人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题B卷（练习）

人民教育出版社(新课程标准)2019-2020学年第一学期七年级期末考试生物试卷乙名字：班级：成就：一、单项选题1.下面描述一些动物群体的特征，其中的错误是()A.腔肠动物具有对称的身体辐射，有嘴但没有肛门扁平动物有扁平的背部和腹部C.annelid 的主体由许多类似的环段组成。软体动物有柔软的身体，被外壳保护着。2.参观水族馆。你经常看到的鱼和动物是A.海豚，海豹B.企鹅，乌龟C.鲨鱼，海马D.对虾和梭子蟹珍稀动植物是珍贵的自然资源，必须得到有效保护。以下几种动物是我国特有的，以下相关判断是正确的()(1)中华鲟，(2)大鲵，(3)扬子鳄，(4)黑颈鹤，(5)大熊猫A.生殖发育方式为卵生，完全异常B.、和都表现出一些适应陆地生活的特点。和具有体被、恒温和卵生的特点。D 、和均进行体外受精，和均进行体内受精4.当制作临时装载的盖玻片时，盖玻片必须用镊子夹住，盖玻片的一端必须接触载玻片中心的水滴，然后盖玻片必须轻轻向下倾斜。这的主要目的是()A.避免实验材料的移动B.避免玻璃罩下的气泡C.防止盖玻片受损D.防止液体溢出并污染薄膜5.在下面的四张图片中，哪一张是洋葱鳞片叶中观察到的表皮细胞()A.B.C.D.6.以下是哺乳动物特有的特征A.身体表面覆盖有角质鳞片或指甲B.子宫腔内的横膈膜和哺乳C.恒定体温和胎生D.用肺呼吸并覆盖毛发7.以下对生物体的分类，正确的是()A.海马哺乳动物B.银杏被子植物C.贻贝软体动物D.卷柏裸子植物8.用显微镜观察胶片时，视野中的物体图像可以看到，但模糊不清。最可能的原因是()A.反射器不与光通过孔对准B.微调准焦螺钉调整不当C.物镜与光通过孔不对准D.光圈设置不正确9.蚯蚓和蝗虫的共同特征是()A.身体表面的外骨骼B.身体分割C.刚毛D.身体中的脊椎10.关于动物形态结构特征和功能的描述，错误是()兔子的牙齿是分化的，这提高了食物摄取和消化的功能蜥蜴身体表面有角质鳞片，可以防止体内水分蒸发。鱼腮含有丰富的毛细血管，这对鱼在水中呼吸是有益的。d .每一次家鸽呼吸，应分别在肺和气囊内进行气体交换。11.小明去参观了植物园。他想带一些喜欢的植物种子回家。他找不到种子A.延伸B.马尾松C.银杏D.水杉12.用显微镜观察时，人们会觉得视野太暗。下列哪种结构可以照亮视野A.粗准焦螺钉B.镜子C.精细准焦螺钉D.转换器13.下列不需要设置重复分组测试平均值的实验是()A.测量种子的发芽率B.探索植物对空气湿度的影响C.探讨馒头在口腔中的变化D.探索花生种子大小的变异14.众所周知，人类受精卵含有23对染色体，而子细胞中的染色体数目是在分裂后形成的()A.提高B.无变化C.减少D.随机变化15.以下属于链接动物的是()A.蚯蚓B.绦虫类C.螨D.水蛭16.与图片中的其他三种动物相比，动物C缺少以下哪一种结构？()A.脊柱B.心C.脑D.外骨骼17.卫生部于今年3月公布了全国法定传染病报告。死亡人数最多的五种传染病如下表所示。下列关于相关传染病的陈述是正确的()疾病名称案例数量死亡率爱滋病35511059肺结核135848200狂犬病9890乙型肝炎11755365流行性出血热6099A.都是由病原体引起的现在可以通过接种疫苗来预防发病后死亡率最低的是流行性出血热18.构成小肠绒毛壁的主要组织是：A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织19.高倍物镜观察到的洋葱根尖细胞的数量、大小和明暗度依次为()A.又大又亮B.小，小，暗C.许多，小的，黑暗的D.小，大，暗20.洋葱鳞片叶的表皮细胞结构不包括()A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.核21.有根、茎和叶的分化，但不产生种子的植物群是()A.海藻B.苔藓植物C.蕨类D.裸子植物22.下列哪一组是鸟类的特征(1)擅长飞行；(2)身体表面覆盖羽毛；(3)前肢被羽毛覆盖形成翅膀；(4)通过产卵繁殖后代；(5)恒定体温；(6)用肺呼吸，气囊辅助A.乙丙丁23.比较有机体A和B的结构图，下列陈述是正确的图a是病毒，图b是动物细胞图a是细菌，图b是植物细胞图a代表的生物体含有脱氧核糖核酸，而图b则没有D.图a所示的生物代谢是异养的，图b所示的生物是自养的24.对两栖动物最正确的理解是A.生活在陆地上或水中幼虫生活在水中，用鳃呼吸。成年人是两栖动物，用肺和皮肤来辅助呼吸。C.偶尔主要在水中着陆25.嘴有肛门，表面有角质层，身体细长，圆柱形，这种动物是A.软件动物B.线形动物C.扁平动物D.腔肠动物第二，连接问题26.将动物名称与其所属的类别联系起来鱼有老虎，大象有(2)两栖动物b青蛙和巨型火蜥蜴(3)爬行动物猫头鹰和麻雀鸟类、草鱼和海马(5)哺乳动物e壁虎、鳄鱼(1)一个(_ _ _) (2)一个(_ _ _) (3)一个(_ _ _) (4)一个(_ _ _) (_ _ _ _)第三，判断问题27.章鱼不属于脊椎动物。28.当氮缺乏时，植物的茎很脆弱，容易倒伏。(_ _ _ _ _ _)29.大熊猫、白暨豚、朱鹮和蒙古野驴都是中国一流的受保护哺乳动物。(_)30.我来判断这个问题(1)细胞壁是一种蜡质防水结构(_ _ _ _ _ _ _ ),覆盖在植物叶片表面。(2)草履虫结构复杂，是细胞分裂的结果。(_ _ _ _)(3)多细胞生物的细胞体积必须大于单细胞生物。前肢变成翅膀是鸟类唯一适合飞行的特征。左右对称动物的运动能力强于辐射对称动物。(_ _ _ _)植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构可作为植物分类的依据。动物分类不仅要比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部结构和生理功能。所有生活在水中的动物都通过鳃呼吸。(_ _ _ _)两栖动物是两栖动物，包括青蛙、鳄鱼、乌龟等。(_ _ _ _)生活在陆地上的动物体温是恒定的。四.综合问题31.下图是“观察种子结构”实验的示意图。请根据图表回答下列问题：(1)图2示出了玉米种子的纵向截面，其由刀片沿着图1所示的_ _ _ _ _ _线切割。(填写“a”或“b”或“c”)(2)在图2所示的玉米种子的横截面上滴一滴碘溶液，蓝色部分是，这表明结构的主要成分是_ _ _ _ _ _，新的植物幼虫由图2中的_ _ _ _ _ _ _组成。(3)图3显示了菜豆种子的结构。结构 _ _ _ _ _为胚胎发育提供营养。32.下图是五种动物分类的概念图，即鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹和扇贝。请补充和改进。_，_，_，_，_ .33.这幅画展示了一些常见的动物。请分析并回答：(1)如果图中的动物根据体内是否有由椎骨组成的脊柱分为两组，则与A组相同的动物有_ _(用代码表示)。(2)图中动物有不同的生活环境和不同的呼吸方式。在图中，C适合陆地生物，可以用_ _呼吸，A适合两栖生物，可以用肺呼吸。然而，肺部发育不良，需要辅助呼吸。e适合于空气中的生命，有与肺相连的辅助呼吸。(3)从运动的角度来看，图中的C和E都适合在空中飞行。试着写出它们适合飞行的翅膀的共同特征：_ _。(4)按从简单到复杂的顺序排列上述动物，顺序应为_ _。(填写代码)34.下图显示了贻贝的内部结构。请根据图填空：(1)贻贝属于_ _ _ _ _ _ _ _ _动物，其呼吸器官是_ _ _ _ _ _。(2)贻贝的壳是由分泌物质形成的。贻贝生活在河流、湖泊和池塘的底部，因为它依靠进入沉积物。(3)当环境安静时，贻贝伸出肌肉发达的斧足。斧脚的末端是蛤蜊的身体。(填写“前端”或“后端”)35.请根据右图回答以下问题：(10分)(1)鲫鱼在水中游泳时依靠并保持身体平衡。依靠尾鳍(填写序号)来掌握前进的方向。鱼通过摆动尾巴和游泳的协调动作在水中游泳。(2)鲫鱼近视。感知水流并确定水中的方向取决于。(3)鲫鱼在水中游泳时，它的嘴和鳃盖的后边缘不断地张开和闭合。这是鱼游泳的地方。(4)鲫鱼的呼吸器官是气体交换发生的地方(填写序号)。它被大量气体密集地填充，所以它适合在这里进行气体交换。36.生物学习小组的学生设计了以下实验方案。请根据方案回答以下问题：同一株植物大小相同的两个分枝分别标为A和B。树枝A保留叶子，树枝B去除叶子，然后将它们插入两个同样大小的量筒，量筒中装有同样数量的清水。用油滴填充量筒，使油滴覆盖水面。将两个装置置于相同的环境条件下24小时(如图所示)，观察量筒内液位的变化。(1)本实验的目的是证明植物的_ _ _ _ _主要是通过叶片进行的。(2)分支A和分支B取自同一株大小相同的植物，两个装置放置在同一环境中。这些都是为了确保实验结果只由_ _。(3)将油滴滴入量筒的目的是为了消除其他因素对实验的干扰。设置分支B的功能是_ _。(4)实验结果应为_ _。37.图为洋葱鳞片叶中表皮细胞临时切片的制备和观察。请根据图片填空。(1)在图1中，制作临时影片的正确操作顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)为了将图2中的a转换成b，应该旋转转换器并用_ _ _ _ _ _(