘离子（I-）具有相同的电子层结构，则碘原子的核电荷数为_。28 . 化学是造福人类的科学，生活中常常用到化学知识。（1）市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是_（填序号）。A单质B原子C分子D元素（2）“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_作用。（3）含氟牙膏能有效预防龋齿。某氟（F）原子中质子数为9，中子数为10，则该氟原子的核外电子数为_。29 . 我们已学过很多化学反应例如：硫、铁等在氧气中的燃烧；高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢等分解制氧气，请你写出上述实例中任意三个化学反应的文字表达式、_;_;_;30 . （1）用化学用语填空2个氧原子：；钙离子：；+2价的镁元素：；1个氮分子：（2）写出下列反应的化学方程式氢气在氧气中点燃：；镁与稀硫酸反应：31 . 根据下列实验装置图，回答问题。(1)写出上图中标有序号的仪器名称：_。(2)利用A装置制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是。(3)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是_(填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置)。(4)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据。MnO2与KClO3的质量比1:40K1:201:101:51:31:22:31:12:1生成1LO2所需的时间(s)1247950547593106153240据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快；通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量_(填“是”或“不是”)越多越好。三、实验题32 . 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验步骤如下：将集气瓶容积分五等分并加以标记在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞；充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请根据实验回答下列问题：（1）红磷燃烧时观察到的现象为_（2）这个实验还可以得出有关氮气的物理性质_氮气的化学性质_（各写出一条）（3）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？_（4）该实验测得空气中氧气含量明显偏小的原因可能：_（5）能否用木炭来代替红磷做这个实验？为什么？_。33 . 根据下图回答问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是_（填字母序号）。（3）用C装置收集氧气时，验满的方法是_。34 . 结合下列与铁有关的实验，回答问题：（1）A实验中为避免炸裂集气瓶底，实验前应采取的措施是_；（2）B实验中发生的反应可用化学方程式表示为_；（3）C实验中能够在铁丝表面观察到的明显现象是_；（4）D实验的目的是_四、科学探究题35 . 星期日，林林的妈妈在煮饭，不一会儿，厨房里飘来阵阵饭菜香味，激发了他探究分子运动的欲望。请你参与探究，并回答下列问题。（提出问题）分子是不断运动的吗？（大胆猜想）分子是不断运动的。（查阅资料）干燥的氨气不能使无色酚酞变红；氨气极易溶于水，且能与水反应形成氨水；氨水能使无色酚酞试液变红。（进行实验）实验一：往少量蒸馏水中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴入几滴氨水，现象是_；实验二：如图所示林林仿照课本设计的实验中，可观察到蝴蝶变为_色，大烧杯中蝴蝶换上了新装。（实验结论）_；（问题讨论）（1）设计实验一的目的是_；（2）蝴蝶变色的原因是_；（反思）（1）分子运动的速率与哪些因素有关？请你帮助他继续探