人教版2019年九年级下学期第二次月考化学试题A卷

人民教育出版社2019年九年级第二月考化学试卷卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.元素的化学性质主要取决于原子结构A.电子层数B.最外层电子C.核外电子总数D.中子数2.在下列物质中，属于纯物质的有()A.五氧化二磷B.高钙牛奶C.加碘盐D.醋3.下列变化可以证明分子可以细分为A.电解水B.蜡熔化C.盐结晶D.碘升华4.化学与生活密切相关。以下陈述是正确的()钡餐是硫酸钡的悬浮液，可用于胃肠疾病的x射线检查福尔马林可以杀菌，干冰可以作为制冷剂，可以用来保存食物。C.自来水可以通过沉淀、过滤、吸附、杀菌和消毒等物理净化方法从河水中获得。D.如果电线老化、短路并着火，应使用泡沫灭火器灭火。5.下图是一个反应的局部微观示意图，其中不同的球体代表不同元素的原子。以下陈述是正确的()A.这个反应是一个取代反应参与反应的两个分子的数目比为1:1C.1 x分子包含3个原子D 1 x分子包含3个不同的原子6.下面显示的实验操作是正确的A.AB.BC.CD.D7.根据图信息判断，下列陈述是正确的()A.钛是非金属元素钛原子的相对原子量为48g钛原子的质子数是22D.钛原子在化学变化中很容易得到电子8.元素、原子、分子、离子等概念既有联系又有区别，下面的描述是正确的()A.物质是由元素组成的B.元素类型、分子类型、分子数量和分子质量在化学变化中保持不变分子可以被细分，原子不能被细分分子、原子和离子是可以直接形成物质的微观粒子。9.以下关于氯化氢气体的陈述是错误的氯化氢由氢和氯组成氯化氢是由氯化氢分子聚集形成的氯化氢由氢原子和氯原子组成氯化氢分子由氢原子和氯原子组成10.二氧化铅是生产汽车电池的电极材料，其铅元素的价态为()A.B.C.D.第二，填空11.请填写组成下列物质的特定粒子的名称。(1)温度计中的汞由_ _ _ _ _组成。(2)二氧化碳由_ _ _ _ _组成。(3)二氧化碳分子由_ _ _ _ _组成。三。实验问题12.如图所示为实验室电解水实验装置图，请回答以下问题。(1)如图所示，在实验期间，接通DC电源之前的一个操作是_ _ _ _ _。a和B是电源的正极和负极。通电一段时间后，玻璃管中的实验现象为_ _ _ _ _；(2)电解水时，需要在水中添加_ _ _ _ _，为了增强导电性，通电一段时间后，切断电源，打开玻璃管上的活塞，玻璃管尖端附近有燃木口的气体现象(2)该_ _ _ _ _；(3)电解水的表述为(可使用文字或符号)_ _ _ _ _ _；(4)通过以上实验在两个玻璃管尖口检查气体现象，可以得出关于水的结论是_ _ _ _ _。13.化学是一门以实验为基础的科学。我们知道现代化学的丰硕成果离不开实验的重要作用。结合实验装置图，回答以下问题：(1)写出指定仪器的名称： _ _ _ _ _， _ _ _ _ _。(2)如图F所示，氧气可以通过所有四种方式获得：总的来说，化学实验的绿色化是用绿色化学的概念和原理来指导实验工作。考虑到原料和反应过程的绿色化，在图F中，您认为在中学化学实验室的三种制氧方式中，_ _ _ _ _ _(填写“A”、“B”或“C”)方式更体现了化学实验的绿色化追求。写下书面表达_ _ _ _ _，当(3)当使用高锰酸钾生产氧气时，可选发生器为_ _ _ _ _(填写字母代码)。用排水法收集氧气后，停止加热时的操作顺序是_ _ _ _ _，然后是_ _ _ _ _。这可以防止水被吸回到热试管中并导致试管破裂。用词来表达这个化学反应方程式：_ _ _ _ _。这种化学反应的反应类型是_ _ _ _ _反应。14.一个化学实验小组想探索盐酸和氢氧化钙的化学性质。8个试管分别编号为A H后，进行以下实验：(1)测试中的现象是_ _ _ _ _。(2)在试管中写出反应的化学方程式_ _ _ _ _，实验中无明显现象。反应的基本类型是_ _ _ _ _。(3)上述实验中反映碱普遍性的试管数为_ _ _ _ _。(填写字母)第四，科学探究问题15.为了探索金属活性的强度，一个兴趣小组分别对镁铝、铜和稀盐酸的反应进行了实验：(1)比较金属的活性：铝比铜_ _ _ _ _ _ _ _强(填写“强”或“弱”)。写下镁和稀盐酸之间的化学反应方程式：_ _ _ _ _ _ _。(2)萧方同学做了镁和稀盐酸反应实验，发现试管中出现了灰色沉淀物，该组学生对灰色沉淀物的成分如下：(提出假设)假设1:含有氯化镁假设2:镁粉假设3:含有氢氧化镁(参考数据)氯化镁溶于水；在一定条件下，镁能与冷水缓慢反应。(设计和实验)分别在2个试管中加入少量灰白色沉淀，进行以下实验：编号实验操作实验现象实验1加入适量蒸馏水，搅拌降雨量没有减少。实验2加入适量稀盐酸沉淀物完全溶解，没有气泡产生。(结论)从实验1可以看出，假设_ _ _ _ _ _ _ _ _不成立；从实验2可以看出，沉淀物不含_ _ _ _ _ _。假设3 _ _ _ _ _ _ _ _。(填写“已建立”或“可能”或“未建立”)。(实验反思)实验结束后，学生咨询了老师，得知灰白色沉淀的主要成分是碱性氯化镁。碱式氯化镁在加热产生氯化氢气体时容易分解。于是小方取少量灰白色沉淀，放在试管中加热，用紫色石蕊溶液将滤纸条悬在试管口。预期的实验现象是_ _ _ _ _ _。(3)为了探索镁与稀盐酸反应生成碱式氯化镁的条件，该组学生进行了以下实验：在小烧杯中加入一定量的稀盐酸，去除氧化膜的镁带，观察实验现象，测量溶液的酸碱度变化。结果如下表所示：时间/分钟024812162024溶液ph2.05.37.08.69.39.810.010.0实验现象-镁条溶解迅速，产生大量气泡，没有沉淀镁带慢慢溶解，气泡产生速度减慢，溶液变得浑浊，烧杯底部有灰白色溶液。根据表格：中的信息回答下列问题请描述溶液酸碱度变化的规律，并解释原因：_ _ _ _。(2)请提出一个关于碱式氯化镁形成条件的猜想，并设计实验予以证明：_ _ _ _ _ _ _ _。五、计算问题16.某地区1000公斤化肥的市场价格如下：二氧化碳21080元，硝酸铵3810元，碳酸氢铵330元。如果上述化肥分别以10000元购买，则购买的化肥中含氮元素