南宁市2019年八年级上学期期末生物试题B卷

南宁2019年八年级生物期末试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.下列不属于仿生学的产品是()A.迷彩服B.潜艇C.海龟D.太空服2.下图是一位同学对动物的分类。以下相关陈述是错误的()A.2指哺乳动物B.一只应该是温血动物C4指鸟类D.包括腔肠动物3.以下关于胎生和哺乳的陈述是不正确的A.母乳喂养为婴儿的成长提供了优越的营养条件B.胎生和哺乳大大降低了婴儿死亡率。(c)胎生增加了哺乳动物的产仔率D.大多数哺乳动物通过胎生繁殖后代。4.蜗牛是一种常见的农作物害虫，具有以下特点：它的身体很柔软，表面有一层地幔和外壳。从以上特征判断，蜗牛属于哪种动物()A.腔肠动物B.甲壳类C.软体动物类D.哺乳动物5.以下陆生动物的身体结构与防止水分蒸发无关的是()A.蛇皮和蛇鳞B.乌龟的“盔甲”C.蚯蚓体壁D.蝗虫的外骨骼6.鸟类的下列特征，与飞行无关的是()A.发达的胸肌B.又轻又瘦又结实的骨头C.气囊辅助呼吸D.喙和牙齿7.下列与正确的动物群体和特征相对应的是()线形动物角质层软体动物呼吸器官是气管C.环节动物运动器官是脚d腔肠动物-身体对称8.在科学探究的六个环节中，成功探究的关键是()A.制定适当的科学研究计划B.购买所需的材料和器具C.提出有研究价值的问题D.做出与科学事实一致的假设9.以下对几种动物特征的描述，错误是()鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸蟾蜍幼虫生活在水中，用肺呼吸猎豹的身体表面覆盖着毛皮，出生时正在哺乳。D.燕子的身体表面覆盖着羽毛，前肢变成了翅膀。10.在下列动物群中，所有动物都是通过鳃呼吸的A.贻贝、鲨鱼、海马B.鲸鱼、蛇、草鱼珍珠贝、鲫鱼和甲鱼蝌蚪、鲱鱼和娃娃鱼11.下列生活在陆地上的动物，不属于哺乳动物的是()A.蜥蜴B.鸭嘴兽C.兔子D.袋鼠12.下列生活在水中的动物，身体有脊椎的是()。A.水母B.贻贝C.鲤鱼D.章鱼13.图为中小朋友用筷子夹起碗碟送到嘴里的过程中肱二头肌和肱三头肌的状态()肱二头肌收缩和肱三头肌松弛B.肱二头肌和肱三头肌收缩C.肱二头肌和肱三头肌都放松肱二头肌的舒张和肱三头肌的收缩14.关于图中所示的几种动物，右边是()A.山雀有恒定的体温，飞行时通过气囊进行气体交换九头蛇的身体有三个胚层，有很强的运动能力蝗虫的身体表面有外骨骼，可以防止体内水分流失。海龟可以在水中和陆地上移动，是两栖动物。15.关于蝗虫的“阀门”，以下说法是正确的()A.气体交换B.气体入口窗口C.听觉相关的D.生殖相关16.以下关于无脊椎动物的描述，不正确的是()A.软体动物身体的表面有一层地幔B.寄生的线形动物有发育良好的运动器官环节动物由许多相似的部分组成生活中常见的蚂蚁、沙蚕和贻贝都是无脊椎动物。17.三角涡虫和水螅都有嘴而没有肛门，但它们属于不同的动物群体。这两种动物的主要区别是身体是左右对称还是径向对称B.单细胞或多细胞C.身体是否由两个胚层组成D.是否有没有肛门的嘴18.以下属于链接动物的是()A.绦虫类B.蛲虫C.丝虫病D.沙蚕属19.蚯蚓的生活环境是()A.在潮湿、疏松和富含有机物的土壤中潮湿、疏松、贫瘠的土壤C.在干燥疏松的土壤中D.在干燥坚硬的土壤中20.鸽子在飞行中的呼吸特征是()A.肺和气囊都可以交换气体B.吸入时，气体交换发生在肺部C.呼气时，气体交换发生在肺部D.吸气和呼气时，气体交换发生在肺部。21.以下关于动物运动和行为的叙述错误是()老鼠的“尝试和错误”的数量远远少于蚯蚓动物运动有助于寻找食物和躲避敌人。人体运动系统主要由骨骼、关节和肌肉组成D.老马知道自己天生的行为方式22.九头蛇的体壁由()个细胞组成。A.单层B.多层C.内胚层和外胚层三层：内胚层、外胚层和中胚层23.下列不属于动物先天行为的是()A.燕子筑巢B.像孔雀一样骄傲C.蜜蜂收集蜂蜜D.迷宫中行走的蚯蚓24.常年生活在水中的乌龟，它的呼吸器官是()A.鳃B.肺C.皮肤D.安全气囊25.下列动物属于鱼类的是()A.章鱼B.鲵C.海马D.鳄鱼二。综合问题26.下图显示了蝗虫部分的结构模式。请根据图回答问题：(1)蝗虫的身体明显分为三部分： _ _， _ _， _ _。(2)蝗虫已经发展了运动器官，包括3对_ _，2对_ _，都生活在胸部。(3)蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，这不仅可以保护身体内部的柔软，还可以起到预防身体发炎的作用。27.蜗牛、麻雀、家猫、蜜蜂、鲫鱼、草履虫等六种动物可以进行分类，并可以得出如下分类表解，其中代表图中的六种动物。请回答：(1)表中，X代表_ _ _ _ _ _，和分别代表哪种动物？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ .(2)适合飞行生活的麻雀的结构特征之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)菜粉蝶与符号_ _ _ _ _ _代表的动物关系最密切。(4)上表中的动物分类主要基于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、数据分析28.阅读科普文章并回答问题。2019年11月12日，内蒙古自治区两名患者被专家诊断为肺鼠疫。鼠疫是由鼠疫耶尔森菌引起的一种自然人畜共患疾病，主要由鼠蚤传播。它通常在野生啮齿动物中广泛传播，偶尔也在人群中传播。它以死亡率高和传染性强而闻名。它是中国仅有的两种甲类传染病之一。自然界中的许多动物都会感染鼠疫，而被感染的动物会成为人类鼠疫的源头，尤其是啮齿动物和老鼠(如吐蕃鼠)最为常见。野生食肉动物如狼、野生偶蹄鼠疫耶尔森菌如羚羊，以及家养动物如狗和猫也可能感染鼠疫。因此，虽然野生动物很可爱，但我们还是要敬畏，因为人类通常容易受到瘟疫的影响，三种主要的传播方式是媒体传播、接触传播和空气传播。当细菌扩散到肺部或直接感染肺部时，它们被称为肺鼠疫，这是最致命的一种鼠疫。当患有肺鼠疫的人咳嗽时，肺部的细菌会被排放到空气中。其他吸入这种空气的人可能会被感染，从而导致流行病。肺鼠疫是唯一能在人与人之间传播的鼠疫。目前，我国还没有有效的疫苗来预防这种疾病。唯一的解决方法是使用抗生素。抗生素治疗能有效控制鼠疫患者早期临床症状的死亡率。近年来，已发现鼠疫耶尔森菌对磺胺类药物易产生耐药性。鉴于这种情况，世界卫生组织目前建议使用氨基糖苷类抗生素链霉素来治疗肺鼠疫。人们感染鼠疫菌后可以获得终身免疫。(1)鼠疫耶尔森菌对外界有很强的抵抗力，在寒冷潮湿的条件下不易死亡，在-30仍能存活。这些特征与它的哪种结构有关_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.细胞核b细胞膜c蒴果d细胞质(2)对于鼠疫耶尔森菌对磺胺类药物具有耐药性的原因，以下解释是正确的。A.由于抗生素的诱导，“超级细菌”产生了耐药性变异细菌的变异不是方向性的，抗生素起着选择性的作用，使耐药性强的个体得以生存。细菌长期生活在含有抗生素的环境中并适应环境。细菌长期生活在含有抗生素的环境中，它们的繁殖能力越来越强。(3)抗日战争期间，日本帝国主义在宁波上空投放携带鼠疫耶尔森菌的跳蚤，违反了日内瓦公约，造成大量平民死亡。在下面的陈述中，错误是_ _ _ _ _ _。跳蚤传播给人类的瘟疫是一种消化道传染病B.野生动物的精心饲养良好的健康习惯可以降低鼠疫感染的风险携带细菌的人或老鼠是传染源(4)蚤类属于节肢动物纲(纲)，其发育属于完全变态。请写下跳蚤的发展过程。因为瘟疫的危害很大，一些人建议消灭老鼠。请写下消灭老鼠后可能出现的渎职行为。四、实验探究题29.设计探究实验背景：蚯蚓生活在潮湿、疏松和富含有机物的土壤中。它的身体由许多节组成，它的表面是潮湿的，有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛移动。请设计一个实验，找出哪种物体表面蚯蚓爬得快。(1)我的问题_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)我的假设_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)是否为本实验设计一个对照实验。(4)预测结果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)得出结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)用手触摸蚯蚓腹部感觉_ _ _ _ _。透过放大镜，我们可以看到有许多小突起 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)蚯蚓在玻璃上的移动速度比在纸上快_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(8)在实验过程中，蚯蚓的表面应该用浸湿的湿棉球轻轻擦亮，因为蚯蚓通过_ _ _ _ _ _呼吸。30.你养过蚕吗？蚕宝宝丝可以织成各种丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少有4000年了。先天行为是动物天生的行为。在探索动物先天行为的活动中，A组学生对蚕的行为产生了兴趣。请帮助他们完成探究实验的设计：(1)问问题：蚕只吃桑叶而不吃其他植物的叶子，这是天生的行为吗？(2)假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)制定计划：实验用蚕的来源：请其他人到已经生长了几天的大蚕那里来；去市场买待孵化的卵，等待新孵化的小蚕。请选择以上两种方式获取蚕。您的选择是_ _ _ _ _ _(填写序列号)，您的原因是_ _ _ _ _ _。(4)实验变量：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)设计实验：请选择实验材料(_ _ _)。A.桑叶和卷心菜叶菠菜叶和油菜叶(6)您认为应该选择的每组蚕的数量(_ _ _)A.使用1只蚕b .使用10只蚕您的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _