华东师大版2019版八年级上学期期中考试科学试题B卷

华东师范大学2019版8年级上学期期中考试科学考试b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.科学是以实验为基础的学科，为很多科学结论提供了有力的支持。下列选项中，科学实验和科学结论的对应关系是错误的A.水的电解实验证明水是由氢和氧组成的B.马德堡半球实验证明了大气压力的存在C.米勒实验证明生命可以在无机物中变化奥斯特实验表明电流能产生磁场。2.图示税溶解度曲线，溶液接近饱和时，可分别使用温度降低、溶剂蒸发、溶质增加方法制成饱和溶液的是()A.a溶液B.b，c溶液C.c溶液D.a、b溶液以下关于大气和气候的陈述是错误的。A.山的风向坡降水多，半景观史降水量少B.影响我国气候的主要因素是陆地位置、纬度位置、季风因素、地形因素C.平流层的气温随着海拔的增加而减少D.每天最高气温下午2点出现，最低气温出现在日出前后4.将四个形状不同、高度均为l的坚硬金属块拉成细线，然后均匀、缓慢地放入水深为l的淡水容器，直到水没有溢出为止。下图描述的浮力的大小f和被水淹没的金属粒子深度h的关系在四个实验中一致()A.B.C.D.5.我国是一个气象气候灾害较多的国家，每年给国家和人民带来巨大的经济、生命财产损失。“防灾减灾”的情况严重，任务困难。我国主要发生在冬天和春天的悲惨天气是A.寒流B.雨季C.台风D.沙尘暴6.(以下是学生学习有关水的知识后对“水”的论说错误的。)水由氢和氧两个元素组成B.电解水产生的氢和氧的体积约为1:2水是更好的溶剂。D.纯净水方法是沉淀、过滤和蒸馏等方法7.如果将8个完全相同的正方形块分成两部分堆在水平地面上，如图a和b所示，则压力与地面的比率等于p a :p b()A.5333693B.5333622C.1033699D.333369028.图为甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。分别将100克的a，b饱和溶液从T2 减少到t1 ，结果溶液的叙述是正确的()A.两种溶液都仍然是饱和溶液B.两种溶液的溶质质量分数：a bC.两种物质的溶解度：a bD.两种溶液的质量：a b9.把装满水的饮料瓶倒放在水上，抓住瓶子的底部，慢慢向上提起，瓶子内部浮出水面之前，水的部分就会露出来()A.装满水B.有水，但不满C.瓶子里没有水D.瓶子内外的睡眠总是很平坦的10.下表是固体甲和乙在不同温度下的溶解度，以下两者中是正确的()温度/c02040100a溶解度/克0.1730.1650.1210.076b溶解度/克13.331.663.9246A.在20 时，a物质的饱和溶液上升温度变为不饱和溶液B.在100 时，当b物质的饱和溶液冷却到室温时，结晶沉淀，但溶液仍然饱和C.在20 时，a材料的溶质质量分数必须小于b溶液的溶质质量分数D.在20 下将100克的b物质添加到100克的水中所得到的溶液溶质质量分数等于50%11.在20 到40克氯化钠的烧杯中加入100克的水，充分搅拌，烧杯底部还有尚未溶解的氯化钠固体，过滤4g固体和净化溶液。叙述错误的以下内容为()A.溶液的溶质质量等于36gB.20 时氯化钠在水中的溶解度为36gC.溶液中溶质的质量分数等于36%D.添加水后，溶液可以是不饱和溶液。12.根据实验判定以下主张是错误的A.固体物质的溶解度随温度的增加而增加B.溶液b必须是不饱和溶液C.溶液d的溶质质量大于溶液e的溶质质量D.溶液d和溶液e的溶质质量分数相同13.汽车是人们常用的交通工具，以下与汽车相关的说法是正确的。A.汽车轮胎上刻着花纹是为了减少摩擦B.汽车有消声器可以消除汽车产生的所有噪音C.卡车的轮子做得比较宽，目的是增加卡车对道路的压力D.开车主要是为了防止惯性造成的伤害，系好安全带14.下一个实验工作完成了粗盐精制，可以制造一定的溶质质量分数溶液。下列选项中的正确选项为()A.在两项实验工作中，玻璃棒的作用都是相同的B.海盐精制实验阶段 C.制造溶液时将水埋在使用的烧杯内壁，对溶液浓度没有影响D.在停止加热之前，将溶剂全部蒸发。15.()以5N将沉重的球挂在弹簧称重传感器下，球的一半大小被水淹没时称重传感器的数量为2N，如下图所示，以下说法是正确的A.球的体积是400cm3B.球的密度为1.25g/cm3C.如果缓慢向下移动弹簧测量仪，则小球对称重传感器的张力最大为1ND.如果剪断挂着小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为5N16.植物油不溶于水。但是溶于香蕉水。由此说明()A.香蕉水比水溶解能力强B.水的溶解能力不如香蕉水C.所有物质都溶于香蕉水D.不同溶剂中相同物质的溶解能力不同17.目前地球上人类大量使用的淡水资源主要是.A.冰川水，地下水B.湖水和深层地下水C.河流，冰川水D.江湖中的水和浅层地下水18.下表显示了硝酸钾在不同温度下的溶解度。兴趣小组进行了如图所示的实验。温度/c10203040溶解度/g20.931.645.863.9下列选项中的正确选项为()A. 溶液是不饱和溶液B.含有不溶解的固体C. 溶液的质量相同D.溶质的质量分数最高19.老师在课堂上做了以下示范实验。为了让平衡的左碟子溢出杯子，将杯子里的水正确地注入杯子的排水口，以平衡平衡。然后，在杯子里放入木块，天平的左端下降，木块从排水口流向空的桶。水退去后，天平恢复了平衡，如图所示。学生们对此发表了以下看法。木块在水中受到浮力、重力和水的压力。木块的重力等于桶向水排出的重力。木块在桶中受到了水的重力等浮力。重新平衡时，左侧盘子中物体的总质量等于右侧盘子中重量的总质量。其中正确的是()A.B. C. D. 20.现有的60 饱和KNO3溶液，与该溶液相关的量如下。溶剂的质量溶质的质量；溶质的质量分数 60 的溶解度溶液的质量。当此溶液冷却到20 时，波动量()A. B. C.D. 二、填空21.在“探讨浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，学生们做出了以下推测。A.可能与被液体锁住的物体的深度有关。B.可能与物体的密度有关。C.可能与液体的密度有关。D.可能与排出液体的物体的体积有关。小明为了验证上述猜测，选择了块甲和乙(甲和乙的体积相同，但密度不同)、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、一根绳子等，进行了图中所示的实验。(1)分析比较实验可以验证猜测_ _ _ _ _ _是错误的。(2)分析比较实验_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，以验证d是正确的猜测。(3)分析比较实验_ _ _ _(4)综合以上分析，得出最终实验结论。_ _ _ _ _ _22.地球的水量很多，但可供人类使用的淡水约占全球总水量的0.3%。河流、河流、湖泊、海洋、植物和土壤中的水通过蒸发变成水蒸气，然后上升到高空。在自然水的循环过程中，水存在的状态是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _环境污染给很多城市带来了雾霾天气。雾是小水滴，灰霾主要由颗粒物形成。萝卜可以根据颗粒大小分为PM10，PM2.5，PM1，PM0.5等。(1)太阳出来后，雾慢慢散去。因为空气中的小水滴变成了_ _ _ _ _ _ _ _(充电状态变化的名称)。(2)图甲是不同微粒进入人体不同部位的设计图。PM10大部分可以被肺外阻断，而当PM1粒子进入血液时，吞噬细胞会吞噬部分PM1粒子，保护人体健康。人体的这种免疫类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)汽车尾气、煤燃烧等过程中排放的CO、NOx等是PM2.5的主要来源。三效催化转换器可以转换汽车尾气中的有毒气体，如图b所示。请写反应化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _。24.季风在大面积地区，冬夏盛行，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或相反的风。世界上季风区_ _ _ _ _ _ _ _季风最强，范围最广。我国东部季风的特点：夏天_ _ _ _ _ _ _ _ _季风吹，冬天_ _ _ _ _ _ _季风吹。根据所学的知识，回答以下问题。(1)如图1所示，将烧瓶中的水加热到酒精灯，水沸腾后停止加热，立即泵向外泵， 水面上的气压是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如图2所示，正好两个机翼模型a和b在垂直方向固定，只能上下自由移动，a、b两个弹簧测力计分别表示FA，FB，相同的风速向飞机模型吹来时，则为FA_FB(填充 )26.在“探讨同种物质的质量与体积的关系”实验中，小明探索了a，b两种物质，并处理了实验数据，得到了如下图所示的图像。(1)在得到的图像中，同种物质的质量和体积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _关系。(2)A，b两种物质中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _物质的密度更大。27.与复盖地球的大气相比，人类生活在这片“大气海洋”的底部，受到大气压力的大气压力。以下叙述中的正确是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。马德堡半球实验有力地证明了大气压力的存在标准大气压值为1.011066波，(760毫米汞柱)大气压力的大小与大气的密度有关，地面越高，大气压倒性越大人的心情大体上与晴天或雨天大气压力的高低变化有关28.地球有很多水资源使地球如此丰富多彩和生机勃勃。回答以下有关水的问题：(1)在水资源利用过程中，人们主要通过改变水循环途径的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)图是电解过程的微观模型，表明水分由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _构成。29.在20 的情况下，在甲沙杯中添加25g水和25g固体a，在乙维杯中添加25g水和25g固体b(a、b两种物质都不与水反应)。充分搅拌后，甲烧嘴里还剩下固体，乙烧杯里的固体都熔化了。请回答以下问题：(1)在20 时，a燃烧器的溶液为(填充“饱和”或“不饱和”溶液)。必须继续溶解a燃烧器中固体a的方法。(2)a在20 时的溶解度(“大于”、“小于”或“等于”)。(3)在20 的情况下，除了试验判断乙比杯的溶液是否饱和的方法外，还可以利用问题已经存在的资料和资料进行判断。30.如图所示，在小瓶子里放入一些有颜色的水，再拿一个两端开着的微型玻璃管，在上面画一个刻度，让玻璃管通过橡胶塞进入水中，在管子顶部注入少量气体，形成了简单的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面，玻璃管内部的水柱高度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (写那个名字)。第三，探讨问题31.如右图所示，大烧杯有红色、蓝色两个颜色的气球，红色气球有CO2，蓝色气球有空气，两个气球沉入杯子底部。小梁学生发现手很有意思，气球浮了回来，收集了气瓶，倾倒在大燃烧器上，其中一个气球实际上浮了起来，用手轻轻按了一下。(1)判断哪些气球升起？如果继续扔CO2气体，会出现另一个气球吗？请告诉我原因。小明同学认为这个实验很有趣，还做了上述实验，但两个气球上没有一个漂浮着，你能帮助他分析原因，实验成功吗？32.小明同学们利用一个弹簧测力计、一个金属块和两个相同的燃烧器(每个装有一定量的水和煤油)，探索了浸入液体的物体所受到的浮力。导航过程如图38所示，部分数据记录显示在右侧表中。实验序号abcde液体排放质量/g0100200300240排出液体的重力/N0123(1)填写表格中的所有数据。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)分析图中的a，b(或a，c)，表明锁定在液体中的物体受到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充方向)的浮力.)金属块浸入水中的浮力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ N。分析图中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3度，显示锁定在同一液体中的物体的浮力的大小与物体排出的液体的体积有关。分析图的d，e，就能得出结论。_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)小明在b、c、d、e四种情况下进一步分析、计算物体排出液体的重力，并在四种情况下与浮力的大小进行比较，初步结论是：_