人教版2019版九年级下学期开学考试化学试题（I）卷

印教版2019版9年级下学期开学考试化学考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.利用数据检测技术，可以形象地比较不同形状的碳酸钙和稀盐酸反应的速度。一名学生倾斜锥虫病，测量试管内的稀盐酸流入瓶子，与碳酸钙反应，瓶子内部气压随时间变化。以下说明是正确的()A.a，b的比较分析表明曲线巨大的碳酸钙和稀盐酸反应B.比较分析c，d点，可以发现在相同的气压下碳酸钙粉末和稀盐酸反应更快C.碳酸钙粉末产生更多的二氧化碳。D.曲线中间b点表明反应结束了下图是两种固体物质的溶解度图。曲线图标下的以下信息无效：()当A.m点表示t1 时，物质a与物质b具有相同的溶解能力B.n点表示T2 时，形成物质b的溶液是不饱和溶液C.10克水在T2 溶解，溶液质量为12.5克D.在T2 制造a溶液的溶质质量分数最高为20？3.在制备硝酸钾溶液的过程中，以下操作不能提高硝酸钾的溶解速度()A.将水温从20 提高到80 B.硝酸钾固体作为粉末的研究C.溶解时继续搅拌D.压力增加以下对实验现象的说明是正确的()A.将氢氧化钠溶液注入硫酸铜溶液，产生白色沉淀B.在淀粉溶液中添加碘，溶液就会变成蓝色C.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生黑色固体D.铁锈在稀释的盐酸中浸泡了一会儿后消失了，溶液变成了浅绿色5.以下关于氧气的说法有错A.工业上可以利用液体空气法制氧气的分离B.氧气能支持燃烧，说明氧气是易燃的C.氧气供应呼吸，与体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.在夏天渔场里打开氧气泵是因为温度升高，氧气溶解量就会减少在下图实验工作中，不正确的是A.加热液体B.读取液体体积C.稀释浓硫酸D.酒精灯点火7.物质特性决定用途。以下错误的解释A.氧具有燃烧性，可以用于炼钢B.氩的化学性质稳定，可以用作焊接金属的保护气体C.铜最导电，可用于家用电线D.醋是酸性的，可以用来去除水壶里的水垢8.以下图像对对应关系没有正确反应的是()A.将少量AgNO3固体添加到盐溶液中(忽略溶液体积变化)B.将相同质量的铁和锌分别添加到质量和浓度相等的稀硫酸中C.KClO3(添加少量MnO2)加热固体混合物以制造O2D.在饱和石灰水中加入少量生石灰9.以下物质的俗名与化学表达式一致A.烧碱KOHB.水合石灰Ca(OH)2C.纯碱NaHCO3D.干冰CO10.在室温下，以下组中x能对y和z都反应的是xyzCO2Ca(OH)2溶液H2OH2Cl2郭Ba(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液Fe2O3共同稀盐酸A. B.C.D.11.下图准确地反映了相应的实验操作()A.在含有部分变质氢氧化钠溶液的烧杯中，过量滴上稀硫酸B.在含有一定量氢氧化钠溶液的烧瓶中，加入pH=2的稀盐酸，每滴过量C.相同质量的镁、锌分别表现出与充分溶质质量分数相同的稀盐酸反应D.将氢氧化钠溶液滴入含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中。12.以下错误的话是A.厨房清洁剂洗完油后形成溶液。B.用硬水洗衣服比用软水洗干净好C.硝酸铵溶于水的冰袋可用于冷却高热患者D.冬天，在路上的雪里撒盐，冰雪就能很快融化13.有学生想制造50 g 6%氯化钠溶液，以下说法是正确的A.用托盘秤准确地叫氯化钠固体3 g。B.用500毫升的烧杯测定所需的水C.用蒸馏水冲洗试瓶后，立即装上组装好的氯化钠溶液D.氯化钠固体溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是增加水的溶解度14.以下实验的默认操作错误为()A.闻闻药物B.确认机密性C.溶液pH值的测定D.浓硫酸稀释15.以下事实与相应的解释不一致选项事实上解释a将50毫升水和50毫升酒精混合后的体积小于100毫升分子之间有间隔b氧和臭氧(O3)的特性并不完全相同构成物质的分子不同c稀有气体的化学性质是稳定的原子最外层的电子到达比较稳定的结构d青铜不能在空气中燃烧，纳米铜可以在空气中燃烧物质的种类决定了反应的极度A.aB.bC.cD.D.16.以下食物中酸性最强的是食物苹果葡萄牛奶豆奶PH2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.4-7.9A.苹果B.葡萄C.牛奶D.豆奶17.可以选择以下一些实验来完成两个实验。甲实验旨在去除粗盐中不溶性杂质，乙实验旨在制造溶质质量分数一定的氯化钠溶液。以下说明是正确的()A.b实验操作时向下看读数，可以使制造的溶液的溶质质量分数变小B.在a实验中，三个阶段都要使用玻璃棒，和中玻璃棒的作用相同C.a实验和b实验中使用的实验操作D.a实验操作时将水全部蒸发后停止加热以下关于溶液的陈述是错误的。A.生活中一般用肥皂水来区分硬水和软水B.在碘中，碘是溶质，酒精是溶剂C.将100g %的盐水分成两部分，每个溶液的溶质质量分数为10%D.100g 10%氯化钠溶液的制造通常经过计算、计量、溶解、瓶子保管等阶段19.分析推理是学习化学的重要方法。以下推论不正确的是()A.中和反应必须是复合分解反应，但复合分解反应不一定是中和反应B.单质是由同种元素构成的物质，但同种元素构成的物质不一定是单质的C.碱溶液能使酚酞试液变成红色，酚酞试液变成红色的物质确实是碱D.有机物包括碳，但含有碳的物质不一定是有机物20.以下气体中，能立即取出燃烧的木块的是A.空气B.氧气C.呼气气体D.二氧化碳二、填空21.在盐酸和氯化铜的混合溶液中滴一滴氢氧化钠溶液，根据观察到的现象画了画曲线，根据画回答了问题。(1)A点处溶液的溶质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(化学式)。(2)写在AB段发生反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)C点处溶液的ph _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7(填充=，或，其中溶液的溶质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.氢氧化钠是一种强_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、简单的回答23.在某城市，考试化学实验考试有4个问题：酸的化学性质；消炎精制；CO2二氧化碳的制造、收集和检验； 50g溶质质量分数6%氯化钠溶液的制备。考试方法由考生抽签决定。小民抽签后，监督人将下面的仪器和药品带到了准备好的实验台前。(1)在下图中，表示装置a的名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B设备的一个(2) min拔出了我的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)问题。(3)下面五个弱图是素敏完成实验的主要操作过程。根据分数标准，各项工作得了1分，5分满分。实验结束后，min得了3分，他失分的工作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。(4)要完成考试题，除了选择上述一些工具外，还需要补充什么实验装置：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氯化钠溶液的质量分数低于6%，可能是什么原因？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24.如果把生锈的铁钉放在足够的盐酸中，第一个看到的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ 生锈后的铁钉继续与盐酸反应，并看到的现象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。25.8分)仔细阅读资料，回答以下相关问题。能源问题是困扰人类可持续发展的重要因素。能源的开采、开发、存储和综合利用是当前世界各国科学家研究的重大课题。(1)人类目前使用的化石燃料包括煤、天然气和。(2)天然气是使用燃烧的化学方程式的一般燃料：(3)我国是世界煤炭生产大国。但是，含硫煤释放的二氧化硫会引起“酸雨”。在特定条件下，在煤中掺入生石灰吸收二氧化硫的发电站，已知各元素的原子价没有变化，写了“石灰固硫法”的化学方程式。(4)科学家预测氢将成为21世纪的主要能源，因此从氢的性质来分析氢是能源的主要优点：(5)如图所示，两种物质(结晶水除外)的溶解度曲线。以下陈述是正确的()A.在T2 时，溶质在a，b溶液中的质量分数必须相同B.a在t1 的溶解度为40C.在T3 时，甲和乙的饱和溶液分别在一定温度下蒸发相同的水，甲析出的晶体质量更大D.a的溶解度大于b的溶解度有方法将t3 a物质的不饱和溶液转化为饱和溶液。6)图片中常见的日常生活用品，有有机高分子材料(序号)。在生活中鉴别开衫和合成纤维的方法。26.铁锈的主要成分是Fe2O3，如果将生锈的铁钉投入装有稀释盐酸的试管，最先看到的现象是铁锈消失，溶液变成黄色，发生以下反应。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用化学方程式表示)反应。此反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _属于反应类型。科学实验是科学研究的重要方法。根据以下实验图标回答相关问题：(1)科学家利用电解水实验证明水的构成，如a图所示，并对该实验的符号式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)制造特定溶质质量分数的盐溶液时(如b图所示)，实验操作中出现错误的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验可以利用(c图所示)装置确定空气中的氧含量。本实验的原理是通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _。同学们讨论了c图、两种装置，结果认为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _更合理。第四，推论问题28 .材料：不溶于水的碱在加热条件下容易分解相应的金属氧化物和水生成。a、b、c是中学化学中常见的化合物，a溶液为蓝色，c为黑色金属氧化物。a、b、c的转换关系回答如下问题，如图所示。(1)将NaOH溶液添加到a时发生的现象是_ _ _ _ _ _ _ _。(2)写出以下两个化学方程式： AB_ _ _。 CA_ _。五、科学探究问题29.在学习化学反应的能量变化的同时，小平老师用食物干燥剂(主要成分是氧化钙)为自己班的学生做了高尺寸的煮鸡蛋，品尝了新式煮鸡蛋后，学生们发现烧杯里添加的水完全消失了，同时看到烧杯里的固体增加，感到惊讶，决定了解烧杯里的高形粉。问：固体的成分是什么？推测和假设：生姜生推测：氧化钙，氢氧化钙。王学生猜想：氢氧化钙，碳酸钙。高中生猜想：氧化钙，碳酸钙。赵学生的推测：_ _ _ _ _ _ _进行实验：为了证明自己的猜测，学生们做了以下实验。取少量样品，在烧杯中加入适量的水，搅拌，用温度计测量温度，发现温度升高，固体物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果滤液中不添加无色酚酞溶液，溶液就会变成红色。说明和结论：我认为赵某的推测是正确的表达和交换：年幼的学生不同意。他认为自己的推测也是对的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _。经过大家的讨论，高年级学生的猜测因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _而异。反思和评价：可以通过上述实验导出，在判断物质成分时，根据实验现象做出的判断只是一方面，也可以从_ _ _ _ _ _的角度考虑。六、计算问题30.家庭常用洗面奶的有效成分是盐酸，小明学生们想测定特定品牌洗面奶中氯化氢的质量分数。他将足够数量的石灰石添加到洗面奶样品中(石灰石中的杂质不