人教版2019年九年级下学期第一次模拟考试化学试题C卷(练习)_第1页
人教版2019年九年级下学期第一次模拟考试化学试题C卷(练习)_第2页
人教版2019年九年级下学期第一次模拟考试化学试题C卷(练习)_第3页
人教版2019年九年级下学期第一次模拟考试化学试题C卷(练习)_第4页
人教版2019年九年级下学期第一次模拟考试化学试题C卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社2019年下学期第一次模拟考试九年级化学试卷名字:班级:成就:一、单项选题1.如实验方案表所示,能达到实验目的的是()选择实验目的实验方案A区分硬水和软水煮沸并观察现象B混合在二氧化碳中的氯化氢被除去引入足够的氢氧化钠溶液C从氢氧化钠溶液中除去氢氧化钙将足够的CO2引入溶液并过滤D区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体分别加入适量的水,测量两种溶液的温度。A.AB.BC.CD.D2.在点火条件下,甲和乙反应生成丙和丁。反应前后分子变化的显微图如图所示。以下陈述是正确的()A.a和d是氧化物B.反应前后分子总数保持不变参与反应的甲与乙的质量比为17:24反应前后元素的价态没有变化。3.下列物质不属于氧化物A.二氧化碳B.总裁C.H2OD.高锰酸钾4.下图显示了X、Y和Z物质的溶解度曲线。三种物质在t2的饱和溶液冷却至t1,溶液中溶质质量分数之间的关系是正确的()A.X YZB.YZXC.ZYXD.X=YZ5.侯氏制碱法的生产过程包括以下反应:NH3 CO2氯化钠x=碳酸氢钠4cl,2碳酸氢钠2 CO2 3 CO2 H2O。以下陈述是错误的()阿列克斯的化学式是H2OB.碳酸氢钠受热时容易分解。碳元素在二氧化碳和碳酸钠中的价态不同D.碳酸氢钠分解产生的二氧化碳可以回收。6.以下识别两种不同物质的方法是不正确的()序列号要识别的物质辨认法A氮气和二氧化碳加入适量的澄清石灰水B氧化钙和硝酸铵加水并测量溶液的温度变化。C尿素和硝酸钠加入熟石灰并研磨D氧化铜和铁粉用稀盐酸溶解A.AB.BC.CD.D7.下面关于分子、原子的说法是不正确的()A.分子和原子不断运动分子和原子都是构成物质的粒子碳原子是无法细分的最小粒子任何分子都是由原子组成的8.以下过程包含的化学变化是()A.窗户切割B.烘干衣服C.陶瓷烧制D.写春联9.下列化学原理在生活和生产的实际应用中,你认为明显是错误的()A.胃舒平治疗胃酸过多症主要成分是铝(oh)3:2al(oh)3h2so 4Al2(SO4)36h2oB.硫酸厂污水处理:ca(oh)2h2so4caso42h2oC.用黄铜矿(CuFeS2)和黄铜矿(Cu2S): so2naoh (na2so3h2o)处理铜冶炼废气D.新使用的铝制品,因浸泡而部分变黑:2Al Fe2(SO4)3Al2(SO4)3 2Fe10.为了学会从化学的角度理解世界,下面的事实被正确地解释()选择例子说明A氢氧化钙和氢氧化钡溶液都能与碳酸钠溶液反应。氢氧化钙和氢氧化钡溶液都含有氢氧根离子B能闻到香水和汽油的味道分子不断地嗅和运动。C石墨可以导电,而钻石不能石墨固体包含自由移动的离子,而金刚石固体不包含自由移动的离子。D氮气被压缩后,其体积会变小。在压缩下,分子间间距减小A.AB.BC.CD.D11.实验是学习化学的灵魂,如图所示,基本实验操作是正确的()A.照明酒精灯B.溶液的制备C.二氧化碳检查D.倾倒液体第47届世界地球日的主题是“节约和集约利用资源,倡导绿色和简单的生活”。不应提倡以下做法()A.少用私家车,多使用公共交通工具。B.回收废金属C.经常使用一次性筷子、塑料袋等。开发和利用太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等。减少对化石能源的依赖13.在下面的材料属性总结中,正确的是A.镁、铁和铜可以与稀硫酸和稀盐酸反应B.氢、碳、一氧化碳都可以与氧化铜发生取代反应。C.H2,氧气和甲烷是易燃的D.氦、氖和氩的化学性质非常不活泼,通常不与其他物质反应。14.以下陈述不正确鸡蛋和瘦肉可以为人类提供蛋白质。B.葡萄糖酸锌中的微量元素是锌将海鱼浸泡在福尔马林中保鲜,可以保持鱼的鲜味,有益健康。D.碳水化合物在人体内氧化,释放能量用于身体活动和维持恒定体温的需要15.今年对酒后驾驶和酒后驾驶有了新的规定。当每100毫升血液中的酒精含量达到20毫克-79毫克时,就是酒后驾驶(此时血液的酸碱度约为7.4)。关于酒后驾车的真相是A.血液中酒精的质量分数为20%-79%酒精在血液中的溶解度是79毫克C.血液中的溶剂是酒精D.血液是碱性的第二,填空16.下表显示了氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度:(1)从表中的数据可以看出,氯化钠和硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大(填写“增大”或“减小”)(2)如果硝酸钾的不饱和溶液在相同温度下变成饱和溶液,方法为_ _(填写一项)。如果硝酸钾饱和溶液含有少量氯化钠,纯化方法为_ _ _ _ _ _(填写一项)。(3)下列陈述是真实的:在40时,硝酸钾溶液的溶质质量分数必须大于氯化钠溶液B.氯化钠固体不能再溶解在KNO 3饱和溶液中从表中数据判断,氯化钠和硝酸钾溶解度相等的温度为20-4017.用相关知识回答问题,并回答相关问题(1)为了延长白炽灯的使用寿命,白炽灯中加入少量红磷,其作用是_ _ _ _ _ _ _(2)实验前在氧气中燃烧的铁丝在瓶中留下少量的水或铺一层细砂,是为了防止_ _ _ _ _ _ _(3)为了清洁餐具上的油污,经常向水中加入少量的洗涤剂,洗涤剂的效果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.如图所示,甲、乙、丙、丁、戊、氟是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙都含有相同的元素。变化现象是颜色从黑色变为红色,变化现象是颜色从红色变为黑色。相应变更的产品没有全部列出,每次变更的条件也没有标注。回答以下问题:(1)写出d物质的化学式:d _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写下化学变化方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在变化和中,A和C的性质相似,具有_ _ _ _ _ _ _。(4)硼在生产和生活中有广泛的用途。请写下至少一个用法:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.目前有三种金属:甲、乙和丙。已知甲可以从其溶液中取代丙,乙可以与盐酸或稀硫酸反应生成氢,而甲不能与盐酸或稀硫酸反应。这三种金属的活性从强到弱的顺序是_ _ _ _ _ _。20.化学源于生活,也服务于生活:(1)烹饪时,锅里的油着火,被锅盖盖住。其灭火原理是_ _ _ _ _。(2)血红蛋白容易与_ _ _ _ _结合,导致气体中毒。(3)梅山地区生活用水多为硬水,生活中常用_ _ _ _ _种方法降低水的硬度。(4)当汽水瓶盖打开时,汽水会自动喷出,表明气体的溶解度_ _ _ _ _(填写“增加”或“减少”)随着压力的降低而降低。三。流程问题21.煤气化及液化流程示意图如下图所示:(1)煤、石油和天然气统称为_ _ _ _ _燃料。煤直接燃烧产生大量二氧化硫。SO2和水在常温下结合生成亚硫酸(H2SO3)形成酸雨。这个反应的化学方程式是_ _。(2)步骤1操作的名称是_ _ _ _ _ _(3)步骤(2)中产生的水煤气属于_ _ _ _ _(充满纯物质或混合物)(4)在步骤(3)的反应中产生的甲醇可以用作燃料,并且如果使用2CH 33O 22X 4 H2O,则x的化学式为_ _ _ _ _(5)二氧化硫和二氧化碳都能使澄清的石灰水浑浊,反应规律相似。写出化学方程式_ _四.计算(2)如果反应开始时水的质量为69g,计算反应后获得的溶液中溶质的质量分数。V.综合问题23.一个化学兴趣小组使用了以下设备来探索气体的产生和性质。请用下图回答。相关问题:(1)将贴有标签的仪器名称写在装置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;_(2)实验室用高锰酸钾制氧发生器为_ _ _ _ _ _(用字母填写)。收集一瓶纯净氧气的收集器是_ _ _ _ _ _。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写了用高锰酸钾生产氧气的书面或象征性表达方式(3)小林用高锰酸钾和上述装置制造并收集了一瓶氧气,显示出浅红色。进行细线燃烧实验时,没有发现细线燃烧。然而,萧红在用引流法收集了一瓶氧气后却异常兴奋。电线被成功烧毁了。然而,实验结束后,她拿起集气瓶,胆怯地走到老师面前说:“我的集气瓶坏了。”两个学生在实验操作中的问题分析。小林:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;_,小红:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。写下燃烧铁丝的书面表达或象征性表达 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)数据获取:实验室可在常温下混合石灰石固体和稀盐酸(液体)产生二氧化碳气体;(2)在正常情况下,二氧化碳是一种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论