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文档简介
人教版2019年九年级中考模拟(一)化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对实验现象的描述正确的是A铜片放入盐酸中有气泡产生B在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C铁在空气中燃烧火星四射D紫色石蕊试液使盐酸变红2 . 实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是( )A用装置甲收集氧气B用装置乙溶解完全反应后的固体C用装置丙分离MnO2和KCl溶液D用装置丁蒸发分离后的溶液得KCl晶体3 . 下列关于金属材料的说法不正确的是A常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜B铜有良好的导电性,常用于制作导线C纯铝的硬度大于硬铝铝合金D金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源4 . 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A液氢、水、生铁B水银、氯酸钾、石灰水C金刚石、干冰、冰水混合物D石墨、生石灰、烧碱5 . 安全问题不容忽视。下列说法或做法符合安全要求的是( )A进入久未开启的菜窖前先做灯火实验B用工业盐亚硝酸钠烹调食物C冬天在室内用炭烤火取暖时,关闭门窗D霉变花生清洗干净后再食用6 . 下列事实不是化学变化的是A钢铁生锈B木炭燃烧C食物变质D石蜡熔化7 . 生活中处处充满化学。下列有关说法和做法不正确的是( )A生活中常用肥皂水检验软水和硬水,硬水通过煮沸可以降低硬度B衣服上的油污可用汽油清洗,是利用其乳化作用C食用加碘食盐有助于预防甲状腺肿大D碳酸氨铵不能和草木灰(是碱性)混合使用,否则会降低肥效8 . 密闭容器中,下列各组物质在一定条件下充分反应后,冷却至室温,密闭容器中的气态物质为纯净物的是( )A分子数比为1:1的和B物质的量比为4:3的和C质量比为1:5的和D质量比为3:8的和二、填空题9 . 1926年,我国著名化学家侯德榜先生创立了一种高效环保的纯碱生产方法 “联合制碱法”,又称侯氏制碱法。其生产过程中有下列反应:(1)在反应中,生成的氯化铵和碳酸氢钠的质量比是535:_。(2)如图为碳酸氢钠和氯化铵的溶解度曲线,30时,碳酸氢钠饱和溶液中的溶质质量分骜_(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化铵饱和溶液中的溶质质量分数。(3)氨盐水吸收C02后生成了碳酸氢钠和氯化铵,请你根据溶解度曲线和生成物质量关系分析:为何碳酸氢钠首先结晶析出?_10 . (1)图甲是两种元素在周期表中的信息,图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题:图甲方框的横线上填的是_,图乙方框横线上的数字是_;图甲所示两种元素形成化合物的化学式为_。(2)下列粒子的结构示意图,表示原子的是_;表示阳离子的是_;表示阴离子的是_;属于同种元素的是_。三、科学探究题11 . 物质性质决定物质用途,用途反应物质的性质。(一)探究物质的性质。用上图所示的方法可检验氢气的纯度,根据该图示可以推测出氢气的性质_、_,该反应的符号表达式为_。(二)探究物质的用途。水与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途,下图的三个实验中都用到水。(1)三个实验中水的作用各不相同。B烧杯中的水的作用是:_;C水槽中的水是:_。(2)B实验方案相比教材的实验方案有个明显的优点,会避免有关不当操作带来的误差,该优点是_。(三)实验的改进创新。利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰:然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到_火焰。写出实验中硫磺燃烧的符号表达式_。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于_。推断棉花的作用是_,烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是_。四、计算题12 . 工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等,其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来。若用铝与氧化铁反应来制取11.2 kg铁。请计算:(1)氧化铁中铁元素的质量分数_。(2)理论上需要消耗铝的质量_。五、综合题13 . 以下是在实验室里制取气体时常用的仪器,回答下列问题(1)标号为E的仪器名称是_;(2)用分解过氧化氢的方法制取O2,并用排水法收集;组装制取装置时,需选择如图中的A、G、H、L、M、N、O和_;当_时开始收集氧气才纯净;(3)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;用向上排空气法收集二氧化碳,验满的方法是_;若用73
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