陕西省2019版七年级上学期期末生物试题A卷（练习）

陕西省2019版七年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在生物分类上，介于“门”和“目”之间的等级是（ ）A纲B科C属D种2 . 克隆羊多莉长得像供核母羊，因细胞核内有储存遗传信息的物质（ ）。ADNAB糖类C无机盐D蛋白质3 . 如图是绿色植物生理活动示意图，其中分析错误的A1过程表示光合作用，2过程表示呼吸作用B光合作用为呼吸作用提供物质基础Ca表示二氧化碳，b表示有机物D绿色植物通过2过程，来维持生物圈中的碳氧平衡4 . 我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种.其原理是利用了A生态系统的多样性B生物种类的多样性C生活环境的多样性D基因的多样性5 . 下列在农业生产上的措施，属于呼吸作用的应用是（ ）A合理密植B农田适时松土C植物带土移植D增加光照时间6 . 每逢十月，桂花悄然绽放，悠悠暗香，沁人心脾。从结构层次来看，桂花属于（ ）A系统B器官C组织D细胞7 . 为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境：（ ）A高温潮湿B高温干燥C低温潮湿D低温干燥8 . 用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（ ）A生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因B自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的C人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收D自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用9 . 下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答下列问题。制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ）A将盖玻片迅速盖在载玻片上B将盖玻片放在载玻片一端，推向中间C将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上D将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上10 . 下图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用。根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论，哪一项是错误的？（ ）A甲可能为呼吸作用B乙可能为呼吸作用C丙可能为光合作用D丁可能为蒸腾作用11 . 日常生活中，不利于维持大气中“碳氧”平衡的做法是（ ）A乘公交车出行B节约用电C使用一次性纸制品D爱护花草树木12 . 取一段带叶的枝条，插入盛有红色染液的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，染成红色的部分是（ ）A树皮B形成层C木质部D韧皮部13 . 海带中含有大量的碘元素，活的海带能够吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的（ ）有关。A细胞壁B细胞质C细胞膜D细胞核14 . 实验课上，同学们正在学习使用显微镜，以下操作正确的是（ ）A小丽觉得光线有点暗，她选择用B小蔡试图通过转动来找到物体的像C小詹想切换高倍镜来观察，他选择了中的较短的镜头D小婷在视野中看见有黑色污物，她断定中的污物15 . 下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ）A乌贼用腕足捕捉食物B狗沿途撒尿C蜜蜂的“8”字摆尾舞D萤火虫发光16 . 下列叙述中，属于生物的共同特征的是（ ）A都能生长和繁殖B都能快速运动C都能进行光合作用D都有细胞结构17 . 下面关于玉米的叙述，正确的是A将一粒浸软玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成莲和叶C玉米生长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒18 . “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织A保护组织B上皮组织C输导组织D结缔组织19 . 太湖部分区孳生大量蓝藻，使湖水变臭、鱼虾死亡的现象叫（ ）A赤潮B水华C大气污染D土壤污染20 . 在移植树木时，操作目的与主要原因不相符的是A在傍晚时进行移植降低蒸腾作用B剪除部分枝叶帮助茎内的水上升至叶C根部带着土团避免伤害根D移栽后及时打针输液为树木的生长提供营养物质二、综合题21 . 豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）A图中新植物体的幼体是胚，它是由_（填数字序号）构成的。（2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是_。（3）E是由D中的_发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_和_，D的主要成分是_和_。（4）大豆体细胞中有20对染色体，在大豆幼苗生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞内的染色体数目是_。（5）从大豆的结构层次看，E属于_。22 . 结合显微镜使用，请回答问题（1）在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节11_（2）若目镜上标有10X，物镜上标有40X，则显微镜观察到的物体被放大_倍（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是_，要将其移至中央，则应将透明纸向_方移动（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10X”和“40X”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“_”的三、资料分析题23 . 阅读下面与光合作用发现相关的资料，结合所学知识回答问题。资料一 公元前3世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出，植物生长所需的营养物质全部来自于土壤。这一观点长期被奉为经典。17世纪，比利时科学家海尔蒙特（15791644）通过一个简单的实验推翻了这个观点。他把一棵2.5kg的柳树苗种植在一桶事先称好质量的土壤中，然后只用雨水浇灌而不供给其他任何物质。5年后，他发现这棵柳树的质量增加了80多千克，而土壤的质量只减少了不到100g。资料二 1771年，英国科学家普利斯特利（17331804）通过实验证实，植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得污浊的空气。但是，当时有人重复普利斯特利的实验，却得到完全相反的结论，认为植物跟动物一样能使空气变污浊。这一结论引起人们的关注。资料三 1779年，荷兰科学家英格豪斯（17301799）做了500多次植物更新空气的实验，结果发现：普利斯特利的实验只有在下才能成功；植体只有绿叶才能更新污浊的空气。然而，由于当时化学发展水平的限制，人们尚不了解植物吸收和释放的究竟是什么气体。直到1785年，由于发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出的气体是。资料四 1864年，德国植物学家萨克斯（18321897）做了一个实验：他把绿叶（植物体）先在暗处放置几小时。然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。这一实验成功地证明了光合作用的另一种产物。问题：（1）资料一中，科学家海尔蒙特的实验可以证明，_是光合作用的原料。（2）资料二中，科学家普利斯特利的实验结论遭到质疑，有人认为植物跟动物一样能使空气变污浊。利用你所学的知识来解释这一现象：这是由于植物进行了_（填“光合作用”或“呼吸作用“）。（3）请你将资料三中的空白处补充完整：_（选填“阳光照射”或“黑暗条件”）_。绿叶的细胞中有_，是进行光合作用的场所。（4）资料四中，科学家萨克斯把绿叶先在暗处放置几小时的目的是使叶片中原有的_（选填“葡萄糖”或“淀粉”）转运和消耗掉。（5）除上述科学家外，还有一些科学家直接或间接地为光合作用的发现做出贡献，因此，光合作用的发现是科学家们历经两百多年孜孜以求、不断探索的结果。请结合题中资料说说你的感悟或受到的启示，用一句话表述。_。四、实验探究题24 . 观察蚯蚓和沙蚕，请结合相关实验步骤回答下列问题：（1）观察蚯蚓和沙蚕，可发现其身体是有许多环形的_构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示_端是蚯蚓身体的前段。理由是肥厚且无节间沟的_靠近身体的该端。（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小