人教版2019版九年级上学期开学考试化学试题D卷

人教版2019版9年生前学期入学考试化学问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .参与节能减排是每个公民的义务。 下一步做法不利于节能减排a .燃料脱硫b .擅自销毁废电池c .合理施用农药化肥d .开发利用清洁能源2 .在以下气体的用途中，主要利用其物理性质的是()a .氧气用于气体割气焊接b .氮气用于膨化食品袋中的保护气体c .用于填充氖气的氩气d .二氧化碳用于植物光合原料3 .以下实验操作正确的是：a .关掉酒精灯b .挥动试管c .闻味道d .读取液体体积4 .实验室加热一定质量的高锰酸钾制氧，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。 图中各点表示的意思不正确的是()A.a点表示高锰酸钾质量B.b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量C.c点表示生成二氧化锰质量D.d点表明高锰酸钾已完全分解5 .以下说法正确的是()用溶解、过滤、蒸发等方法初步纯化粗盐漏气立即打开排气扇用紫色剪切溶液一次鉴别稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液催化剂在化学反应前后用品质和性质不变稀盐酸除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠； 以灼热的气味区分羊毛线和棉线A.B.C.D.6 .以下变化中符合物理变化的是()a .米饭变成馒头b .酒精燃烧c .轮胎爆炸d .钢铁锈蚀7 .实验室采用高锰酸钾制取氧气收集，简单分为下一步：装药检测装置气密性排水法气体收集固定装置加热； 从水槽中取出管子停止加热。 实验的操作步骤是正确的A.B.C.D.8 .在下图所示的实验操作中，正确的是()a .加热液体药品b .清除水中的泥沙c .取得液体药品d .读取液体的体积9 .下列实验操作不规范的是()a .紧固橡胶塞b .过滤c .闻煤气味d .检查装置的气密性10 .以下实验不能达到实验目的的是()a .探索锌、铁活动性的强弱b .探索燃烧条件c .测定空气中氧含量d .二氧化碳性质初探11 .下图所示化学实验的基本操作中错误的是()a .注入液体b .取固体c .点燃酒精灯d .闻起来像12 .一名学生在实验室学习了有关吸氧的知识后，做了如下摘要和整理。 其中认为不正确的是a .在实验室取氧的反应都是分解反应b .高锰酸钾也能加快氯酸钾分解产生氧的速度，因此高锰酸钾也可以作为氯酸钾制取氧的催化剂c .实验室摄取氧气的过程中无需使用水槽d .用于反应的催化剂多种多样13 .石油没有一定的沸点，炼油厂根据石油中各成分的沸点分离，得到汽油、煤油、柴油等。 据此推测石油属于()a .单体b .混合物c .纯洁物d .化合物14 .化学实验仪器中不能用于加热的a .勺子b .蒸发皿c .试管d .量筒二、填空问题15 . 实验室使用的试剂因为有毒而有腐蚀性，所以不能用手拿，而且药品的味道也不能用鼻子来闻。浓硫酸沾在皮肤上，用擦掉，用冲洗。实验时，如果药品的用量没有规定，液体一般可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _，固体可以是_ _ _ _ _ _ _。 使用粉末状的固体药品时，请使用_ _ _或_ _ _ _ _ _ _ _注意不要使药品附着在试管上采集块状或颗粒状的固体药品时，先用_夹住，然后将固体物放在试管_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上，慢慢地立起试管，使其不会沿着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _滑动。采取用量较多的液体试剂时，采用下列方法，操作时处理瓶塞、标签_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _少量液体试剂时，应使用下列方法：使用下列液体试剂： 如果您使用符合标准的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，将液体注入到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，然后将液体注入到试管中，则在读取试管的位置为_，视线必须与液体保持水平有的同学用平面方法称量20毫升的水，实际称量的水体积是_20毫升。要加热试管中的液体，用.夹住试管，加热后，试管和桌子分别在.石棉网的作用是加热固体时，试管口倾向于_。16 .水在实验室应用非常广泛，不同的实验水可能发挥不同的作用。 根据下图回答问题图1图2图3(1)如图1所示，在用红磷测量空气中氧含量的实验中，点燃红磷放入气瓶的实验现象是红磷消失冷却后，打开止水夹，烧杯的水进入气瓶的原因。(2)如图2所示，在进行钢丝在氧气中燃烧的实验时，向容器底部放水或细砂的作用是_，写下其反应的文字形式。(3)如图3所示，用排水集气法捕集气体时，捕集的气体从_ (填充a或b )口流出。17 .将氧、氮、氢、水4种物质的化学式填入下述横线(1)可呼吸的气体(2)空气中含量最多的气体(3)21世纪最清洁的能源(4)生活中最常用的溶剂18 . (1)填写实验仪器名称从试剂瓶中取少量溶液到试管中，除了直接倒下之外，还经常取下为了测量一定体积的液体，如图所示，该液体的体积为_ml。(2)将玻璃瓶中的液体倒入试管时，应注意的事项如下细口瓶塞在_桌子上。倒入液体时，标签必须是_，瓶口必须与试管的口相邻，慢慢倒下。19 .正确的操作保证实验顺利进行。 请填写下面的实验操作空间(1)用酒精灯加热物质时，酒精灯火焰的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在做细钢丝在氧气中燃烧的实验时，储气瓶底部是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)用量筒测定液体度数时，视线与液体液面的最低位置的位置关系是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20 .记录在某个同学的错字本里的以下内容，其中合理的是(_ )a .使用氧气作为燃料b .水常用作溶剂c .使用浓盐酸作为干燥剂d .大理石用作_21 .空气中含量多，化学活泼的气体是_水的化学性质保持最小粒子三、实验问题22 .一个兴趣组探讨影响H2O2分解速率的因素。 以下是关于调查过程的两次实验(1)兴趣组应用以下图a装置探讨影响H2O2分解速度的因素，试验设计方案请参照下表帮助完成(所有空间必须满足)。实验编号实验的目的t催化剂浓度实验I作为实验的参考25三滴FeCl3溶液10ml 2%H2O2实验ii_ _ _ _ _ _ _ _ _ _25_ _ _ _ _ _ _ _ _ _10ml 5%H2O2反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验得到的数据如图b所示，根据实验得到的数据，浓度越大，H2O2的分解速度越快。(2)兴趣组还探讨了酸、碱对H2O2的分解速度的要素，实验得到的数据如图c所示。 请分析：在同样的条件下，如果存在.或者23 .中学化学的基本实验如下：(1)玻璃棒在a中的作用是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)过了一段时间，在b的实验现象是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在c实验中，向储气瓶中加入少量水的目的是为了.四、估计问题24 . A、b、c、d、e、f分别是中学常见的六种物质，a、b均为白色固体，c、e均为人类生命活动不可缺少的物质，c、e为气体，d为淡黄色粉末，f与c反应生成黑色固体，图中“”表示一种物质能生成另一种物质，“一”表示两种物质反应下图表示物质间的反应关系和转化关系，请回答以下问题。(1)请填写图中以下