人教版2020年（春秋版）九年级下学期期末学业水平测试化学试题（II）卷

印教版2020年(春秋版)9年级下学期末学业水平考试化学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.图是“和”代表不同元素的原子的反应的微观示意图。以下说法是正确的A.变更反应前后的元素类型B.反应前后的分子类型没有变化这个反应属于替代反应D.参与反应的两个分子的数量为1:1。以下反应属于替代反应。A.B.C.D.naohhcl=naohh2o3.化学是基于以下方案进行实验的实验性科学。无法达到实验目的的是A.空气中氧含量的测定B.检查氧气是否全部聚集C.验证物质燃烧需要氧气D.铁生锈的所有条件探索有关物质燃烧的现象被错误地描述了()A.铁丝在氧气中燃烧，火星四处发射，产生黑色固体B.硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，产生刺激性气味的气体C.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生白色固体D.磷在空气中燃烧，反应严重，产生很多白色雾5.没有发生化学变化的是A.冻伤腐蚀了B.铜插入硝酸银溶液后C.镁条燃烧D.流经砾石坑的水6.以下知识聚合的内容中有错误的组是A.化学和健康B.化学物质的“3”缺铁-容易引起贫血葡萄糖在人体中的作用供能真菌食品不能吃-可能含有黄曲霉毒素。大型化石燃料煤、天然气、石油三种粒子-分子、原子、离子3种直接加热设备-试管、蒸发盘、坩埚C.化学和安全D.化学和环境保护点燃可燃气体之前进行纯试验防止爆炸锅火用锅盖熄灭-氧气隔离在实验室里可以尝到蔗糖蔗糖没有毒性使用无磷洗涤剂-减少水污染使用可降解塑料-减少白色污染生石灰-酸雨作为固硫剂的降低A.A B.B C.C D.D7.对化学方程式4P 5O22P2O5的理解不正确的是A.反应物的分子数比率为4 : 10B.反应物是磷和氧C.参与反应的物质的质量比为124 : 160D.反应是化学反应8.以下说法是正确的A.分离液体空气法制氧气的过程是分解反应B.添加二氧化锰会提高氯酸钾生成的氧的质量C.催化剂在化学反应前后质量和性质没有变化D.二氧化锰使过氧化氢溶液不用加热就能迅速产生氧气9.以下说法是正确的A.含有氧元素的化合物称为氧化物。B.氢氧化钠的组成粒子是Na和OH-C.原子得电子变成离子，元素种类发生变化D.NH3由氮元素和三个氢元素组成10.下一个过程控制化学反应的条件，促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地实现通过化学反应对人类的益处。图中分析的以下结论中不正确的是A.用于生成氢的催化剂必须是二氧化锰B.二氧化碳和氢气在复合催化作用下反应的产物是混合物将液化石油气转换为二氧化碳是化学变化。D.该工艺有助于缓解温室效应。11.以下相关物质的特性与用途相对应()A.钛合金与人体兼容很好，可以制成人造骨骼B.石墨很软，可以用来制作石墨电极氮不能溶于水，可以用作保护气体。D.稀有气体的化学性质不活泼，可以用作电光源12.氧是化学性质比较活跃的气体，能引起很多物质和化学反应。如图所示，对三种反应的叙述不准确A.都是和解反应B.产物是固体C.我们必须点亮火D.是氧化反应13.已知的铝也可以与氢氧化钠溶液反应：两个现有的铝，一个与过量的氢氧化钠溶液反应，另一个与过量的盐酸反应，要制造同样质量的氢，两个铝的质量比A.1: 1B.1: 2C.2: 3D.3: 2二、多主题14.以下陈述或操作正确的是()A.刘明用圆筒测定了8.5mL盐酸。B.根据质量，空气中含氮约78%，氧约21%C.门捷列夫发表了元素周期表D.用托盘秤每字10.55克15.纳米纤维催化剂手里的二氧化碳可以转化为液体燃料甲醇，其显微图如图所示(图中的粒子反应正确)。以下说明是正确的()A.丁的化学式是H2OB.参与反应的a和b的质量比为3: 1C.a是元素，b，c，d是氧化物D.这种反应表明，在化学反应中，分子是可分离的，原子是不可分离的。三、填空16.如图所示，装置可以确认混合气体(无色无味)含有CO2和CO。请回答以下问题：a设备的试剂为(写名字)_ _ _；b装置的试剂是足够的氢氧化钠溶液。目的是_ _ _ _ _，C装置中发生的反应方程是_ _ _，证明原始混合气体中二氧化碳存在的实验现象是_ _；证明原始混合气体的CO存在的实验为当前_ _ _ _。四、实验问题17.下图是实验室中常见的设备，根据图回答以下问题：(1)装置名称为_ _ _ _ _ _ _ _、(2)实验中，高锰酸钾制造氧气，有选择地将发生装置改进为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)如果使用设备e收集氧气，则以下操作中正确的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。组装好a设备后，先安装药品，然后检查设备的机密性b导管开始产生气泡后，立即收集气体c先均匀加热试管，然后固定加热有药品的部位d气体装满后，将气瓶移出水，迅速覆盖玻璃片。(4)用e收集的氧气完成钢丝燃烧实验时，集气罐内要留下适量的水(如图f所示)，水的作用是_ _ _18.小林同学说，在进行质量守恒定律实验的时候，点燃了2.4g镁，在与足够的空气反应的情况下，该反应的化学公式是实验完成后得到的固体质量低于4.0g。(问)固体的质量为什么小于4.0g？有其他反应吗？(浏览资料)镁在空气中燃烧时，除了镁和氧的反应外，还能反应：2Mg CO2C 2MgO 3Mg N2Mg3N2(推测和假设)反应后固体的质量低于4.0g的原因是反应(或填满)。(实验探索)超重化学学习知识用导火值，去除空气中的氧气，获得氮(含有少量稀有气体)。应选择可燃物的物质是(填充物质的字母代码)。A.木炭B.红色磷C.硫磺粉末选择的理由是。将点燃的镁条放入制造的氮中，镁条在氮中激烈燃烧。(实验结论)2.4g镁在空气中完全反应后得到的固体质量小于4.0g，因为结果产生的产物是混合物。(评价和反映)上述实验使小林对燃烧有了新的认识.19.图是化学实验中常用的几种设备。请回答以下问题：(1)指明编号的装置名称。a _ _ _ _ _ _ _，b _ _ _ _ _ _。(2)甲类生物要制造和收集二氧化碳气体，必须选择设备作为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他选择发生装置的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)设备b的a装置底部需要液桶的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)乙班的朋友选择了b装置，急于用电石固体和水生产乙炔气体，控制注水速度。您认为需要改进此设备的是_ _ _ _ _ _ _ _ _吗(5) c同学选择a装置，加热掺有二氧化锰的氯酸盐固定系统，供给氧气。此反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。五、短答型20.以下是中学化学部分的重要实验或实验装置。请在要求时填写空格：实验玻璃管中制造的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果实验数据很小，可能原因是_ _ _ _ _ _ _ _写了一点；实验表明二氧化碳的物理特性是_ _ _ _ _ _ _ _ _。21.为了加深对燃烧条件的理解，请进一步了解火灾原理。一个学生做了探究实验：(1)将面分别泡在酒和水中后，在酒精灯火焰中暂时加热，观察浸泡在酒精中的棉花燃烧； 另一个不燃烧的条件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)将大小相同的乒乓球片和滤纸片放在薄铜片的两侧，并加热铜片的中心，如图所示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.(1)一个化学兴趣小组利用如图所示的装置研究工业炼铁的化学原理，并实验根据需要填补空白：在硬质玻璃管中观察到了某种现象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验中首次接触一氧化碳的目的是什么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)反应在密封容器中进行，测量反应前后各物质的质量，回答问题：物质甲姓NH3CO2H2O反应前质量/g等待考试00.10.2反应后质量/g01.74.52.0a物质必须包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分支要素。此反应的基本反应类型_ _ _ _ _ _ _ _ _；反应中产生的CO2和H2O的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；甲物质可以用_ _ _ _ _ _肥料为植物生长提供养分，使植物茎叶茂盛，叶子深绿色。23.实验室用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制造氧化铜。小方取少量氧化铜和一定量溶质质量分数高的硫酸。稍微加热后，得到蓝色溶液，滴几滴氢氧化钠溶液，结果不会产生氢氧化铜蓝色沉淀。小方未得到蓝色沉淀的原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小河从少量氧化铜和一定量的稀硫酸中取来，长时间加热，氧化铜全部熔化后，立即添加氢氧化钠溶液。结果连蓝色沉淀也没有得到，但试管中偶然发生了黑色固体。请写黑色固体的化学式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。根据模型要求，编写以下化学反应的表达。例如：盐酸和硝酸银反应HCl AgNO3 AgCl HNO3(1)硫在氧气中燃烧：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)磷在空气中燃烧：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)将二氧化锰投入过氧化氢溶液：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)铁丝在氧气中燃烧：_ _ _ _ _ _ _ _ _(5)酒精C2 H5 OH燃烧产生二氧化碳和水：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上述反应中属于化合反应的是_ _ _ _ _，属于分解反应的是_ _ _，属于氧化反应的是_ _ _。(序列号)六、计算问题25.一位同学想测定特定石灰石样品中碳酸钙的质量分数。将12.5g石灰石样品放入烧杯中，并在其中添加100g稀盐酸，正确反应后，燃烧室内物质的总质量变为108.1g(据悉石灰石中的杂质不溶于水，与其他物质没有反应，产生的二氧化碳全部逸出)。测试计算：(1)产生的二氧化碳质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)此样品中碳酸钙的质量分数_ _ _ _ _ _ _ _；(3)所用稀盐酸的溶质质量分数_ _ _ _ _ _ _ _。26.特定化学兴趣小组设计并实施了以下实验，以粗略测量石灰石样品中CaCO3的质量分数。实验装置描述如下。取2.50g石灰石样品4次，加入稀释的盐酸4次，充分反应，直到气体不再出来。测量反应前后的相关质量如下。(1)反应产生的二氧化碳质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在石灰石样品中计算CaCO3的质量分数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _