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重庆2020(春秋)7年级上学期地理考试()卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.下图是一定位置的等高线示意图,图中河流的大致流向是()A.从东到西B.由西向东C.东南西北D.西南到东北“我们的亚洲,山是高头;我们亚洲,河水流淌”听到亚洲雄风首歌,我们的脑海里就会想起壮丽的山河之画。因此,以下面的小标题回答。2.亚洲雄风这首歌中的“山”和“河”分别为()A.天山;黄河B.富士山;湄公河C.青藏高原;伏尔加河D.喜马拉雅山;长江3.“我们的亚洲,河流像热情流”的意思是亚洲河流很多,并且不断流动。亚洲的许多长河呈放射状流向周围的海洋,原因是亚洲的地形()A.西边低,东边高B.中等高度,环境低C.中低,周围高度D.西边高,东边低4.表示沿任一侧向上的地形起伏和坡度陡峭的地形图如下A.等高线地形图B.图层颜色地形图C.曲面剖面D.纬度和经度网络图阅读埃及的位置和主要作物分布图,回答以下问题:5.横穿埃及A.亚洲和欧洲B.亚洲和非洲C.非洲和欧洲D.亚洲、欧洲和非洲埃及的作物A.地中海沿岸B.尼罗河沿岸C.红海海岸D.西部地区7.影响埃及作物分布的不利条件A.热量不足B.降水量不足C.缺水D.土壤贫瘠8.以下对亚洲地形、地形特征的叙述是正确的A.有世界上最大的高原青藏高原B.地形以平原为主,山地面积小C.世界上最大的平原西西伯利亚平原D.地形中等偏高,周边偏低说明2015年我国地区的春运规模(数字是指从广州坐火车回来的春节回流总数),结合所学的知识,以下面的小标题回答。9.可以推测,该地区春季中压力最大的铁路干线是。A.京广B.柳条线C.浙江干线D.京上海线10.春节假期压力的存在说明,每年都有很多年轻的壮年工人对农民工进行这一现象的主要原因就是。A.要提高运输能力B.区域经济发展不平衡C.城市化进程太快D.区域环境的质量大不相同。阅读了特定地区的传统房屋设计图,完成了以下各项问题。11.图中显示的沉降形式为()A.城市b .城市C.村庄d .农村这个传统的主要地理环境特性是()A.炎热和下雨的气候b .炎热和干燥的气候C.粗糙地形d .寒冷潮湿的气候13.在比例系数为1: 1000000的地图中,如果测量两个a和b的距离为3厘米,那么两个a和b的实际距离是多少公里呢?A.30B.300C.3000D.30000000第二,解决问题14.阅读“陆地分布图”,回答以下问题。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _海;_ _ _ _ _ _ _ _ _海;_ _ _ _ _ _ _ _ _大陆;_ _ _ _ _ _ _大陆;7大洲中,位于我国的大陆是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)通过赤道中部的大陆是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。两大洲的边界线是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3215.阅读纬度和经度并回答问题。(1) c的纬度和经度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)A地位于d的_ _ _ _ _ _ _ _ _方向,b位于南极点的_ _ _ _ _ _ _ _方向。(3)在东西半球,a地位于_ _ _ _ _ _ _ _半球;在南半球,b点位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _半球。在中纬度和中纬度地区,c地位于_ _ _ _ _ _ _ _纬度地区。在地球的“五条皮带”中,d在_ _ _ _ _ _ _ _ _皮带中。(4)在同一个晴天看到a,b两个晚上日出的人是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _地。事实上,带有d点的纬线的长度约为_ _ _ _ _ _ _ _公里16.为了互操作性和经济发展,世界已经开通了很多海上航线。随着全球变暖,人迹罕至的北极地区的海岸冰开始融化,北极航线出现了,引起了世界的关注。阅读群组图,并根据需要回答。(1)连接甲流的d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _要通过(2),之间的重要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在左边的大图中,最大的岛是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的宗教(4)丁图描述的气候类型的特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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