2020年沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试（I）卷

2020年沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中的下列变化，属于化学变化的是A干冰升华B石油分馏C钢铁生锈D活性炭净水2 . 下图是自来水净化过程流程图，下列有关说法中正确的是（ ）A活性炭可以吸附水中所有杂质得到纯净水B生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C过滤后所得的水为纯净物D整个过程中涉及化学变化的有五处3 . 下列所涉及的物质中不属于合金的是A建构“鸟巢”的新型钢材B18K的黄金C用作钻探机钻头的金刚石D用来制作日用品的黄铜4 . 化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中正确的是（ ）A过滤B测定空气中氧气含量C贮存氧气D塞紧胶塞5 . 2016国际环保物联网高峰论坛10月30日在无锡开幕。下列做法不利于环境保护的是A建设海绵城市减少水的流失B积极植树造林种草C严格监管化肥和农药的使用D工业废水直接排放6 . 一同学要量取20mL的液体,在读数时,他用仰视的方法,则实际所得的液体体积与20mL相比（ ）A大B小C相等D无法确定7 . 某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是（ ）A去除异味 B. 消毒杀菌B沉降杂质 D. 降低水的硬度8 . 下列现象在物理变化过程中不可能产生的是 （ ）A溶液变色B发光发热C物种减少D体积膨胀9 . 小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑他的下列做法不正确的是（ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因10 . 下列变化中,前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）A瓷碗破碎;食物腐烂B牛奶变酸;玉米酿成酒C木炭燃烧;酒精挥发D海水晒盐;分离液态空气11 . 学习化学离不开实验操作，下列实验操作正确的是（ ）ABCD12 . 规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是A倾倒液体B滴加试剂C配制溶液D蒸发溶液13 . 下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（ ）A取用液体B点燃酒精灯C取用固体D过滤14 . 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A野火烧不尽；春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C飞流直下三千尺，疑是银河落九天D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏15 . 下列变化属于化学变化的是 （ ）A菠萝榨汁B酒精燃烧C玻璃破碎D水分蒸发二、填空题16 . 规范的操作是实验成功的前提(1)按操作的先后顺序填空(填序号)给试管中的药品加热时，先_，后_；A对准药品部位加热 B均匀加热在实验室制取气体时，先_，后_A检查装置气密性 B加入药品(2)如图所示，用量筒量取水时，你认为3个同学中能够准确读出水的体积的是_，图中所表示的液体体积为_mL(3)小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管破裂了，请你帮小明分析，导致试管破裂的原因可能是_(答出一点原因即可，试管本身质量问题不考虑)(4)玻璃仪器洗净的标准是：仪器内壁附着的水_17 . 二氧化碳是常见的气体，小林组织学习小组做了如下四个实验探究其性质。(1)一段时间后，甲中观察到的现象是_，产生此现象的原因是_。(用化学方程式解释)(2)二氧化碳是常用的灭火剂，这利用了二氧化碳_(填字母)的性质。A密度比空气大 B不可燃 C不支持燃烧 D不供给呼吸(3)下列关于实验丙、丁说法正确的有_。A丁能证明二氧化碳能溶于水B丁能证明二氧化碳与水发生了反应C对比丙和丁能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应D向丙中继续加入稀盐酸产生气泡，证明丙中二氧化碳与氢氧化钠发生了反应18 . 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水；芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高；婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因19 . 水是重要的自然资源。水净化过程中常用的消毒剂有：O3、Cl2、C1O2、Ca（ClO）2。请回答下列问题：（1）上述物质中，属于氧化物的是_（填物质名称）。（2）自来水消毒方法有多种，次氯酸钙（Ca（ClO）2）是常用的消毒剂，次氯酸钙是有_种元素组成：该物质的相对分子质量是_，Ca（ClO）2中氯元素的质量分数为_（答案保留一位小数）三、简答题20 . （题文）潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：加热高锰酸钾电解水在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第_种方法最好，（填序号）反应原理是_（写反应的文字表达式）优点：_；_（答两点）21 . 物质的性质很大程度上决定了物质的用途。（1）以下是生产生活中的一些物质的用途：盐酸除铁锈 硝酸铵用作制冰袋 氧气用于炼钢干冰用于人工降雨 铜用来制导线 氢能可以做高能燃料请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是_，包括事例为_ (填序号)。（2）归纳与总结是学好化学的一种重要方法。通过课外阅读发现电子层数越少的非金属与氢结合生成的酸，其酸性越强。经过分析，HF的酸性比HCl的酸性_(填“强”或“弱”)其中HF中F的化合价为_22 . 化学改变了世界，要学好化学，首先要明确以下问题：（1）化学是一门什么样的自然科学？人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小的粒子。水、二氧化碳都是由_构成的。化学是在_水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然学科。化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，化学变化的基本特征是_。（2）为什么学化学？化学很神奇，它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能_出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还可以实现物质与_的转化。（3）怎样学化学？科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢？学习化学后，小钢同学用科学探究解决了生活中的问题。取一支白蜡烛，点燃后发出明亮的火焰。小钢同学又进行了下图所示的系列实验。如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有_(填字母序号)。a发出黄色火焰 b熔化的石蜡顺着蜡烛流下 c发光、放热 d产生淡淡的黑烟 e火焰分层将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的_温度最高。如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有_出现。如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴_，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是_四、流程题23 . 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：（1）合成氨需要的氮气来自空气，空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）。空气中氮气的体积分数约为_；（2）过程中反应所属基本反应类型为_。五、科学探究题24 . 、探究学习小组在实验室中用图 1 所示装置制取 CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。查阅资料得知：过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O 发生反应：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2，2Na2O22H2O=4NaOHO2。请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为_，利用装置 A 制取 CO2的优点是_；（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为_；（3）装置 D 的作用是_；（4）装置E中收集到的气体是_(填化学式)，该气体还可以用图2装置中的_进行收集(填写字母序号)；、皮蛋是我国传统的蛋制品，深受人们喜爱，由少量 NaCl，CaO 和过量的 Na2CO3 混合得到的粉末状混合物 A 是制皮蛋的配方之一。 （1）某化学兴趣小组从市场获取少量的混合物 A 于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，边加边搅拌，静置，过滤得滤液。滤液中含有 Cl- 、OH-，还含有的阴离子是_。（2）在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4可改善皮蛋品质，该兴趣小组获得某样品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4。设计实验方案，完成下述表格。限选用品与试剂：稀盐酸、pH 试纸、BaCl2 溶液、蒸馏水、AgNO3 溶液 实验步骤预期现象及结论步骤1：取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，充分搅拌，静置，过滤。步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，向其中加入足量稀盐酸，振荡_步骤3：_，说明样品中有ZnSO4_，说明样品中没有ZnSO425 . 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。（实验验证）方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_。方案二：小刚用下图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。（1）观察到_出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：实验过程实验现象_，点燃酒精。硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；_。写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：_。（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。26 . 某同学在实验室中使用暗紫色固体A进行探究实验，他实验的过程和现