人教版2019版中考化学试题（II）卷(模拟)

人民教育出版社2019年版中考化学试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下陈述是正确的氢氧化钠既是化合物又是氧化物在化学变化中，分子可以被细分，而原子不能被细分。最外层少于4个电子的碳原子都是金属元素的原子人类可用的淡水资源非常丰富。2.在一定的条件下，一定的反应发生在封闭的容器中。反应前后每种物质的测量质量如下图所示。以下陈述是正确的()a.x的值是22B.该反应属于分解反应。碳钨由碳和氢组成D.w中碳和氢的原子序数比为143.下列化学方程式符合问题的含义，并且写得正确()A.氢氧化镁用于中和过量胃酸的医学用途B.波尔多混合物不能含铁的原因是：C.制备少量硫酸镁D.证明铁在氢之前是金属：4.以下关于水的陈述是正确的()A.清澈干净的矿泉水是纯净水水电解过程中产生的氢气和氧气的质量比为21煮沸硬水可以降低水的硬度。自来水厂的净水方法包括沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。5.已知NH4NO3溶液的酸碱度为4。以下陈述不正确()A.并非所有的盐溶液都是中性的B.nh4no3是一种复合肥C.NH4NO3不能与熟石灰混合。D.长期施用硝酸铵的土壤可能会酸化6.如图所示，范晓用“OK”这个手势来表示初中常见化学反应中产生水的不同方法。手指上的物质需要直接通过某些反应的基本类型(图中的H2O2和O2)产生水，那么物质X不能是()A.氘B.H2CO3C.KOHD.甲烷7.从分子和原子的角度分析生活中的下列现象。这个解释是不合理的选择现象说明A物质受热膨胀，遇冷收缩分子的大小随温度而变化。B八月的桂花分子不断运动C一滴水含有大约1.671021个水分子。分子非常小。D水电解分子分裂成原子，原子重组成新分子。A.AB.BC.CD.D8.根据关系图，下列各组物质不能相互转化(“”表示反应一步完成)材料选项材料ABCDX首席行政官BaCl2铜(NO3)2硫酸钾Y氯化钙Ba(NO3)2铜(羟基)2圆锥形角膜线Z碳酸钙氧化钡硫酸铜硝酸钾A.AB.BC.CD.D9.图为“氧气中烧铁丝”实验改进装置。以下陈述是错误的A.不需要预先准备和收集氧气B.塑料瓶被用来代替收集钢瓶，使得实验更加安全。该装置也可用于制备、干燥和测试二氧化碳。D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，到处都是火花，产生白色固体，释放大量热量。10.我们生活在一个物质世界，物质在不断变化。以下变化不是化学变化A.食物腐烂B.碎玻璃C.大米酿造D.燃烧11.一位同学想配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液。以下关于准备解决方案的陈述不正确(1)如果使用氯化钠固体制剂，需要称取氯化钠固体7.0g(2)选择200毫升量筒来测量所需的水量(3)实验中使用的玻璃仪器包括烧杯、量筒、玻璃棒和橡胶头滴管。(4)当用量筒取水时，从上面的读数显示所制备溶液的溶质质量分数相对较小A.B.C.D.12.废弃的固定溶液含有一定量的硝酸银。一个课外活动小组从照相馆收集了一些废弃的修复溶液，并准备回收所有元素形式的银。他们设计了如图所示的实验方案：请判断哪一组是最合理的选择甲类和丁类药物()A.硫酸铜B.Fe硝酸银C.硝酸铜D.Fe H2SO413.当用量筒测量液体时，如果顶部读数为20毫升，实际液体体积A.超过20毫升B.小于20毫升C.等于20毫升D.不确定14.下列图表和图标是正确的A.浓硫酸稀释B.二氧化碳的实验室生产C.当心fi氧含量探索可燃材料燃烧条件实验程序A.AB.BC.CD.D第二，填空16.化学术语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。(1)请用化学术语填空：(1)人体缺乏后引起贫血的因素_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)两个氢原子_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)三个二氧化硫分子_ _ _ _ _ _ _ _ _；四种碳酸盐离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在符号“O”中，紧接在H上方的“1”表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而在H右下角的“2”表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.图1显示了通过在20下将20g硝酸钾加入100g水中进行的一系列实验c和-显示了从实验中获得的溶液；图2是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。(1)在0溶解度较大的物质为_，硝酸钾在20的溶解度为_ _ _克/100克水，(3)为_ _(填入“饱和”或“不饱和”)溶液，溶质的质量分数为_ _(公式足够)。(2)在50时，将接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法是_ _ _ _ _ _(写一)。(3)在50时，饱和氯化钠溶液中溶质的质量分数(w1)与饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数(w2)之间的关系为w1 _ _ w2(可选“=”或”)。(4)已知在(2) (3)的过程中有少量的水蒸发。下列陈述是正确的_ _(填写序号)。A.和都是不饱和溶液b.，在此期间溶质质量分数增加c.析出53.9克硝酸钾晶体(5)去除硝酸钾固体中少量氯化钠的实验操作如下：加入适量水溶解加热得到热饱和溶液过滤洗涤干燥硝酸钾。18.化学术语是学习化学的重要工具。(1)石灰石经高温煅烧制备生石灰，反应的化学方程式为_ _，反应属于四种基本反应类型中的_ _；二氧化碳中碳元素的价态为_ _，在一定条件下，二氧化碳可以与碳反应生成一氧化碳，反应中二氧化碳与碳的粒子数比为_ _；实验室经常用石灰水测试CO2，反应的化学方程式为_；氢氧化钙溶液是导电的，因为它能产生在水中自由移动的_ _ _ _ _和_ _ _ _ _(充满离子符号)。氢氧化钙可用于_ _(填写一个用途)。(2)请从以下物质中选择适当的物质来填充空白(填写序列号):(1)氦，(2)小苏打，(3)维生素C，(4)氯化钠一种作为调味剂的是_ _ _ _ _；b作为探针的空气球是_ _ _ _ _；吃蔬菜和水果可以补充的物质是_ _ _ _ _；d可以用来烤蛋糕的是_ _ _ _ _；19.我国自主研发的“硅基高发光效率氮化镓发光二极管技术”已广泛应用于照明、成像等领域。请回答以下问题：(1)以下颗粒的结构示意图：在上述粒子中，属于硅原子的粒子为_ _ _ _ _(填入序号)，属于阳离子的粒子为_ _ _ _ _(填入序号)，化学性质相似的粒子为_ _ _ _ _(填入序号)，D粒子的化学符号为_ _ _ _ _。(2)镓的原子结构图如下，X=_ _ _ _。磷化镓也是制造发光二极管的材料，其化学式为_ _ _ _ _。三。实验问题20.化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验回答相关问题电解水烧电线证明分子在不断运动空气中氧含量的测定(1)试管1中产生气体的试验方法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；电解水反应的文字表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；在这个实验中，为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的目的，通常向水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。(2)在实验b中，将火柴绑在螺旋线末端的效果是_ _ _ _ _ _ _；写下烧铁丝的书面表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)在C实验中观察到的现象是_ _ _ _ _ _；原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _；得出的结论是：烧杯的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)D实验表明，氧气的体积约占空气体积的_ _ _ _ _ _ _；为了确保实验的成功21.第二组学生通过使用诸如水平管之类的仪器探索“氧的本质”(如图A所示)(1)如图B所示，将注射器中的液体A注入广口瓶中，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _；当使用这种装置进行“在氧气中燃烧铁丝”的实验时，水平管底部所含的固体B的作用是_ _ _ _ _ _。(2)实验(1)完成后，将一块红色热木炭放在固体b上，然后放在水平管上进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图c所示)。为了证明二氧化碳是在反应中产生的，液体c应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(注姓名)，证明二氧化碳是在反应中产生的。四、简短回答问题22.为下列反应写出化学方程式：(1)酒精属于可再生能源_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)铝还原线在高温纯氧中燃烧的产物为_ _ _ _ _ _ _23.合金是由两种或多种金属(或金属和非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说，合金的熔点比任何金属成分的熔点都低。下表显示了一些金属的熔点数据。金属铜锌锡铅铋镉熔点/1 083419.6231.9327.5271.3320.9(1)铅锡合金中金属的质量分数与合金熔点的关系如图所示，横坐标表示_ _ _ _ _ _的质量分数；当合金的熔点最低时，合金中铅与锡的质量比为_ _ _ _ _ _。(2)保险丝由铋、铅、锡、镉和其他熔点约为_ _ _ _ _ _的金属组成。A.2040 B.6080 C.230250 D.300320 V.推理问题24.甲、乙、丙、丁、戊分别代表初中化学中的五种常见物质，它们的部分反应和转化关系如图所示。(“意味着两种物质之间可以发生反应”，意味着一种物质可以转化为另一种物质，并且省略了一些反应物或产物以及反应条件，不包括微溶物质)。c是盐，d是氧化物。(1)在常温下，如果甲是气态氧化物，甲和乙的相互转化可以实现自然界的碳氧循环，丙可以用来制造玻璃，俗称纯碱，而戊是简单的物质。A的固体通常被称为_ _ _ _ _，C的化学式是_ _ _ _ _，D的用法是_ _ _ _ _ _(只说一点点)。从a到b的化学方程式是_ _ _ _ _ _。(2)如果A是生活中使用最广泛的金属，而E不能转化为A，其他关系保持不变，C由两种元素组成，其溶液为浅绿色，E为无色溶液，与A和C反应时会产生明显的现象，D为黑色固体，B为气体的简单物质，B和D可以反应生成A和水。写出AD的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _。(2)B与D之间的反应属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写基本反应类型)(3)E中溶质的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、科学探究问题25.一个兴趣小组的学生分别将产生的CO2引入澄清的石灰水和氢氧化钠溶液中。他们观察到前者变得混浊，而后者没有明显的现象。二氧化碳和氢氧化钠发生化学反应了吗？(1)肖明设计了两个实验，a和b，来验证CO2和氢氧化钠之间的化学反应，如右图所示。实验现象是：a-软塑料瓶收缩，b-瓶吞鸡蛋。小胡认为上述实验是可行的。共同的原则是_ _ _ _ _。小文的同学质疑说，上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。原因是_ _ _ _ _。小明的同学给小文的问题增加了一个控制实验。实验是_ _ _ _ _。(2)老虎将_ _ _ _ _加入到实验后收缩的塑料瓶溶液中，观察到_ _ _ _ _现象，证明CO2和氢氧化钠已经反应。七、计算问题26.一家工厂需要100公斤氧气作为原料。如果氧气是由水的