




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A密闭容器中燃烧一定量的磷B加热一定量的固体C在少量中加入过氧化氢D在纯氧中点燃铁丝2 . 图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线下列说法错误的是( )At1时,三种物质中B的溶解度最大Bt2时,取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液C将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2降温到t1,A溶液中析出的晶体质量最大D可用降温的方法使接近饱和的C溶液变为饱和溶液3 . 下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去 CO2中的少量CO点燃B除去 CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量铜粉C鉴别CO和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯D鉴别炭粉和 CuO观察颜色AABBCCDD4 . 下列做法中不会危及人体健康的是 ( )A用硫酸铜溶液浸泡海带B用工业酒精勾兑饮用酒C用小苏打做糕点疏松剂D用过量添加剂增白面粉5 . 下列实验操作正确的是A用手直接拿砝码B将烧杯放在石棉网上加热C用漏斗过滤时液面高于滤纸的边缘D将实验剩余的药品放回原试剂瓶中6 . 下列过程中未发生化学变化的是( )A明矾净水B铁钉部分浸没在食盐水中C探究燃烧的条件D甲醛溶液浸泡动物标本7 . 在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,经电火花引燃,充分反应后,各物质质量变化如下,关于此反应,下列认识不正确的是( )物质ABCD反应前物质质量/g3030300反应后物质质量/g待测33022A变化后待测的A质量为5gB该变化的基本反应类型是分解反应CA物质有可能是单质,C物质一定是化合物DC物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和8 . “单中心铁”可作某反应的高效催化剂,该转化的微观示意图如下:“”和“”表示不同元素的原子有关该转化的说法不正确的是A该反应为分解反应B反应前后原子总数一定没有发生变化C图中涉及三种化合物D“单中心铁”在反应前后质量和化学性质没有改变9 . 将一定质量的Zn加入到Mg(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中,充分反应后过滤,滤液仍为浅绿色,则下列判断正确的是( )A滤渣一定为Ag、FeB滤液中最多含有两种溶质C反应前后金属固体的质量可能不变D向滤液中滴加稀盐酸,一定产生白色沉淀10 . 下列实验现象描述正确的是( )A将生锈的铁钉与稀硫酸混合,一定能得到浅绿色溶液B硫酸铜与氢氧化钠溶液混合,产生白色沉淀C充分加热碳酸氢铵固体,生成黑色物质D将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体11 . 在3A+B3C+4D反应中,已知84gA与160gB恰好完全反应,生成132gC,A的化学式量为28,则D的化学式式量为( )A28B144C112D5612 . 用饱和食盐水和碳酸氢铵反应可以获得碳酸氢钠:NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl(20时,NH4HCO3溶解度为21g,NaCl溶解度为36g, NaHCO3溶解度为9.6g)。下列关于该反应的叙述正确的是( )ANaHCO3是纯碱B该反应中四种物质都是盐C该反应不符合复分解反应发生的条件D析出晶体后剩余溶液中的溶质只有NH4Cl一种13 . 下列结构示意图中,表示金属原子的是ABCD14 . 河南特产“好想你”红枣富含环磷酸腺苷,其化学式为C10H12N5O6P,下列说法正确的是A环磷酸腺苷的相对分子质量为329gB该物质是由碳、氢、氮、氧、磷原子构成的C该物质中氢、氮、氧元素的质量比为12:5:6D该物质中碳元素的质量分数最大15 . 下列实验操作中,不正确的是A倾倒液体B读取液体体积C检查气密性D取少量氯化钠二、填空题16 . 化学与生活息息相关,请回答下列问题:(1)网状结构的高分子材料电木具有_性,可用来做电器插座;(2)洗涤剂可以洗去衣服、餐具上的油污,是利用了洗涤剂的_作用;(3)加碘食盐中的“碘”是指_(填“单质”或“元素”);(4)铁制菜刀易生锈,写一条能防止其生锈的合理方法_。17 . 写出下列符号中数字“2”的含义(1) Mg2+ _(2) CO3_(3) SO2_(4)2Cl_三、实验题18 . 根据下列实验图示回答相关问题。(1)A中白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点_(填“高”或“低”)。(2)B中烧杯b酚酞溶液变红色,说明分子_。(3)C中甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明铁钉生锈必须与_同时接触。(4)D中下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳_并且_。19 . 水与我们的生活息息相关。请回答下列有关水的问题。(1)图1是电解水的简易装置,与电源_(填“A”或“B“)端相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃,请写出水通电分解的化学方程式_。(2)生活中将硬水软化的常用方法是_。(3)河水净化的主要步骤如图2所示,下列有关说法错误的是_(填字母代号)。A 第一步可除去难溶性杂质 B 试剂M可以是活性炭C 步骤属于物理变化 D 净化后的水是纯净物(4)有水生成的化学反应很多。请按要求写出一个能生成沉淀和水的化学方程式_。20 . 下列实验药品常用于实验室制取气体,回答下列问题(1)标号为F的仪器名称是_。(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集。组装制取装置时,可选用上图中的A、H、I、J、L、P和_。检验CO2是否收集满的操作是_。(3)用制取氧气,并用排水法收集加热31.6gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为_g。当观察到导管口_时,开始收集氧气。A 刚有气泡放出 B 气泡连续并均匀地发出四、简答题21 . 元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具,回答下列问题:(1)请从上表中查出关于铝元素的一条信息:_。(2)表中具有相对稳定结构的原子是_。(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质,则下列各组元素具有相似化学性质的是_(填标号)。AC和NBBe和MgCA1和C1DO和S(4)第7号元素与第8号元素组成的一种化合物中,7号元素与8号元素的质量比为7:4,则该化合物的化学式是_。五、科学探究题22 . I.某化学兴趣小组进行如下系列实验。请根据下图回答问题:(1)图B中仪器的名称是_,实验室用A装置制取氧气时,在试管口放一团棉花的目的是_。(2)实验室用双氧水制取氧气的化学反应方程式为_,若实验室制取CO2时能控制使反应随时发生或停止,应该选用的发生发生装置是_(填序号)(3)实验室常用生氯化铵溶液和亚硝酸钠(NaNO2)溶液混合加热制取氮气,应选用的制取装置是_.(填序号)。II实验室有一瓶只含少量水的碳酸氢铵样品,为测定其中碳酸氢铵的质量分数,化学兴趣小组利用如下图所示装置进行实验(该装置气密性良好,装置B、C中所装药品均足量,碱石灰石氧化钙和氢氧化钠的混合物)。已知碳酸氢铵受热分解的化学方程式为:NH3HCO3NH3+H2O+CO2,NH3能被酸溶液完全吸收。部分实验步骤如下打开弹簧夹,通入一段时间的氮气,测量B、C装置的质量;关闭弹簧夹,给碳酸氢铵样品加热;当样品反应完全,停止加热,再.,直到玻璃管冷却,再次测量B、C装置的质量;实验完毕,测得装置B、C中药品的质量分别增加了3.6克、4.4克;请回答下列问题:(1)步骤中通入氮气的目的是_,装置B中盛放的液体是_,其作用是_。(2)装置C中发生反应的化学方程式为_。(3)步骤中,停止加热后应进行的操作是_,如果缺少D装置,测得的碳酸氢铵的质量分数会_(填“偏大”或“偏小”或“不变”或“无法确定”)。(4)该样品中碳酸氢铵的质量分数为_。六、计算题23 . 电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量.溶液电导率大小变化可以反映电解质溶液中离子浓度的大小变化。下图是向100mL一定溶质质量分数的Ba(OH)2溶液中分别滴加稀H2SO4溶液和稀Na2SO4溶液的过程中溶液电导率随时间变化图。回答下列问题。(1)写出Ba(OH)2与H2SO4反应的化学方程式_。(2)若在图中A-E各点对应的溶液中滴加酚酞,则溶液呈红色的有_。(3) D-E的反应过程中,溶液中数目始终增多的微粒有_。(4)经测定,B点时消耗稀H2SO4溶液50mL,且过滤后滤液质量为147. 67g。请计算原Ba(OH)2溶液的溶质质量分数_(写出计算过程,各种稀溶液的密度都可看成1gmL-1)。24 . 硼氢化钠(化学式(NaBH4)是一种安全车载氢源(硼氢化钠与水等物质发生较缓慢的反应释放氢气),请回答:(1)NaBH4的相对分子质量为_(2)硼氢化钠中Na、B、H元素的质量比为_(3)已知硼氢化钠中氢元素的化合价为1价,则硼元素的化
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《谏逐客书》教学课件制作
- 《谁丢的鞋子》课件
- 公司行政部安全培训记录课件
- 亲子阅读课件
- 税务预算管理办法解读
- 亲子互动探索课件
- 《让我自己来》课件
- 蛛网膜下腔出血的护理
- 连锁餐饮研发部工作总结
- 事故管理安全培训课件
- 2025湖北宜昌市不动产交易和登记中心招聘编外聘用人员17人考试参考题库及答案解析
- 疼痛介入治疗的护理
- DB44-T 2542-2024 自然教育基地建设规范
- 《拒绝努力羞耻症》学习动力主题班会课件
- 2025AICon全球人工智能开发与应用大会-上海站:昇腾推理技术的优化实践
- 第2课 信息技术伴成长教学设计-2025-2026学年小学信息技术(信息科技)第八册(2019)电子工业版(安徽)
- 2025年中国酒店行业白皮书-
- 煤矿井下爆破培训课件
- 2025年医疗卫生信息化系统操作考核答案及解析
- 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件 必修 中外历史纲要上
- 2025国家教育行政学院招聘9人(非事业编)笔试参考题库附答案解析
评论
0/150
提交评论