人教版2019-2020年度八年级上学期第一次月考社会·道法试题（无答案）B卷

人教版2019-2020年度八年级上学期第一次月考社会道法试题（无答案）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 万里长城在秦始皇时期，其主要功能是（ ）A旅游景点B军事防御工程C划定国界D扩大秦朝在世界的影响2 . 比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理马特改革相比较，其共同之处在于（ ）A国家定期把土地分给农民耕种B实行了有条件的土地分封C自上而下实行的封建性质改革D建立中央集权的封建国家3 . 七年级（3）班来了一位新同学，他在自我介绍时说自己的姓和我国历史上最早朝代的名称相同，这位同学姓A秦B夏C商D周4 . 宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中，不符合史实的场景是 （ ）A刹帝利对婆罗门毕恭毕敬B首陀罗担任官吏在办案C婆罗门主持祭祀活动D畎舍在农田里劳动5 . 下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（ ）ABCD6 . 下列关于古代埃及法老的说法，错误的是（ ）A是古代埃及的国王，独揽国家行政大权B主宰国家经济，控制国家军队和司法C引进了楔形文字和太阳历D自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威7 . 下列不属于亚洲地域文化的是（ ）A华夏文化B恒河文化C两河流域文化D尼罗河文化8 . 汉武帝为了巩固大一统局面,在加强思想控制方面采取的重要措施是（ ）A实行“推恩令”B“以德化民”C“罢黜百家,独尊儒术”D北击匈奴9 . 下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有商汤周文王齐桓公晋文公ABCD10 . 大河流域孕育了人类早期文明。公元前3100年出现在尼罗河流域的文明古国是A古巴比伦B古希腊C古印度D古埃及11 . 对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是A秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴。B对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程。C在统一的过程中，秦王赢政的个人素质具有重要作用。D秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政。12 . 东汉时官至太守仍坚持给百姓看病，且被后世尊称为“医圣”的是A李时珍B张仲景C华佗D孙思邈13 . 通过对下图文物的研究，我们可以了解到哪一地区的文明A古代希腊B古代印度C古代埃及D古巴比伦14 . 电视剧封神榜里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是A商汤灭夏B犬戎攻破镐京C涿鹿之战D牧野之战二、非选择题15 . 阅读材料，回答问题。变革.进步人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。强国之变这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。（1）材料中的变法是指哪一历史事件？并举出其中能够提升军队战斗力的内容。民主之变该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家的民主政治制度产生了巨大影响。（2）“该城邦”指的是哪一城邦？并请举出其除了政治领域外的一项成就。融合之变“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数民族语言，一律使用汉语。年三十以上习性已久，或许难以骤然改变；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语。”（3）这是哪一次改革？有何历史意义？仿效之变公元7世纪中期，日本仿效中国的制度推行改革，把日本历史推入一个新时代。（4）材料反应的是日本历史上的哪一事件？该事件前后日本的社会性质发生了怎样的变化？（5）四个变法的结果共同告诉我们什么道理？16 . 走进中国历史长河，感受几千年的风雨沧桑。材料一：中国古代史年代尺（1）纵观中国古代史，其历史发展的主流是什么？（2）变革是社会进步的动力。春秋战国时期法家提倡变革，其观点是什么？（3）“开放使国强，闭关使国弱”，请各举一例史实加以说明。材料二：秦结束了春秋战国的分裂局面，在地方废除分封制，实行郡县制；元朝疆域阔，地方实行行省制；郑和下西洋采取不计经济效益的做法，给明政府造成巨大的财政负担，最终被当作“弊政”而遭废止。（4）改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路。结合材料二如何顺利推进改革开放？17 . 世界东西方文明，经历了由古代的相互孤立、隔绝到近、现代的彼此交流融合的过程。请观察图片、结合材料回答下列问题。材料一：图一（亚历山大大帝像）图二（马可波罗像）材料二：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯材料三：（1）图一与图二中人物的相关事件分别代指了古代东西方文明交融的哪两种方式？（2）材料二中所提到的“变革”指的是什么？请任意列举材料中的一位巨人及其代表作。（3）请观察材料三并回答，材料三反映了15世纪的哪一重大事件？请任意举出一位与该事件有关系的代表人物？根据图片结合所学知识，说说该