中考生物巩固复习（北师大版）-第四章生物体的结构层次

中考生物巩固复习（北师大版）-第四章生物体的结构层次姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若用图表示动物细胞的两项生理活动，则图中分别表示的是（ ）A细胞生长细胞分化B细胞分裂细胞分化C细胞生长细胞分裂D细胞分裂细胞生长2 . 下列关于人体系统构成的叙述，正确的是（ ）A系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的B多种组织按一定的次序排列就构成系统C能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统D系统是由许多功能相同或相近的器官构成的3 . 图中圆圈表示生物具有的特征重合部分表示它们的共同特征，则（ ）AM可以表示水生BM可以表示生态系统的分解者CN可以表示体内有脊柱DN可以表示结构层次具有系统4 . 完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是（ ）A分生组织，分裂作用B保护组织，保护作用C营养组织，贮藏作用D输导组织，输导作用5 . 一颗种子能长成参天大树离不开（ ）A细胞分裂B细胞生长C细胞分化D都对6 . 下图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是A图甲中绿色开花植物叶片的上表皮：下表皮属于上皮组织B图甲中绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官C图乙中人的心脏只由肌肉组织构成D图乙中人具有的结构层次是：细胞组织系统器官个体7 . 构成人体的结构层次有细胞、组织、器官和系统，它们的关系从大到小依次是（ ）A系统、器官、组织、细胞B器官、组织、系统、细胞C细胞、组织、器官、系统D组织、器官、系统、细胞8 . 下列有关叙述正确的是（ ）A细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的B洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体C与植物细胞相比，动物细胞只有线粒体这一能量转换器D人的口腔上皮细胞分裂时，是在两核之间形成新的细胞膜9 . 下列对一株番茄植株的叙述，正确的是（ ）A果实中贮存营养物质，所以属于营养器官B番茄的种子属于生殖器官C番茄的叶属于保护组织D番茄的根属于营养组织10 . 人体内不可能有的组织是（ ）A上皮组织B神经组织C结缔组织D保护组织二、填空题11 . 在人体的八大系统中，消化系统中能吸收营养物质的主要器官是：呼吸系统中的主要器官是：，循环系统中能输送血液的动力器官是：，泌尿系统中形成尿液的主要器官是：。12 . 完成下列表解，阐明植物体的结构层次。13 . 绿色开花植物，是由_六大器官组成的。14 . 心脏是一个以肌肉为主的_，推动血液在血管内流动。人的心脏、血管以及血管内流动的血液就构成了人的血液循环_。15 . 被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子都是由_、_、_、_、_等组织构成的，它们都是植物的器官。花、果实、种子与植物的_有关，称为_器官。根、茎、叶与植物的_有关，称为_器官。16 . 完成下列概念图_。图中的“？”指的是细胞通过_的形式形成组织。17 . 人体分布最广的组织是_。特点是_,有连结、保护、支持、营养等作用。请举例：_。18 . 植物由一株小苗长成一棵参天大树是细胞的_和分化的结果19 . 神经系统的结构功能单位是_，被誉为“生命中枢”的结构是_三、综合题20 . 根据细胞的分裂过程回答：（1）细胞分裂就是一个细胞分成_。（2）分裂时_先由一个分裂成两个，随后_分成两份。分裂的最后，植物细胞与动物细胞所不同的是_。（3）细胞核分裂时，变化最明显的是_，其数量在分裂时已经_，在细胞分裂过程中它分成_的两份，分别进入_。因而两个新细胞的染色体的_相同，新细胞与原细胞的染色体_相同。21 . 构成生物体的每个细胞都能独立地进行生命活动，多细胞生物体有严整的结构，不同的结构紧密联系、相互协调，使生物体成为一个统一的整体。请据图回答：（1）植物体的生长、发育与等细胞的生理过程有关，图中表示细胞分裂的过程是_（填标号）。、过程表示的是_。（2）细胞分裂能使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成了不同的_。过程表示_，使细胞体积增大。（3）叶在植物体结构层次上属于_。（4）松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物有顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征，它们在类群上分别属于_。22 . 如图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）A细胞通过_形成B，细胞在完成该过程以后，细胞核中染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态_（选填“相同”或“不同”）。（3）人体有四种基本组织，其中种类最多的一种组织是_组织，具有保护、分泌等功能的是_组织。（4）在上图所示的结构层次当中，人体具有而植物没有的是_。23 . 某同学设计了下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶。在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35环境中，乙装置放到10环境中，两小时后观察实验结果。请回答：（1）该实验可分为两组对照实验，一组是甲和乙，其变量是_，实验结果是甲液面下降较大，可得出的结论是_；另一组是甲和丙，其变量是_，实验结果是甲装置液面下降较大，可得出的结论是_。（2）实验过程中，加入植物油的目的是_。四、实验探究题24 . 下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜）A3少量水，20B3无水，20C3少量水，-20D3能将种子淹没的水，20（1）这个实验中有_组对照实验。_（填瓶子编号）两瓶做对照实验，变量是_：_（填瓶子编号）两瓶做对照实验