人教版2020年九年级上学期第五次月考化学试题C卷_第1页
人教版2020年九年级上学期第五次月考化学试题C卷_第2页
人教版2020年九年级上学期第五次月考化学试题C卷_第3页
人教版2020年九年级上学期第五次月考化学试题C卷_第4页
人教版2020年九年级上学期第五次月考化学试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020年九年级上学期第五次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学用KClO3和MnO2的混合物加热制取氧气,制取过程中MnO2的质量分数(即质量百分含量)随反应时间的变化关系正确的是( )ABCD2 . 用微观示意图表示空气的主要成分(已知在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比),下图中最合理的是A B C DAABBCCDD3 . 水滋润万物,与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是A为了保护水资源,禁止使用化肥和农药B常用肥皂水来检验硬水和软水C冰块与水混合得混合物D河水经沉淀、过滤处理后得到纯水4 . 为建设天蓝地绿水净的美丽大丰, 下列做法不合理的是A生活垃圾分类投放B加大空气监测力度,改善环境状况C推广使用太阳能等清洁能源D生活污水直接排入河中5 . 下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧解释集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:吸收放出的热量AABBCCDD6 . 下列各组物质,能在pH2的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )ANaCl BaCl2 Na2SO4BNa2CO3 NaCl Na2SO4CCuSO4 NaCl NaNO3DNa2SO4 HCl KCl7 . 日常生活中见到的下列现象中,发生了化学变化的是A带火星的木条复燃B沙里淘金C铜线做电缆D汽油挥发8 . 水的状态除了气态、液态和固态外,还有玻璃态,它是由液态水急速冷却到的-108时形成的。玻璃态水无固定形状,不存在晶体结构,且密度与普通液态水的密度相同。有关玻璃态水的叙述正确的是( )A化学性质与普通水不同,是一种新型化合物B它的一个分子由2个氢原子和1个氧原子构成C分子间的间隔比普通水大D分子不再运动9 . 下列关于物质分类正确的一组是( )选项单质氧化物有机物混合物A铝合金四氧化三铁醋酸空气B水银水硝酸铵冰水混合物C金刚石干冰乙醇生理盐水D铜生石灰纯碱煤AABBCCDD10 . 下列图示实验操作中正确的是A测溶液的pHB浓硫酸稀释CCO2的验满D配制NaCl溶液二、选择填充题11 . 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下,有关说法正确的是(_)A 该反应属于分解反应B 反应后硅元素的化合价降低C X的化学式是H4Cl4D 图甲所示物质中硅、氯元素的质量比为_12 . 对于复分解反应“X+BaCl22Y+BaSO4”,下列推测中正确的是_A X一定是硫酸B 反应过程中会出现白色浑浊C 可能发生中和反应D 相对分子质量的大小关系:X _Y13 . 只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液的是。AK2CO3溶液B酚酞溶液CBaCl2溶液D14 . 小光同学对某种化学式意义的描述如下:表示一种物质;表示一个分子;表示该物质由不同种元素组成;表示一个分子中含有10个电子。她描述的化学式是(_)A、NeB、H2OC、COD、_15 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是(_)A甲和丙的溶解度相等B在t2时,将28g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为78gC将t2时,甲的饱和溶液降温到t1,有晶体析出D将t1时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2(不考虑水的蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_三、填空题16 . 饮水安全、环境与能源等问题,已成为当今世界关注的热点和焦点。(1)芦山地震后,为了保证饮水安全,测定水样的pH略小于7,该水样显_性;(2)检验水样是硬水还是软水,通常可向其中加入;(3)南海问题引起我国政府和人民的高度关注。南海蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源,天然气燃烧的化学方程式是_;(4)每到夏、秋季节,都会看到大量的秸秆在农田里被直接焚烧,产生CO、CO2气体,其中会对空气造成污染的有毒气体是_。17 . 如图为气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示不同质子数的原子,按要求填空:表示混合物的有(填字母序号)_。18 . 形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。(1)若用表示氢原子,表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意义的是_(填序号)。(2)ClO2是一种新一代饮用水的消毒剂,我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示。上述四种物质中,属于氧化物的是_,一个二氧化氯分子是由_构成的。四、实验题19 . 下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题:(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:组别药品实验现象碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中从制取和收集的角度分析,一般选择第_(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为_。(2)把C、D中的液体名称填入下表:BC(碱)D(酸)液体名称碳酸氢钠溶液_(3)B中碳酸氢钠溶液作用是_。(4)写出C中发生的化学反应方程式_。(5)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中看到的现象是_。(6)检验中E中收集满气体的方法是_。五、推断题20 . AH是初中化学常见的八种物质,它们之间的关系如图所示(图中 “”表示转化关系,“一 ”表示相互能反应;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。A、F 、G、H属于不同类别的物质,F可以用于改良酸性土壤,D、E是元素组成相同的物质,B、C、G均为常见气体。(1)E、G的化学式分别为_、_。(2)写出H与F反应的化学方程式_;从微观的角度分析,A与F反应的实质是_。(3)B转化为E的过程中,体现出B物质的_性。21 . (卷号)2224470655598592(题号)2227105914683392(题文)下图是有关CO等物质的转化关系:其中A和F均为碳酸盐,C是最常用的溶剂,则下列转化涉及的基本反应类型有_、_、_,D+F反应的化学方程式_。六、流程题22 . 氯化亚铜(CuCl)是一种白色粉末,不溶于水、乙醇(标准状况下沸点是78.2)及稀硫酸,熔点422,沸点1366,在空气中迅速被氧化成绿色,常用于有机合成工业中的催化剂。以粗盐水(含氯化钙、硫酸镁等杂质)、Cu、稀硫酸、SO2等为原料合成CuCl的工艺流程如下:A溶液中溶质的化学式是_;写出反应III的化学方程式_;反应VI的化学方程式是:2NaCl+2CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl+2H2SO4+Na2SO4,反应中化合价升高的元素是_;本工艺中可循环利用的物质是NaOH和_;反应VI后,过滤得到的CuCl沉淀,用无水乙醇洗涤沉淀,在真空干燥机内于70干燥2小时,冷却密封包装即得产品。真空干燥的目的是_。七、科学探究题23 . 兴趣小组用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈(主要成分是Fe2O3),发现反应开始时铁锈消失,有气泡产生,溶液颜色为黄色,一段时间后变为浅绿色。(查阅资料)FeCl3的溶液呈黄色甲同学认为生成的FeCl3可能与试管中的物质继续反应,进行了下列实验。实验编号实验1-1实验1-2实验1-3实验操作实验现象长时间放置,溶液颜色始终为黄色长时间放置,溶液逐渐从黄色变浅绿色长时间放置,产生红褐色沉淀(1)用盐酸除铁锈的化学方程式为_。(2)实验1-1的目的是_。(3)综合分析实验1,溶液从黄色变浅绿色的可能原因是_。乙同学用生锈程度相同的锈铁钉、5mL盐酸探究溶液颜色变化的影响因素。实验编号所用试剂实验现象反应开始时24h后2-1铁锈和2%盐酸铁锈、溶液均无明显变化铁锈消失,溶液变黄色2-2生锈铁钉和2%盐酸生锈铁钉、溶液均无明显变化铁锈消失,溶液变浅绿色2-3生锈铁钉和6%盐酸铁钉表面有少量气泡,铁锈逐渐消失,溶液逐渐由无色变浅黄色溶液变为浅绿色2-4生锈铁钉和10%盐酸铁钉表面产生大量气泡,铁锈逐渐消失,溶液很快由无色变黄色溶液变为浅绿色(4)生锈铁钉与盐酸反应时,溶液的颜色变化与_有关。(5)2-2中始终未观察到溶液变黄色,结合实验1和实验2推测可能的原因为_。(6)基于上述实验推测,下列关于工业用盐酸除铁锈的说法合理的是_(填字母序号)。A 除铁锈时,所用盐酸的浓度越大越好B 在除锈过程中,生成的FeCl3对铁也有腐蚀作用C 用盐酸除锈时,应注意控制反应的时间八、计算题24 . 将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论