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人教版(新课程标准)2020版七年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 十二生肖中的丑牛、已蛇、酉鸡的共同特征是( )A胎生哺乳B心脏四腔C体温恒定D用肺呼吸2 . 我们观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞,看到洋葱表皮细胞形状规则,而口腔上皮细胞形状不规则,这是因为洋葱表皮细胞具有A细胞壁B细胞膜C叶绿体D细胞质3 . 调查时要注意安全,下列各项中比较安全的做法是( )A为了调查更全面,一个人要多到偏僻的地方观察记录B为了获取更详细的资料,要攀爬到大树上调查第一手资料C全组同学一起行动,合作调查D对于水中生活的生物,要下水捕捞后再调查记录4 . 关于生物圈中碳一氧平衡的说法,错误的是( )A植物的光合作用对维持碳一氧平衡有重要意义B煤、石油的过量燃烧对碳一氧平衡具有严重破坏作用C对碳一氧平衡被破坏是 导致酸雨多发的 重要原因D植树造林、低碳生活可以有效缓解碳一氧平衡的破坏5 . 小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时,设计了一组实验(如图所示):将甲、乙两装置同时放在室外34小时后,取出试管,用带火星的木条伸进试管内。结果伸入试管中的木条复燃了,伸入试管中的木条不复燃。下列选项不正确的是( )A伸入试管中的木条复燃了,说明金鱼藻在光下能进行光合作用,产生O2B伸入试管中的木条不复燃,说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用C设计乙装置的目的是为了设置对照实验,其变量是温度D该组实验得出的结论是:光是光合作用的必需条件6 . 下列关于微生物的用途,错误的是( )A利用醋酸菌制作酱油B利用乳酸菌制作酸奶C利用酵母菌制作面包D利用霉菌制作腐乳7 . 细胞核分裂时,染色体的变化最明显,组成染色体的物质是( )A糖类和蛋白质BDNA和蛋白质C脂质和核酸D无机盐和DNA8 . 以下有关农林业中的生产措施与实际目的不相符的是( )A中耕松土可使农作物的根部正常呼吸B给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。C间作套种可提高植物对光的利用率D果农给果树整枝是为了降低蒸腾作用9 . 下列病毒中,属于细菌病毒的是( )A艾滋病病毒B禽流感病毒C烟草花叶病毒D噬菌体10 . 有关如图三个实验装置的说法错误的是( )A甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳,且必须放置在阳光下B乙装置可以用来验证光合作用产生氧气,且必须放置在阳光下C丙装置的塑料袋内壁有小水珠,主要来自植物的蒸腾作用D丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部,土壤以上,且必须放置在阳光下11 . 下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )A细胞是所有生物生命活动的基本单位B绿色开花植物的根、茎、叶称为繁殖器官C人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成D多细胞生物体具有细胞组织器官系统个体几个层次12 . 下列实验操作和结果分析中描述正确的是A该装置可用于验证植物能进行蒸腾作用B该装置探究的是光对鼠妇分布的影响C该实验证明萌发的种子进行呼吸作用释放了二氧化碳D该实验说明细菌不是自然发生的,而是由原来已存在的细菌产生的AABBCCDD13 . 有关单细胞生物的说法正确的是( )A草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果B赤潮形成原因是大量含氮、磷的有机物排入海中,导致某些单细胞生物大量繁殖C衣藻能吞噬细菌,对污水有一定的净化作用D单细胞生物一定比多细胞生物的细胞小14 . 藻类植物没有根、茎、叶,但属于植物,这主要是由于( ) 由细胞构成大多生活在水中细胞内含有叶绿体藻类植物的细胞都有细胞壁ABCD15 . 生物研究中常常要用到比较法。从进化的角度看,下列说法错误的是A蛔虫身体不分节,比蚯蚓高等B蛔虫有口有肛门,比涡虫高等C蝗虫有运动器官,比蚯蚓高等D涡虫体形两侧对称,比水螅高等16 . 根据光合作用的原理,要增加温室蔬菜的产量,可适量增加( )A氧气B二氧化碳C氮气D一氧化碳17 . 下列有关动物运动和行为的判断中,正确的是A动物的运动必须依赖一定的结构或器官,都要消耗能量B屈肘时肱二头肌收缩,一个动作只需要一块骨骼肌就可完成C群居生活在一起的动物一定具有社群行为D学习行为的获得借助个体生活经验和经历,不受遗传因素的影响,有利于动物适应复杂多变的环境18 . 麻大湖景色美丽,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子的各种生物下面是同学们对这些生物共同特征的叙述,错误的是( )A都能生长和繁殖B都能排出体内产生的废物C都是由细胞构成的D都能自己制造有机物19 . 把菠菜放入水中煮几分钟,水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞被水烫死,细胞内的物质流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是活细胞中的哪种结构阻止了物质的外流( )A细胞核B细胞壁C细胞膜D细胞质20 . 光合作用的原料二氧化碳和水属于( )A生物因素B非生物因素21 . 洋葱根尖细胞进行分裂,一个细胞分裂形成A一个子细胞,染色体数目不变B两个子细胞,染色体数目不变C一个子细胞,染色体数目减少D两个子细胞,染色体数目减少22 . 甲乙两地盛产同一品种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查,在甜瓜生长季节,两地除温度差别外,其他条件基本相同,详见表1,下列分析不正确的是( )温度甲地乙地白天3333夜间1222A甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少B甲地比乙地光合作用强,制造有机物多C两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用D甲地昼夜温差大,积累有机物多,因此甲地甜瓜含糖量高23 . 几个同学围看一台显微镜时,视野有时会变暗,原因是( )A光线被挡住B换了低倍物镜C用了大光圈D调节了粗准焦螺旋24 . 老虎和壁虎同属脊索动物门,两者差别很大,共同点很少;老虎和狮子同属猫科,共同点较多。这一事实说明( )A分类等级越低,所包含的生物间的差别越多B分类等级越高,所包含的生物间的差别越少C分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多D分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多25 . 如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是( )A在夜晚无光照条件下,叶片进行呼吸作用时,b为氧气, a为二氧化碳B保卫细胞对气孔开闭的控制,既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,又控制植物体的蒸腾作用C绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光D根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的蒸腾作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环二、综合题26 . 每到周末,小明都要随父亲去钓鱼,去的次数多了,他发现生长在池塘中的鱼,经常在黎明时浮头,特别是水生植物多的池塘,早晨浮头的鱼更多,甚至跳出水面。他推测其原因可能为:鱼喜欢光线的刺激;鱼需要到水面觅食;鱼需要到水面呼吸氧气。你认为鱼常在黎明时浮头的原因是什么?你判断的理由是什么?_27 . 请据图一、图二回答下列有关问题:(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是_(2)图二表示的是细胞的_过程,通过此过程,细胞的数目将会_在此过程中_的变化最明显,产生的两个新细胞中此结构的形态和数目_(相同或不同)(3)图一和图二都是动物细胞,它们区分于植物细胞的特点是:细胞最外层没有_,细胞质中没有贮存细胞液的_,也没有能进行光合作用的_28 . 如图为两类生物的结构示意图,请据图回答问题。(1)甲图表示_的结构图,它的生殖方式是_生殖。在环境恶劣的时候,有些能形成_来渡过不良时期。(2)乙图表示_的结构图,它的生殖方式是_生殖。(3)甲和乙细胞内都没有叶绿体,因此,营养方式为_。29 . 观察人的屈肘和伸肘的示意图,回答下列问题:(1)A、B两图表示屈肘的是_图,表示伸肘的是_图。(2)A图中表示_肌,在A图中处于_状态。(3)A图中表示_肌,在A图中处于_状态。30 . 下图为植物组织形成过程。请分析回答问题:(1)图中表示细胞_的过程,其结果是使细胞的_增多,这些细胞起初在形态、结构方面是_(填“相似”或“不同”)的;表示细胞的_过程,其结果形成了不同的_。(2)上图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于_。(3)上图中C具有很强的分裂能力,属于_组织。(4)植物体的结构层次从微观到宏观是_。三、实验探究题31 . 海绵城市是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”,也可称之为“水弹性城市”。城市“海绵体”既包括河、湖、池塘等水系,也包括绿地、花园、可渗透路面。雨水通过这些海绵体”下渗、滞蓄、净化、回用,最后剩余部分径流通过管网、泵站外排,从而可有效提高城市排水系统的标准,缓解城市内涝的压力。(1)城市生活污水中的有机物主要被湿地中的细菌、真菌分解利用,以达到污水净化的目的。细菌、真菌在湿地生态系统中扮演的角色是_(2)为了探究细菌对植物遗体是否具有分解作用,某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案:将同一课树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲,乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌。两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水使树叶保持湿润。请回答:小组同学提出假设:细菌对植物遗体有分解作用。该实验的变量是_实验过程中除变量不同外,其他条件如“放在无菌环境中”“实验过程中都添加蒸馏水”“使树叶保持湿润”等都一样,这样做的目的是符合_的原则。(3)设置乙组的作用是_(4)你认为苹果樱桃、番茄腐烂变质的根本原因是 _32 . 某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”,设计了如图所示的实验装置,实验操作如下:将整个装置放在黑暗处24小时。再将装置放于光下照射5小时,取下A、B两叶片,分别经脱色、碘液处理后,观察,其现象为:A叶片呈蓝色,B叶片不呈蓝色。取出植株,洗净茎杆浮色,做成茎横切片,在显微镜下观察,其现象为:茎中的导管被染成了红色。请你根据以上实验,回答下列问题:(1)步骤是为了排除叶

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