陕西省2020版七年级上学期期末生物试题A卷

陕西省2020版七年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学家巴斯德在鹅颈瓶实验中，设计的单一变量是（ ）A环境温度不同B放置时间不同C细菌的有无D瓶中肉汤的新鲜程度不同2 . 将木本植物的茎环剥宽约1厘米，深至形成层的一圈树皮，一段时间后，在切口上方会长出瘤状物，产生这种现象的原因是（ ）A韧皮部向下输送有机物的通道被切断B韧皮部向上输送有机物的通道被切断C韧皮部向下输送水和无机盐的通道被切断D韧皮部向上输送水和无机盐的通道被切断3 . 将写有“正”的装片放在显微镜下观察，视野中看到的是（ ）ABCD4 . 将新鲜的萝卜条放在一定浓度的某溶液中，一段时间后发现萝卜条变软。产生这种现象的原因是（ ）A细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水B细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水C细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水D细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水5 . 蒸腾作用是指（ ）A叶片呼出二氧化碳的过程B水分以水蒸气形式从体内散失到体外的过程C叶片排出二氧化碳和氧气的过程D气孔释放氧气的过程6 . 下列各项实验设计不能实现实验目的是（ ）A甲探究光合作用需要光B乙验证呼吸作用产生二氧化碳C丙探究光合作用产生氧气D丁验证蒸腾作用产生水7 . 植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（ ）活动的结果A根冠B分生区C伸长区D分生区和伸长区8 . 1864 年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处 12 小时，再将此叶片一部分曝光一部分用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸气处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色遮光部分显棕色( 如下图)，该实验的结论是（ ）光合作用需要叶绿素 光合作用需要光光合作用产生氧气 光合作用产生淀粉ABCD9 . 下图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用。根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论，哪一项是错误的？（ ）A甲可能为呼吸作用B乙可能为呼吸作用C丙可能为光合作用D丁可能为蒸腾作用10 . 多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官。下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是（ ）A叶片的上下表皮由上皮组织构成B人体血管中流动的血液是营养组织C人的心脏、胃内分布着肌肉组织D人体内的毛细血管属于输导组织11 . 小华用根尖的不同部位制作了不同的临时装片。在其中一个装片中看到了如图所示的视野，则该装片取自根尖的哪个部分？（ ）A根冠B分生区C伸长区D成熟区12 . 黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液泡ABCD13 . 张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，其原因主要是（ ）A温度偏低B缺少阳光C缺少空气D缺少肥料14 . 下列说法，不正确的是A遗传是指亲子间的相似性B变异是指亲子间及子代个体间的差异C现在任何生物都可以克隆出来D父亲是A型血，母亲是B型血，儿子是O型血，这属于相对性状15 . 下列生态系统中，属于人工生态系统的是（ ）A热带雨林生态系统B温带草原生态系统C海洋生态系统D农田生态系统16 . 孟浩然的诗春晓共有四句，其中不涉及生命活动、生命现象的是（ ）A春眠不觉晓B处处闻啼鸟C夜来风雨声D花落知多少17 . 藻类植物在海洋中的分布是很有规律的：浅水处长绿藻，稍深处长褐澡，再深处长红藻；种子植物在高山上的分布也是有一定的规律的：山脚下是茂密的常绿阔叶林，半山腰是落叶阔叶林，再往上是针叶林，山顶上是不毛之地。影响藻类植物和种子植物分布的生态因素分别是A阳光 、阳光B温度 、阳光C盐度 、阳光D阳光 、温度18 . 下图表示光合作用示意图,a、b、c、d表示光合作用的有关原料、产物,则其中表示有机物的是（ ）AaBbCcDd19 . 下列生物及其相互之间关系有叙述中，不正确的是（ ）A捕食关系狮子和斑马B寄生关系菟丝子和大豆植株C互助关系麦田里的麦子和杂草20 . 春天的田野，油菜花开，蜜蜂蝴蝶飞舞。对于一只蜜蜂来说，它的环境是（ ）阳光空气温度其他蜜蜂油菜蝴蝶ABCD21 . 某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，分析下列相关说法错误的是：（ ）A图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的C显微镜放大倍数是图丙中与放大倍数的乘积D图甲所示现象可能是盖盖玻片时操作不正确所致22 . 为延长种子寿命，保存种子的最好条件是（ ）A充足的水分、空气和适宜的温度B干燥、高温C干燥、低温D潮湿、低温23 . 绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（ ）A让叶片内原有的淀粉运走耗尽B便于检验淀粉的多少少C有利于除去叶绿素D便于用碘液检验24 . 下列生物仅含有一种能量转换器的是（ ）A水稻B松树C松鼠D小草25 . 下列对事实的解释不正确的是（ ）选项事实解释A春天传统制作豆瓣酱时，一开始一次放盐过多，制作的酱失去了应有的风味过量的盐杀死了豆瓣酱中的酵母菌B草原中的狼越来越凶猛和善跑草原中的狼长期追赶兔子得到锻炼的结果C在一个生态系统中，大多数的食物链不超过5个营养级一般地说，上一个营养级的能量，只有10%20%能够流入下一个营养级D超市里使用保鲜膜的果蔬贮藏时间长保鲜膜控制了氧气的浓度，降低了果蔬的呼吸作用AABBCCDD二、综合题26 . 观察如图并回答问题 （1）花、果实和种子是绿色开花植物的_器官（2）图中由和组成的结构是_（3）花粉从中散发出来，散落到的过程叫做传粉花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做_（4）桃的果实中，我们食用的部分是由_发育而来，种子是由_发育而来（5）要形成果实和种子，必须经过_和_这两个过程（6）雌蕊由3_、4_、5_组成27 . 科普文阅读。2018年10月29日，华中农业大学邓秀新院士领衔的柑橘团队在自然-植物刊物上发表了柑橘果实色泽调控功能与进化取得的研究进展，发现了紫红色柑橘中调控果皮颜色的基因。随着柑橘产业的发展和人们消费水平的提高，柑橘果实不仅要“好吃”，还要“好看”且富有营养。花青苷主要赋予柑橘紫红色的外观品质，这与我们经常见到的黄色和橙色的柑橘外观有很大差别。但柑橘大多数品种不能在果实中积累花青苷，也就没有紫色的柑橘。邓院士的团队经过研究，找到了一个柑橘中新的调控花青苷的关键基因Ruby2，此基因位于细胞核内6号染色体上，它控制果皮积累花青苷，使其呈现出紫红色。花青苷是广泛存在于植物的茎、叶、花、果实和种子中的一种水溶性天然色素，对植物和人类健康有着众多积极的作用。对植物自身而言，首先花青苷赋予了柑橘紫红色的新奇外观，满足人们的审美需求；其次，花青苷可以帮助植物抵御各种逆境，如紫外线和低温造成的伤害、吸引昆虫和动物帮助授粉、种子的传播等；另外，对于人类健康来说，花青苷具有很强的高氧化活性，能够保护人体免受自由基的损伤。根据以上材料，回答下列问题：（1）柑橘的结构和功能的基本单位是_；柑橘紫红色的果皮是由于_这种物质的存在而呈现出来的，该色素存在于细胞的_结构中，控制花青苷积累的基因位于_。（2）北京某学校的温室中引种了柑橘，柑橘在移栽的过程中，为提高其成活率，往往需要在根部带上一些土，目的是为了减少对_的损伤；其次，还需要剪掉一部分叶子，降低_作用。（3）温室中的柑橘经过一段时间的生长后，开花、结果啦！生物课上老师讲过：水果的含糖量是由其积累的有机物的多少决定的。如图是温室中二氧化碳探测仪测得的一天中二氧化碳的变化曲线，造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是_作用，通过该过程，柑橘内的有机物的含量会_；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_作用，此段时间柑橘内的有机物含量会_。根据曲线的变化，可以得出：要增加柑橘的含糖量可以采取的措施是_。28 . 许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织，如图所示。请认真看图并分析回答（1）图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。（2）若图中所示的过程是人体细胞分化形成组织的过程，则受精卵中的染色体数目是_，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是_。（3）图中A、B、C、D所表示的组织分别是_、_、_、_。（4）对于人体来说，细胞分化形成组织，组织形成_、_，才能构成完整的人体。三、实验探究题29 . 为探究植物的生理作用,小悦设计并实施了以下三个实验。请据下图分析(注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)：（1）实验一探究的是种子的呼吸作用。小悦观察到A瓶蜡烛较快熄灭，则A瓶内装的是_（萌发/煮熟）的种子，该实验证明种子的呼吸作用吸收了空气中的_。（2）实验二中,为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在_环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到D装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用