人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷（练习）

人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学方程式的书写正确的是A氧化汞加热分解：HgO=HgO2B硫在氧气中燃烧：SO2 SO2C过氧化氢在二氧化锰催化下分解：2H2O2=2H2OO2D铁与硫酸铜溶液的反应：FeCuSO4=CuFeSO42 . 在下列实验操作中，没有科学、规范地运用人体五官的是（ ）。A鼻闻盐酸气味B耳听氢气验纯的声音C眼观量筒刻度D嘴吹灭酒精灯3 . 要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂或方法正确的是ACuO（Fe）-在空气中灼烧BNaCl（Na2CO3）-适量稀盐酸CFe（Cu）-足量稀硫酸DCO2（CO）-通过过量氢氧化钠溶液4 . 图所示的变化中属于化学变化的是（ ）A搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失B给水通电获得氢气和氧气C墨水在冷、热水中的扩散速率不同D用力吹乒乓球，乒乓球不会掉落5 . 下列事实与对应的解释不相符的是A空气能被压缩 - 微粒之间有空隙B如上图，烧杯A中液体变红 - 微粒不断运动C结冰的水不能流动 - 0以下，水分子不再运动D1滴水中约含有1.71021个水分子 - 分子很小6 . 济南市紧紧围绕改善环境质量的核心目标，以保卫泉城的碧水蓝天为己任，通过一项项有力举措，推动了泉城的环境持续改善。下列做法中，不符合环境保护的是A多选择自行车或公交车出行B提倡使用一次性塑料制品C将废纸和汽水瓶等回收利用D大力发展太阳能等新能源7 . 除去下列物质中的少量杂质，实验方案能达到除杂目的的是（ ）选项物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热氧化铜B氧化铜（木炭粉）隔绝空气充分灼烧C铜粉（铁粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D硫酸锌溶液（硫酸）加入足量氧化铜粉末，过滤AABBCCDD8 . 关于反应C+2H2SO4（浓）CO2+2X+2H2O，下列分析错误的是（ ）AX气体排放到空气中，会造成空气污染B该反应说明了碳具有还原性，浓硫酸具有氧化性C硫酸中硫元素与氧元素的质量比为1：2D硫元素的化合价在化学反应前后没有发生改变9 . 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A将t2甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液溶质质量分数由大到小的选项是乙甲丙Bt2时，将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%C要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可采用降温结晶的方法D将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法10 . 有X、Y、Z三种金属，把三种金属分别放入稀盐酸中，Y减少并放出气体，X、Z无变化；把X、Z分别放入硝酸银溶液中，X表面有银白色物质析出，Z无变化。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）AX、Y、ZBY、Z 、XCY、X 、ZDZ、Y、X11 . 分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是AZn置换H2是有元素化合价变化的置换反应，则所有置换反应都有元素化合价的变化B酸碱中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应C一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质DCH4充分燃烧生成H2O和CO2，则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素12 . 下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）A将食盐水与石灰水混合：2NaCl+Ca(OH)22NaOH+CaCl2B验证金属Cu比Ag活泼：Cu+2AgClCuCl2+2AgC正常雨水偏弱酸性的原因：CO2+H2OH2CO3D用石灰水检验二氧化碳：Ca(OH)2 +CO2CaCO3+H2O二、填空题13 . 利用能源，节约能源，保护环境是我们共同关注的社会问题。 人类目前所消耗的能量主要来自化学能源，如煤、_、天然气等。 为减少温室气体排放，减少对环境的污染，目前，人们正在利用和开发许多其他能源，如氢气、太阳能等， 请你再例举一种_。三、实验题14 . 两瓶氢氧化钠溶液，溶质质量分数分别为1%和3%，因标签腐蚀无法辨认，现将两瓶溶液分别编号为A、B，利用定量实验法进行区分，请填写下表。序号实验步骤实验记录1取1mL的氢氧化钠溶液A，滴加2滴无色酚酞溶液，振荡_溶液变成红色（填溶液名称）2向步骤1溶液再滴加3%的稀硫酸，边滴边振荡，溶液刚好变成无色时停止滴加用去稀硫酸x滴3取_mL氢氧化钠溶液B，再滴加_，振荡后观察现象同实验步骤14向步骤3溶液再滴加_%的稀硫酸，边滴边振荡，溶液刚好变成无色时停止滴加用去稀硫酸y滴写出上述中和反应的化学方程式：_。根据上述实验结果x、y，如何确定溶液A和B的质量分数？答：_。15 . 实验是学习化学的一个重要途径。请从如图仪器中选用适当仪器用过氧化氢与二氧化锰制取并收集氧气。（1）仪器的名称是_；仪器的名称是_。（2）若用排空气法收集氧气，收集气体应该选用的仪器有_ (填字母序号),装入药品前必须进行的一步操作是_；氧气也可以用排水法收集,因为_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_；若用排水法收集氧气不纯的原因:_ (写一条即可)。在结束实验时要先_，再_，其目的是_。（4）用氯酸钾制氧气选用的发生装置是_(选填序号 )，文字表达式_，若某同学在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中，其结果与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是_。A反应速率不变 B反应速率加快，生成氧气的质量不变C生成氧气的质量不变 D反应速率加快，生成氧气的质量增加四、流程题16 . 黄铜矿(主要成分CuFeS2)经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为硫酸铁和硫酸铜(溶质之间不发生反应)。某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料绿矾(FeSO47H2O)并得到副产品铜。主要步骤如图所示：(1)已知步骤I中，铁与硫酸铁发生化合反应，请写出该反应的化学方程式_。(2)步骤中，生成铜的化学方程式_。(3)步骤中，加入的铁屑应过量的目的是_。(4)步骤得纯铜的方法是：加过量X、过滤、洗涤、干燥，其中X是_(填名称)。五、科学探究题17 . 南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图1所示南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究（提出问题）久置固体的成分是什么？（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3（实验探究）南南同学的方案：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加足量的_固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有_，一定不含Fe2O3北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_，并设计如图2实验方案继续验证（1）步骤样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是_（2）步骤中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有_写出该过程中的化学方程式_（3）步骤中反应的化学方程式是_北北同学对滤渣B又进行探究实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中，加入适量_生成的气体通入_固体减少，_该溶液变浑浊固体中一定含有CaCO3和Fe2O3（实验结论）综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3（实验拓展）为增强双吸剂的吸收效果，常在双吸剂中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是_六、计算题18 . 兴趣小组的同学为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，他们取石灰石样品，砸碎后称取12.5g倒入质量为20g的烧杯中，再加入73g足量的稀盐酸（杂质不反应，不考虑水分挥发），每隔一段时间用电子秤称出烧杯及其中物质的质量，记录如下表：时间t1t2t3t4t5t6烧杯及物质/g103.3101.8