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文档简介
人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某学生要称量一袋食盐的质量,操作时发现指针朝右偏转,那么他应采取的操作是( )A减少食盐B加砝码C加食盐D减砝码2 . 下列变化属于化学变化的是( )A灯泡发光B酒精挥发C车胎爆炸D焦炭炼铁3 . 下列符号中既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是( )AHBNCFeDO4 . 下列应用和原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )A拉瓦锡测定空气中氧气的含量4P+5O22P2O5化合反应B用氧化碳冶炼铁2CO+Fe2O3=2Fe+3CO2还原反应C硫酸制取二氧化碳CaCO3+H2SO4=H2O+CO2+CaSO4氧化反应D过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气2H2O22H2O +O2 分解反应5 . 下列粒子结构示意图中,表示原子是( )AABBCCDD6 . 一次性鉴别下列四种物质最好选用的试剂是NH4NO3Na2SO4(NH4)2SO4NaNO3A石蕊溶液B稀盐酸C氢氧化钡溶液D酚酞溶液7 . 近日浏阳市一家超市深夜突发火灾,一个烟头引发悲剧,夺走两条鲜活生命,全国因烟头引发的火灾每年都在一万起以上,防火、灭火,自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列安全措施不正确的是( )A天然气泄漏,立即打开排风扇B家用电器着火,迅速切断电源C炒菜时油锅着火,可放入较多的蔬菜D燃着的酒精灯被碰倒,立即用湿布盖灭8 . 某化学活动小组提出了以下四条设想,你认为将来合理而且可行的是A在工业上采用过滤的方法淡化海水来解决我国的淡水危机B用高梁、薯类等制取酒精代替汽油作为内燃机的燃料C让塑料制品完全“走出”我们的生活,来解决“白色污染”D利用电解水的方法获得大量氢能源9 . 下列物质由分子构成的是A石墨B食盐C干冰D碳酸钙10 . 下列应用、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是A高炉炼铁 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2置换反应B中和印染厂的废水 Ca(OH) 2+ H2SO4=CaSO4 +H2O复分解反应C纯碱制烧碱: Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3+2NaOH复分解反应D用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳 CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O复分解反应11 . 下列归纳完全正确的一组是A化学之最B化学与生活密度最小的气体是氢气地壳中含量最高的金属是铝天然存在的最硬的物质是金刚石衣服上的油污:可用汽油除去冰箱的异味:可用活性炭吸附水壶中的水垢:可加盐水浸泡除去C物质保存方法及解释D化学与工农业浓盐酸密封保存:防止吸水变稀氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质白磷在冷水中保存:隔绝空气防止自燃用二氧化碳与铁矿石反应炼铁石油炼制可得汽油、煤油、柴油等施用过量化肥、农药来增加粮食产量A.A B.B C.C D.D12 . 学习化学可以使我们更文明、更健康地生活,下列叙述与其意不相符的是A可以使我们更加了解烟草的性质,提高吸烟的技能和吸烟的效率B可以解释自然界中的一些奇异现象,做到避凶趋吉,提高自我保护能力C可以使我们了解生活中的一些化学知识,从而更好的生活D可以使我们揭穿“水变油”、“铜变金”这样的骗术,以免上当13 . 下列对一些事实的微观解释不正确的是( )选项客观事实微观解释A金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的碳原子排列方式不同B用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌能加快蔗糖分子的运动D盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有H+AABBCCDD14 . 下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是( )A木炭在氧气中燃烧,发白光B细铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁C白磷在氧气中燃烧,有大量白烟生成D蜡烛在空气中燃烧,有无色气体生成二、填空题15 . 根据所给的化学反应,填写化学方程式,并简答有关问题:化学反应化学方程式简答硫在氧气中燃烧两种反应物的质量比为_木炭在氧气中燃烧反应类型是_打磨干净的铁丝浸到硫酸铜溶液中溶液颜色变化是_,铁丝表面有色固体产生。煅烧石灰石反应类型是 _三、简答题16 . (8分)请认真阅读材料,回答下列有关问题。能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和。(2)天然气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式:。(3)我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”。为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺入生石灰,用来吸收二氧化硫,已知这一过程中,各元素的化合价均未发生改变,写出“石灰固硫法”的化学方程式。(4)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源,试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点:。(5)如图所示是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列有关说法正确的是( )At2时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等Bt1时,甲的溶解度为40Ct3时,甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水,甲析出的晶体的质量比乙多D甲的溶解度大于乙的溶解度将t3甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液,可采取方法。(6)如图所示都是常见的日常生活用品,其中是有机高分子材料的有:(填序号)。生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维,可通过的方法。17 . 1999年科学家卢瑟福用氦原子核轰击氮原子核,结果得到氧、氢两种原子某学生说:“这是一种生成新物质的变化-化学变化,元素可以通过化学反应来制取”你认为这位学生的说法正确吗?_为什么?_四、推断题18 . 物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质是;(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是;(3)写出连线代表的物质间发生反应的化学方程式;连线代表的物质间发生化学反应的基本类型是反应。五、科学探究题19 . 实验与探究某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应,设计了一套制取纯净、干燥CO2气体,并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验。请回答相关问题。、利用下列装置和相关药品进行实验(1)检查装置A气密性的操作是:_(2)装置B的作用是:_(3)实验时应先_,一段时间后再_(填代号)a、点燃D处酒精灯b、打开A装置中的弹簧夹,从长颈漏斗处加入稀盐酸、探究Mg与CO2反应的产物可观察到D处的实验现象有黑白两种固体产生。查阅资料黑色固体为碳单质,白色固体是镁的化合物。为探究白色固体的成分,进行了假设与猜想(4)猜想1 白色固体是MgO猜想2 白色固体是MgCO3猜想3 白色固体是_(5)验证与结论取D 中固体适量于试管,加入足量的_,观察到:有黑色固体不溶物,白色固体消失,_的现象,则猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是_20 . 附加题,说明:本题不在总分内,有兴趣的同学自愿完成。化学兴趣小组用如图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。(1)研究燃烧的条件步骤1向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口没入热水中,白磷不燃烧。步骤2打开关闭,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧。B中发生反应的化学方程式为_,此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件。它是_(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸钠固体,C中盛有氢氧化钠溶液。实验1打开关闭,将A中的溶液滴入B中,,气球明显鼓起。打开,关闭,一段时间后,气球没有明显变瘪。实验1没出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行实验2。实验2 打开,关闭,将A中的溶液滴入B中,用燃着的木条放在上方的导管口处,木条熄灭。上述实验操作的目的是_。然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是_,写出二氧化碳和氢氧化钠反应的反应的化学方程式:_六、计算题21 . 计算:化肥硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数。七、科普阅读题22 . 化学是一门以实验为基础的科学,通过观察、记录化学变化的现象,我们可以分析得出某些未知物质的物理性质和化学性质。小明同学得到了一小块金属钠,为了探究其性质,小明同学进行了一系列的实验,并记录实验现象如下:用小刀切下一小块钠固体,放在滤纸上将煤油吸干;将切下的钠放在盛满水的烧杯中,钠块浮在水面上,融化成一个光亮的小球,发出嘶嘶声,并在水面上做无规则运动;另取一块钠放入水中,并将释放出的气体收集起来,用燃着的木条可点燃气体,并发出尖锐的爆鸣声。(1)根据上述现象可知金属钠的物理性质是:_、_、_;(至少三点)(2)通过查阅资料发现,将钠放入水中后,发出的嘶嘶声是因为生成了氢气(H2),并且水中还有生成的氢氧化钠(NaOH),则该反应的化学表达式:_。八、综合题23 . 硫酸在工业上有着重要的用途。I以黄铁矿(主要成分为FeS2)为原料生产硫酸的原理及工艺流程可简示如下:FeS2SO2H2SO4(原理)(工艺流程)(1)黄铁矿是_(填“纯净物”或“混合物”)工业生产过程中将矿石粉碎的目的是_。(2)在吸收装置中,液体由上而下形成喷雾状的目的是_。(3)在实验室模拟制硫酸时用如图装置吸收三氧化硫,除了达到与工业上相同的目的外,还可能考虑的因素是_。(4)工业上常用石灰乳来吸收尾气中的二氧化硫,请写出反应的化学方程式_。(提示:生成物有一种是CaSO3)II黄铁矿锻烧后的另一种产物是铁的一种氧化物,其中铁氧质量比为7:3,则其化学式为_。该物质可用来生产氯化铁晶体。氯化铁也是常用的净水剂之一,相比于明矾,其作为净水剂的优点是_。III实验室中常用浓硫酸来配制稀硫酸。实验室用密度为1.84g/cm3、溶质质量分数为98%的浓硫酸来配制500g 20%,需要水_g溶解时,应_,并用玻璃棒不断搅拌。该实验中还需用到的
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