人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题B卷新编

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物用肺进行呼吸的是（ ）A鱿鱼B蝗虫C海马D家鸽2 . 我们常说的“四大家鱼”是指（ ）A草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B带鱼、草鱼、鲤鱼、中华鲟C鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、金鱼D青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼3 . 骨、肌肉和关节在运动中的作用是（ ）A骨骼肌舒张，牵动骨绕关节活动B骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动C骨运动，牵动骨骼肌和关节活动D关节活动，牵动骨骼肌和骨活动4 . 如图为某公园的植物标牌,标牌中“月季”的分类等级是A界B门C纲D种5 . 下列有关病毒结构和生命活动的特点，叙述错误的是（ ）A病毒没有细胞结构B病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C病毒的繁殖是在寄主细胞内进行的D病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体6 . 动物的行为多种多样，关于动物行为的叙述错误的是（ ）A大雁南飞、老马识途和蜘蛛织网都属于先天性行为B动物的先天性行为是由体内的遗传因素决定的C蚂蚁、狒狒等动物具有明显的社会行为D蜜蜂跳“8”字舞属于传递信息的行为7 . 涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是身体呈辐射对称身体呈两侧对称背腹扁平体表有刺细胞有口无肛门.ABCD8 . 生物体的形态结构总是沾功能相适应。下列存关叙述中错误的是A家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D鲫鱼身体呈梭形，用鳃呼吸，适于水中生活9 . 海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物，在上世纪五十年代有2000多只，到了七十年代末仅剩22只。造成这一现象的主要原因是A食物缺乏B外来物种的入侵C自然灾害D人类的乱捕滥杀及破坏其生存环境10 . 下图是先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。能够填写在阴影部分的是（ ）A生来就有B随环境改变而改变C受神经系统和内分泌系统的调控D由生活经验和学习获得11 . 尺蠖静止不动时形似树枝；枯叶蝶形似枯叶。这些行为都属于（ ）A觅食行为B防御行为C生殖行为D迁徙行为12 . 下列哪项不是病毒的基本特征（ ）A病毒只有寄生虫在活细胞中才表现生命的基本特征B病毒也具有生命的基本特征C病毒在生物体外不具备生物的基本特征D病毒只具有简单的细胞结构这一特征13 . “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是（ ）A鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水的阻力B扬子鳄体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定C鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行D狼的犬齿较发达，与其肉食性相适应14 . “鸟宿池边树，僧敲月下门。”以下对僧人动作分析正确的是A敲门动作的完成，只需要运动系统和神经系统参与即可B敲门时，肘关节是手臂运动的杠杆C敲门时，肱二头肌收缩提供动力，肱三头肌舒张D敲门时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩提供动力15 . 下列动物中有肛门的是A蚯蚓B海蜇C血吸虫D草履虫16 . 在一个白蚁群体中，“产卵机器”指的是：（ ）A蚁后B雄蚁C兵蚁D工蚁17 . 哺乳动物的运动系统组成是A骨和关节B肌肉和骨C肌肉和骨骼D神经和肌肉18 . 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）A基因的多样性决定了生物种类的多样性B建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效措施C野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因D生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性19 . 下列关于对病毒的认识，正确的是A病毒带来多种流行病，对我们的生活都是有害的B病毒主要给人和动物带来危害，对植物没有危害C病毒可以制成疫苗预防疾病D人和动物感染病毒一定会患病20 . 蒸馒头和制泡菜分别用到的菌种是（ ）A细菌和酵母菌B酵母菌和乳酸菌C细菌和乳酸菌D乳酸菌和细菌21 . 鸟类的双重呼吸是指（ ）A肺和气囊都能进行呼吸B肺和气囊都完成氧和二氧化碳的交换C吸气时，肺吸收氧气；呼气对，气囊吸收氧气D吸气和呼气时，肺都能进行气体交换22 . 下列具有辐射对称体型的动物是 （ ）A水螅B蛔虫C绦虫D涡虫23 . 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的是：（ ）草履虫表膜蚯蚓体壁缢蛏鳃 蜗牛肺 鲫鱼鳃 蝗虫肺ABCD24 . 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是体表覆盖角质鳞片或甲 用肺呼吸 生殖和发育离开了水 卵表面有坚韧的卵壳 皮肤裸露ABCD25 . 下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）A腔肠动物：有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物：身体分节、体表有外骨骼C软体动物：身体柔软，体表有外套膜D扁形动物：身体两侧对称，背腹扁平26 . 家禽、家畜能为人类提供必要的蛋白质，这体现了生物多样性的（ ）A直接价值B间接价值C直接价值或间接价值D直接价值和间接价值27 . 下面是海南省海域中的部分海洋动物，属于鱼类的是 （ ） 鲍鱼 马鲛鱼 鲸鱼 海马 章鱼 鲨鱼A B C D 28 . 动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不正确的是（ ）A河蚌的贝壳游泳B蝗虫的气管呼吸C蜥蜴的鳞片保护D家鸽的羽毛飞行29 . 如图中，若a是大臂骨，c是前臂骨，b、d是两组肌肉。下列说法正确的是（ ）A当d收缩时，b便舒张，完成屈肘B当b收缩时，d便舒张，完成伸肘Cb和d既不能同时收缩，也不能同时舒张Db和d能相互配合，共同完成肘部的活动30 . （2006威海）青蛙是人类的朋友，素有“田园卫士”的美称一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫下列各项与青蛙的捕食生活相适应的是（ ）A后肢发达，舌倒生，舌上有黏液B幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上C幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸D身体表面没有鳞片和其他覆盖物二、填空题31 . 在鸟类中，树的医生是_，田鼠的天敌是_。节肢动物中，布网捕虫能手是_。32 . 我国的植物种类繁多，植物资源十分丰富，有不少是举世瞩目的珍稀物种，被称为植物界的“大熊猫”“活化石”，请你说出我国的一类保护植物有哪些？33 . 无脊椎动物与人类的关系：可以为人类提供_、_、_等；有的昆虫对农业有利或有害，例如瓢虫是_的天敌；有些昆虫可以传播_，保证农作物的好收成；蚯蚓可以_、_及_。34 . 填图 1_2_ 3_4_5_6_35 . 生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护_。保护生物多样性最为有效的措施是 _。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。三、判断题36 . 运动系统主要是由骨和关节组成。（_）37 . 在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内，共生着一些分解纤维素的细菌。（ ）38 . 三刺鱼借助于鳍和发达的尾部在水中运动。在生殖季节，雄鱼会在河床上筑一个小巢，雄鱼和雌鱼分别把精子和卵细胞产在巢中，并在水中完成受精。在繁殖期间，雄鱼的腹面变为红色，相互间经常发生猛烈的攻击。请根据资料判断(1) 三刺鱼在水中的运动只靠鳍来完成。（_）(2) 三刺鱼的受精方式是体外受精。（_）(3) 雄三刺鱼的腹面会变为红色与遗传物质无关。（_）(4) 雄鱼相互间发生猛烈的攻击是属于攻击行为。（_）39 . 动物行为是指动物发生的动作，动物的静立、凝视不属于动物行为。_40 . 左右对称的动物的运动能力比辐射对称的动物强。（_）41 . “狗拿耗子”属于攻击行为。（_）42 . 动物的行为只与运动系统有关_43 . 请将下列动物与对应种类用线连接。请将下列动物与对应种类用线连接。A、_B、_C、_D、_E、_。44 . 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。（_）45 . 两栖动物是既能生活在水中又能生活在陆地上的动物。（_）四、综合题46 . 小明学习完生物的无性生殖后，自己开始种植土豆，他把两个大马铃薯切成许多小块进行种植，结果发现种植的马铃薯有的长了芽，有的没有长，他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯没有发芽的原因。（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯没有发芽的原因是（_）A死了B没有带芽眼C块太小D没有根（2）为了验证该原因是否正确，小明又重新进行了实验，请你帮助他完善该实验。取两个盛有潮湿的肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干个，分成等量的两组，将_种在甲花盆内，将_种在乙花盆内，将两盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。你认为他把马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是_。根据实验设计，小明预计乙花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，他设置甲、乙两花盆的目的是_。通过小明的实验，可以得出的结论：_。47 . 焚烧农作物秸秆可能导致雾霾，2016年政府工作报告指出“鼓励秸秆资源化综合利用”，下图表示利用秸秆的“五化”途径。（1）途径利用某类生物分解秸秆产生的无机物培肥土壤，这类生物是_和_。（2）动物和真菌的营养方式都是异养，在途经和中，它们可利用秸秆中现成的_维持生活。（3）途径中利用的是农作物通过_作用储存的能量。（4）秸秆综合利用有利于生态系统的_循环和能量流动。48 . 鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会室息而死，而螃蟹不会呢?某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。(1)将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。观察结果：鱼的鳃：鳃丝在水中较分散螃蟹的鳃：外形蓬松(2)将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化观察结果：鱼的鳃：鳃丝粘连，表面粘稠螃蟹的鳃：鳃外形无变化请根据上述观察及相关知识回答问题：(1)鱼和螃蟹都有鳃，鳃丝中含有丰富的_，是呼吸器官；鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积_，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃_，与空气的接触面积_，可以存活一段时间。(2)鱼和螃蟹获得的氧气，最终为每个细胞利用，参与完成_作用，释放生命活动所需要的_。(3)由图示可知，螃蟹属于_动物，体表有_，故体表较硬，推测螃蟹在生长过程中_(有/无)