七年级生物上册：3.5.2 绿色植物的呼吸作用练习题

七年级生物上册：3.5.2 绿色植物的呼吸作用练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的环境因素主要是A水分B空气C营养D温度2 . 绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ ）光合作用 呼吸作用蒸腾作用 根的吸收作用 茎的运输作用ABCD3 . 如图表示水果存放时,空气中氧气的浓度与二氧化碳释放量之间的关系.你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好（ ） AABBCCDD4 . 向澄清的石灰水吹气，石灰水很快变浑浊，这说明呼出的气体中（ ）A含有氧气B含有二氧化碳C含有较多氧气D含有较多二氧化碳5 . 将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这主要是因为铁丝会损伤小树的A木质部中的导管B韧皮部和木质部之间的形成层C树皮中的纤维D韧皮部中的筛管6 . 玉米收成后留下的茎杆之所以能够作为柴禾燃烧，是因为其中含有（ ）A光能B二氧化碳C有机物D氧气7 . 某地由于特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，于是所产的葡萄特别甜。这是因为与别处相比（ ）A该地的土地特别肥沃B该地的葡萄品种与别处不一样C该地的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用D该地的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少8 . 为提高大棚内蔬菜的产量，根据生物学原理可采取的措施有（ ）A增加光照，提高温度B白天增加光照，夜间提高温度C减少光照，降低温度D白天增加光照，夜间适当降温9 . 绿色植物光合作用的意义是 （ ）为其他生物提供氧气促进水分和无机盐的运输降低叶片温度为其他生物提供食物满足自身生长、发育、繁殖的需要ABCD10 . 下图为验证植物呼吸作用产物的实验装置示意图。下列关于各个锥形瓶作用的说法，不正确的是AA瓶中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的CO2BB瓶中澄清石灰水的作用是检测空气中是否还存在CO2CC瓶中不透光玻璃罩的作用是防止植物进行光合作用D瓶中澄清石灰水换成氢氧化钠溶液，效果更佳11 . 随着新农村建设的推进，我市出现许多观光休闲的生态农业园区下列一些生产思路你认为“生态农业园”不宜采用的是（ ）A将农家肥料与化学肥料配合使用，以提高产量和效益B给大棚中的蔬菜施加适量的CO2， 以促进光合作用C将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农畜牧业的产量D将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性二、综合题12 . 两个加塞广口瓶，甲瓶内装萌发的种子，乙瓶内装等量煮熟的种子，据图回答问题：（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象将是_；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是_（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的_，将种子内的_分解成二氧化碳和水（3）设计乙瓶的目的是_，本实验能说明什么问题？_13 . 请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题：（1）如图所示为玉米种子和菜豆种子的结构，相同点是都有_。（2）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是_（填标号）。（3）如图所示，菜豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。14 . 在三个相同的烧杯中加入同高水面的水，将三株相同的天竺葵分别直立在烧杯中，把甲、丙放入密闭玻璃容器中，并把丙放在暗室，甲和乙放在阳光下，请回答下列问题：（1）一段时间后，杯内水面下降最大的烧杯是_。（2）甲玻璃容器的内