2019版浙教版七年级下册2.2 声音的产生和传播练习题2科学试卷（I）卷

2019版浙教版七年级下册2.2 声音的产生和传播练习题2科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图所示，A为信号源，B为接收器，AB之间有一真空区域，当信号源A分别发射出超声波、紫外线、可见光和无线电波信号时，接收器B不能接收到的信号是（ ）A超声波B紫外线C可见光D无线电波2 . 我们知道蝙蝠蒙住眼睛，在黑夜也能飞行，这个事实能说明A蝙蝠是用耳朵来辨别方向的B蝙蝠不是用眼睛来辨别方向C蝙蝠的眼睛是没有用处的D蝙蝠的耳朵特别发达3 . 如图所示的四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释？A甲和乙B乙和丙C丙和丁D甲和丙4 . 将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后往外抽气，以后听不到铃声，这一事实说明了（ ）A振动的物体会发出声音B玻璃是良好的声音屏障C声音遇到障碍物会反射回去D声音传播要依赖于介质5 . 随着智能时代的到来，智能机器人已经走进千家万户，它能够与人进行智能的对话。下列说法中正确的是（ ）A机器人是高科技产品，它发出的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C我们能够辨别机器人发出的声音，主要利用了它的音色D将机器人的音量调小以免干扰周围邻居，是在人耳处减弱噪声6 . 星期天，小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼，小林非常兴奋，大声地叫喊。刚要上钩的鱼都被叫声吓跑了，这说明（ ）A水不能传播声音B声音在任何条件下都能传播C只有空气能传播声音D空气和水能传播声音7 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播B声波不能传递能量C“震耳欲聋”说明卢音的音调高D只要物体振动，我们就一定能听到声音8 . 如图所示, 四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气, 会发出不同的声音下列关于所发出声音的判断中正确的是（ ）A用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高B用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高C用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低D用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高9 . 长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是空气充足时发出声音的（ ）A响度较大B音调较高C音调较低D响度较小10 . 在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法，下列研究过程中也采用了这一方法的是（ ）A用特殊装置研究真空不能传声B用叩桌面的方法研究固体可以传声C用敲鱼缸的方法研究液体可以传声D观察各种发声体并归纳得出发声的物体在振动11 . 以下关于声音的说法中，正确的是（ ）A声音是由发声体的振动而产生的，振动停止，发声立刻停止B声音在空气中每秒传播340米C声音可以在固体、液体、真空中传播D小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出12 . 敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的敲击后，大钟余音未止，其主要原因是（ ）A钟声的回音B大钟还在振动C人的幻觉D人的听觉发生延长13 . 人发声的频率范围大约为A20Hz1100HzB85Hz20000HzC85Hz1100HzD20Hz20000Hz二、填空题14 . 如图是形状相似的三个钢笔笔套，它们的唯一不同就是长度不一样，小名同学发现：依次口吹这三个笔套时，发出声音的音调越来越低。小名在查阅资料后终于弄懂了口吹笔套时，振动发声的物体是笔套内的空气柱。（1）根据上文实验现象，提一个问题：_。（2）你认为这个问题的答案是_。（3）事后小名根据这个实验在课余时间制作的一个竹笛(如图2)，在竹管开口处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲。则当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是_，音调最低的位置是_。15 . （1）如图所示，将钢尺紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，钢尺由于_而发出声音，这声音是通过_传到人耳的；改变钢尺伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动，发出声音的_会改变（选填“响度”或“音调”）；若不改变钢尺伸出桌面的长度，而改变拨动锯条的力度，则发出声音的_会改变（选填“响度”或“音调”）。（2）声音是以_形式传播的，声音在不同的介质中传播的快慢不同，一般在_（填“固体”或“液体”或“气体”）中传播最快，并且温度越高，声音的传播速度越_。（3）科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度是_m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是_。16 . 期中测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的_产生的，是通过_传入考生的耳朵的。17 . “星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的_（选填“音调”“响度”或“音色”）。现场观众听到的歌声是通过_传播的。18 . 人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是_到_19 . 在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的_不同20 . 甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一段，敲一下水管，乙同学在水管的另一端能听到三下敲击声。第一次听到的是通过_传播来的，第三次听到的声音是通过_传播来的。（均选填“空气”、“水”或“水管”）21 . 下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。序号介质温度（）速度（m/s）A空气0331B空气15340C空气20344D水01450E铁04900读表回答下列问题：（1）通过比较_（填“序号”），可得：在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。（2）通过比较A、B、C，可得出的结论是：_。（3）小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到_声敲打声。22 . 把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象说明声音是由物体的_产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出_不能传声。23 . 根据所学知识完成问题：（1）如图所示，让系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢移近乒乓球且轻触乒乓球，发现乒乓球被弹开了，这说明了_；（2）使音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验，观察到的现象是_；比较以上两次实验现象，得到的结论是_；（3）如果把这个实验放到月球上做，乒乓球_(选填“会”或“不会”)被弹开；我们_(选填“能”或“不能”)听见音叉发出的声音，原因是_。24 . 在一次春节联欢晚会上，有一个伴口技的手影节目手影表演，通过演员的双手和口技表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程。观众听到的口技演员的声音是靠传播的，观众从演员的口技表演中听到了像是黄鹂鸟的叫声是因为演员模仿了黄鹏鸟叫声的_，舞台上有一位身着黄色上衣和绿色裙子的姑娘在跳舞，当用黄光照射时，我们看到她的上衣的颜色是_。25 . 把正在发声的音叉插入水中，会看到如图1所示的现象，说明声音是由物体的_产生的，如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：_不能传声。26 . 在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于_产生的。我们能辨别出二重唱的男生和女生，是因为他们的_不同。在医院的走廊和病房内通常悬挂“肃静”的做法属于在_处减弱噪声。27 . 每年中考期间，考点周边都要禁止鸣笛，这是为了防止_的产生；在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的_产生的。28 . 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 _小球拉到同一高度释放（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小最强最弱较弱较强你认为表中空格处应填入 _（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 _29 . 下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声源的措施是_；属于阻挡噪声传播的措施是_；属于防止噪声进入人耳的措施是_。（填序号）城市禁鸣喇叭；纺织女工带上耳塞；城市高架路上安装隔音屏；在高噪声车间内安放吸声材料；驾驶战斗机的飞行员带上头盔；点燃爆竹导火线后，边撤离边捂住耳朵。30 . 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音又把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。31 . 声速跟介质的种类有关，还跟介质的_有关，15 时空气中的声速是_ m/s32 . 我国是世界上手机用户最多的国家，手机间是通过电磁波传递信息的，电磁波在空气中的传播速度几乎等于光在真空中的传播速度，那么电磁波在空气中的传播速度约为米/秒。手机能发出声音，是因为手机中的发声体在，若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这是因为声音的传播需要。33 . 声音是由发声体的_产生的。光在真空中的传播速度为_米/秒，声音_（填“能”或“不能”）在真空中传播。夏天下雷阵雨时，我们总是在见到闪电后再听到雷声，这是因为_。三、简答题34 . 小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴不停地滴落到地上，小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下滴水刚好开始下落（如图）。他为了测算水滴下落的平均速度和一天来浪费的水量，找来了秒表和卷尺。首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时，计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声。依次数“2、3”一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t。（1）写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速度的表达式。_（要有计算过程）（2）小刚测得，当数到时秒表的示数，则水滴下落的平均速度是多少_？（3）若每滴水质量是0.25 g，则一昼夜要浪费多少千克水_？35 . 晚上，小李正在家里温习功课，突然听到窗外传来烟花很响的爆鸣声。（1）爆鸣声是由火药爆炸时引起空气的_发出的。（2）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音，这是因为_。（3）小李同学看到烟花后3s才听到烟花的声音，已知当时气温为25，声音在空气中的传播速度为345m/s，那么烟花爆鸣处距人_m。（不计光的传播时间）36 . 某同学站在铁路旁，他看见远处铁道检修工人用榔头敲了一下铁轨，过一会后听到两次声音。已知声音在铁轨中的传播速度为5100m/s，在空气中速度为340m/s。如果两次声音时间间隔0.5s，求