人教版2019-2020学年九年级上学期第二次段考化学试题D卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第二次段考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象的描述中，正确的是A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C红磷在空中燃烧，产生大量的白色烟雾D木炭燃烧后生成黑色固体2 . 一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的微观示意图如下：下列分析不正确的是A该反应前后分子的种类发生了改变B物质甲由碳、氢、氧三种原子构成C该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物D物质甲中碳、氢、氧元素质量比为12:3：83 . 通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（ ）A图1：收集氧气时，氧气的验满B图2：比较镁与铁的金属活动性C图3：验证白磷的着火点低于红磷D图4：验证生石灰与水反应放热4 . 下列物质中，不可能由一种元素组成的是（ ）单质氧化物化合物混合物含氧化合物ABCD5 . 下列描述正确的是（ ）A“H”既可以表示宏观的氢元素，也可以表示微观的一个氢原子B烧碱、熟石灰、纯碱按物质分类均属于碱C金刚石、均为碳单质，所以物理性质、化学性质完全相同D泡沫灭火器灭火的原理是提高了可燃物质的着火点6 . 下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（ ）A属于化学变化B净化后可得纯水C证明水的组成D测定空气中氧气体积7 . “傩戏”和“三幺台”是我国的国家级非物质文化遗产，下列民俗文化中蕴含化学变化的是（ ）A傩戏面具制作B高台舞狮C古墓石雕D仡家米酒酿造8 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A三个二氧化硫分子：2SO3B两个氧分子：2OCCl元素的化合价：KO3D一个铝离子：Al3+9 . 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（ ）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是的质量很小C在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D无论液氧还是氧气都有助燃性同种分子性质相同AABBCCDD10 . 下列有关化学史的说法不正确的是A法国化学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论B俄国化学家门捷列夫在1869年制得了第一张元素周期表C英国科学家汤姆森发现了电子，证实原子是可分的D我国化学家侯德榜在工业制烧碱的研究中取得了巨大成就11 . 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A该变化的基本反应类型是分解反应B反应后物质M的质量为l3gC反应中N、P的质量比为5：4D物质Q可能是该反应的催化剂12 . 下列四个图象能正确反映对应的实验操作的是（ ）A足量红磷在密闭容器中燃烧B加热一定量的高锰酸钾固体C一定温度下向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液二、填空题13 . 根据下列微粒结构示意图回答问题（填序号）：（1）在化学反应中易得电子的是_；（2）表示稀有气体元素的是_；（3）表示阳离子的是_；（4）在化合物中化合价为1价的是_。14 . 氯气（Cl2）是一种有毒的气体，工业上常用浓氨水来检验输送氯气的管道是否发生泄漏。下图为少量浓氨水检验氯气泄漏反应原理的微观示意图。（1）根据上图物质转化的微观示意图，判断下列有关说法错误的是_（填字母序号）。A 乙物质的存在证明了浓氨水具有挥发性B 参加反应的甲、乙物质的分子个数比为1: 1C 该反应是置换反应D 反应物和生成物都由分子构成（2）根据上图写出检验泄露原理的化学方程式是_。（3）如果氯气发生泄露，可能会在周围空气中看到有白雾出现，试根据反应产物的成分分析白雾产生的原因是_。三、实验题15 . 如图1是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）仪器的名称为_。（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_。（3）收集二氧化碳应选择的装置为_（填字母代号，下同）；判断集气瓶内二氧化碳已收集满的方法是_。（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气（NH3）。制取氨气应选用的发生装置是_。氨气极易溶于水，氨水显碱性。则在图2实验中观察到的现象是_。16 . 如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后(1)你认为甲组能否验证质量守恒定律，_(填“能”或“否”)(2)乙组物质混合前、后质量关系为：m前m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，其原因是_四、推断题17 . 已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答：(1)C的一种用途是_；(2)D、E反应的化学方程式为_。(3)若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是_。五、科学探究题18 . 甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程。甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质。探究活动一：实验内容实验一：观察一瓶气体并闻气味实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡实验现象瓶口向上放置，无色无味燃着的木条熄灭澄清的石灰水变浑浊结论该气体是_(填化学式)。该气体能与石灰水反应。该反应的化学方程式为_。探究活动二：该同学另取一瓶该气体，进行如图所示的实验：将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是_。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与水发生了化学变化？填写下表。实验步骤实验现象实验结论_一支试管内液体变红，一支试管内液体为紫色结论：该气体与水发生了化学变化乙同学：探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。编号操作方法实验目的A_探究铁在干燥空气中的生锈情况B向试管中注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封_C_探究铁在有空气和水时的生锈情况一周后，编号为_的试管中的铁钉最易生锈。六、计算题19 . 某化学兴趣小组的同学为测定家用食用纯碱（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数是否与标签相符，该小组同学称取11样品，加足量水配成溶液，在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液，过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀的质量为10g