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人教版(新课程标准)2019版七年级下学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体生命活动和维持体温恒定的能源物质是( )A蛋白质B糖类C脂肪D维生素2 . 早、中、晚三餐摄取的能量比例最好是( )A3:4:3B3:3:4C1:2:3D2:4:43 . 食物所含的营养物质中,能为人体提供能量的一组营养物质是( )A糖类、脂类、蛋白质B糖类、脂类、无机盐C糖类、脂类、维生素D糖类、蛋白质、维生素4 . 图为人体某结构中血流情况模式图,M表示某器官或结构,a、b表示血管,箭头表示血流方向,下列叙述正确的是( )A若M为肾小球,则a、b均为动脉B若M为心脏,则a中流静脉血,b中流动脉血C若M为肺,则b中的氧气含量比a少D若M为小肠,则b中的营养物质含量下降5 . “吃出健康”正成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法不正确的是( )A粗细粮合理搭配B只吃自己喜爱的食物C饮食要定量D一日三餐要按时进餐6 . 人体主要的呼吸肌是:A胸大肌B腹部肌肉C肋间肌和膈肌D背部肌肉7 . 小强的爷爷是糖尿病患者,小强要到超市给爷爷买奶粉,他应该特别注意下面的哪一项?( )A奶粉的名字B奶粉的生产日期C奶粉的成分D奶粉的生产厂家8 . 处于生长发育期的儿童、青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物,是因为这些食物中含有丰富的A淀粉B脂肪C蛋白质D维生素9 . 下列说法正确的是( )A牛奶为青少年提供的主要营养成分是蛋白质和钙B人体缺乏维生素B1会导致坏血病C儿童时期缺乏生长激素,会患呆小症D胆汁有助于消化脂肪,是由于含有消化脂肪的酶10 . 下面所列某物质与缺乏症,正确的是( )选项ABCD某物质维生素A维生素D含碘的无机盐含钙的无机盐缺乏症脚气病坏血病地方性甲状腺肿贫血AABBCCDD11 . 空气进入肺,经过的器官依次是( )鼻腔 气管 喉 支气管 咽 肺泡ABCD12 . 下面有关呼吸道的描述,不科学的是A呼吸道都有骨或软骨作支架B呼吸道仅仅是气体进入人体的通道C呼吸道虽说能对吸入的气体进行处理,但处理能力是有限的D呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁13 . 俗话说“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不属于动物之间的信息交流A蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞B昆虫分泌性外激素吸引异性C小动物闻到老虎气味纷纷逃跑D母鸡发现老鹰“咯咯”叫,召唤小鸡14 . 随着我国二胎政策的全面放开,许多大龄妇女(40岁左右)迫切缘二孩梦。怀孕期间,专家推荐服用“孕妇营养素胶囊”(成分:胡萝卜素、维生素C、维生素D、维生素B族、维生素E、富马酸亚铁、硫酸锌、磷酸氢钙、硫酸钾、叶酸、泛酸等),可有效预防夜盲症神经炎、生长迟缓坏血病、抵抗力下降佝偻病、骨质疏松症贫血ABCD15 . 青少年因挑食、偏食,常导致某些疾病的发生。下列疾病与病因对应错误的是( )A贫血-缺铁B佝偻病-缺锌C坏血病-缺维生素CD地方性甲状腺肿-缺乏碘16 . 下列关于肺泡与血液间进行气体交换的过程,正确的是A氧气与二氧化碳从血液进入肺泡B氧气与二氧化碳从肺泡进入血液C氧气从肺泡进入血液,二氧化碳从血液进入肺泡D氧气从血液进入肺泡,二氧化碳从肺泡进入血液17 . 下列是良好生活习惯的是A细嚼慢咽B大声尖叫C边吃边笑D随地吐痰18 . 下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的一组是( )糖类脂肪蛋白质水无机盐维生素ABCD19 . 下图为消化系统的部分结构示意图,下列有关分析错误的是A是肝脏,属于消化道外的消化腺B是胆囊,储存的胆汁能乳化脂肪C是胰腺,分泌的消化液是胰岛素D是小肠,它的内表面有许多皱襞20 . 一个健康的成年人,每次献血( )亳升不会影响身体健康A12001500B300400C600700D200300二、综合题21 . 图所示的装置中,甲、乙两个三角瓶都盛有等量澄清的石灰水,和处为带有活动夹的橡皮管,其余部分为玻璃管。(1)松开号活动夹,关闭号活动夹,尽力吸气后,对着通气口缓慢吹气,甲瓶中的石灰水有何变化_。(2)关闭号活动夹,松开号活动夹,口衔通气口缓慢吸气,乙瓶中的石灰水有何变化_。上述实验说明了_。(3)人体内二氧化碳浓度最高的部位是_22 . 考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢? (1)细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和_。(2)吃饭时越嚼越甜,是图1中_(填写序号)分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是 _。参与蛋白质消化的消化液有_,人体消化的主要场所是_。(3)在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应该是_。(4)在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是_,曲线X、Y、Z分别代表_、_和_的消化过程。脂肪最终被消化为_才能够被吸收。三、实验探究题23 . 下面是一组探究食物在口腔中发生变化实验,分析、回答试管食物加入的物质处理温度试剂现象馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌0碘液变蓝一块馒头2克唾液2毫升不搅拌置于37温水中变蓝馒头碎屑2克清水2毫升搅拌变蓝馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌不变蓝(1)结果分析:A号试管不变蓝是由于 _。B试管号和号对比说明 _。C试管号和号对比说明 _。(2)上述实验说明:口腔中的_使淀粉的性质发生了变化。(3)将试管置于37的温水中的作用是_。(4)使试管放置在37的温水时间2030分钟的目的,是_。(5)上述实验中,如果想要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的作用,可以选择_号和_

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