海口市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷

海口市2019-2020年9年级上学期期末化学考试题b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.加拿大政府2010年9月颁发了可再生燃料法，加拿大人的餐桌上没有废油，废油的加拿大式再生方式向我们展示了科学技术示范。以下两项中的一项无效：()A.城市的“废油”经过加工处理，用作化学原料B.“废油”经过特殊处理后，可用作食用油添加20%的废油以制造生物柴油D.废油脂回收技术支持及废油脂检验手段的改进2.分类，归纳等是化学学习的一般方式，在以下分类，归纳中是正确的A.化合物：干冰、二氧化碳、矿泉水B.单个：液氧、汞、铁C.人体所需的微量元素：钙、锰、锌D.混合物：绿脓杆菌空气水3.根据下图中的信息判断，以下说法是正确的()A.硫磺属于金属元素B.硫原子的中子数为32C.硫原子的质量由构成该原子的质子和电子决定D.在化学反应中，硫原子很容易得到电子4.以下是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是。A.吃年糕的时候，发现年糕在慢慢融化B.花香四溢C.洗过的铁锅里经常出现铁锈斑点D.干咸菜的表面出现盐晶体5.以下选项正确()A.甲烷燃烧的CO2生成检验B.读取液体体积C.有残留液体的滴管反转D.酒灯飞机以下材料的用途主要由物理性质决定A.用于写入文件的碳墨水B.乙醇可以用作燃料C.钻石切割大理石过氧化氢可以用来制造氧气。化学与我们生活的生产密切相关。以下说明或说明无效：()A.燃烧稻草会严重污染空气，主要是因为燃烧稻草会产生很多有害气体和煤烟B.稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，能制造各种用途的电光源C.工厂的污水会严重污染河水，可以注入处理D.农业对水的需求很大，采用滴灌方式可以提高水的利用效率8.乙炔在燃烧时产生明亮的火焰，可以作为恒等燃料用于航道照明。其燃烧的化学方程式如下。其中x的化学式是()A.H2B.O2C.H2OD.co9.比较实验是实验探索的重要方法。以下比较实验设计不能达到相应的实验目的A.分辨轻重缓急B.探索二氧化碳和水的反应。C.探索空气是燃烧的必要条件D.二氧化锰催化作用的探索10.推论是重要的化学思维方式，以下推论是合理的A.由于铝和盐酸反应生成AlCl3和H2，金属铁与盐酸反应一起生成FeCl3和H2B.温度越高，原子之间的间距就越大，所以夏天轨道之间的间距就越小C.蜡烛产生CO2和H2O，因此烛光组成中可能含有碳、氢、氧三种元素D.在同一化合物中，金属元素表示定价，因此非金属元素必须表示半实物二、填空11.(1)硬水会给生产和生活带来很多不便。区分轻重缓急的简单方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在日常生活中煮沸可以降低水的硬度。沸腾过程中会发生硬水的反应之一是：，即可从workspace页面中移除物件。此反应属于基本类型的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应。据报道，一市今年将进口天然气，届时市民可以利用清洁能源。天然气的主要成分是完全燃烧的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天然气是无色无味的气体，但经常使用天然气中有少量特殊气味的硫醇，添加硫醇的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3212.下图显示某些化学反应的微观过程(“”表示氧原子，“”表示氢原子)。(1)上述变化的缺省反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _(耦合反应或分解反应)。(2)物质a的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；物质a中氢的化学价格是_ _ _ _ _ _ _ _。(3)参与反应的a和b的分子数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.根据一定的依据对物质进行分类是了解物质组成、结构、特性、用途的捷径。现有物质：硫酸溶液氢氧化钠氯化钙氧化铜锌粒子。请根据需要填写。混合物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，盐是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题14.实验室的一些设备回答如下问题，如图所示。(1)写下以下仪器的名称。，。(2)如果O2是用MnO2和过氧化氢溶液制造的，则可选发生装置(按字母顺序排列，如下所示)收集装置(3)如果使用KMnO4制造O2，则可选发生装置需要添加到此发生装置中，化学公式为。(4)已知使用MnO2和浓缩H2SO4加热制造O2，如果使用MnO2和浓缩H2SO4加热制造O2，则可选发生装置为。第四，推论问题15.a、b、c、d、e、f六种物质都是由非金属元素构成的。其中d，f是元素相同的气体，b是人体中含量最高的物质。他们的转换关系图：“”表示可以向箭头指向的方向转换一步，“-”表示两种物质之间可以反应(反应条件和其他物质都省略了)。请回答以下问题：(1)写b的化学式：_ _ _ _ _ _ _ _；物质c的用途是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) DF的化学方程式撰写：_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)在上述转换关系中，属于分解反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、进程问题16.今年国庆节长假，文某想从铜遗迹气味沟里拿一瓶混浊的水，模拟自来水的净水过程，请如图所示进行自来水实验过程，回答以下问题。(1)工作除了漏斗和燃烧器外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因为由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(多选)操作的结果液体c仍然有混浊。A.漏斗的滤纸损坏了B.漏斗底部不靠在烧杯内壁C.漏斗的液体水平高于滤纸的边缘(2)操作过程中经常使用活性炭去除气味和色素。这是利用活性炭的_ _ _ _ _ _作用。(3)要知道精制的液体d是否属于软水或硬水，可以用_ _ _ _ _ _ _来区分。(4)工作水消毒和杀菌，目前部分自来水用氯消毒，消毒过程中图中所示的化学反应，该反应的微观过程也发生在图中。以化学表达式表示反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如图所示。六、科学探究问题17.学习了金属的特性后，学生们设计了以下实验，验证了铁铜银的金属活动顺序(1)可以证明铁铜银活动顺序的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)试管内的化学反应方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)实验结束后，将试管甲和乙的其余物质全部倒入，充分反应，过滤，获得残渣和滤液。第1组，a组学生研究渣成分，在渣中添加稀盐酸，无气泡生成，第二，第二组b学生探讨了滤液成分，提出了推测推测1:溶质是FeSO4推测2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _设计实验实验阶段实验现象结论从试管中提取一定量的滤液_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _猜测2是正确的七、科普读物问题18.读下一篇科普散文。化石能源是目前使用最广泛的能源，但其储量有限，无法再生。2050年世界与中国能源展望提出，全球能源结构正在向多样性、清洁和低碳转变。太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占的比重越来越大。太阳能的利用是热的研究方向之一。例如，图2可以将H2O、CO2光催化转换为H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料。随着科学技术的进步，能源将更加充分地利用。例如利用照明和人体散发的劣等，在生活中随处可见的余热发电。我国开发的“非2te 3/纤维素复合热膜电池”可以适当组合人体测量表，为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。根据文章内容回答以下问题。(1)H2O，转化为CO2的太阳燃料中的氧化物是_ _ _ _ _ _ _(2)复合热电薄膜电池的Bi2Te3由_ _ _ _ _ _分支元件组成。(3)以下说明为_ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。a将能源结构转换为多样性、清洁、低碳技术进步，将促进能源使用c石油和太阳能可以将属于可再生能源d生活的余热转化为电能八、计算问题19.现有氧化铜和铜的混合物分析其成分。将这些样品中的5次加入溶质质量分数的稀硫酸中，充分反应。使用的每种稀硫酸的质量和残留固体的质量都记录在下表中： (反应化学方程式：CuO h2so 45)请回答以下问题。第一次第二个第三个第四个第五个添加稀硫酸的质量/g2020202020完全反应后残留固体质量/g8643m(1)在上表中，m的值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在10g示例中，CuO的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ g(2)稀释硫酸中添加的溶质质量分数_ _ _ _ _ _ _ _ _？(3)计算最终结果溶液中硫酸铜的质量分数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(精确到0.1%)九、综合问题20.碳和碳的化合物都是非常重要的物质，在生产和生活中都有广泛的用途。(1)钻石和石墨都是碳的单一成分，但两种物理性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)以下是两种碳元素用途的图示，a图中钻石的特性_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)右边的图片是一名学生为二氧化碳部分建立的网络图(部分反应条件和物质省略，图中的“”表示可以相互转换)。要填充：请遵循以下要求 CCO的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u c 6 h12 o 6中c、h、o三个元素的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 Na2CO3CO2转换可以通过添加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(酸碱选择)实现。产生CO2和H2O反应H2CO3根据此特性，产生反应的化学方程式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可利用XCO2的变体在工业上制造CO2，其建立过程为_