华东师大版2019年九年级上学期期中科学试题B卷（练习）

华东师大版2019年九年级上学期期中科学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 结构决定性质，性质决定用途。下列物质的性质和用途对应有误的是（ ）A稀盐酸能与金属氧化物反应除铁锈B苛性钠容易吸收水分作某些气体干燥剂C氧气可燃性 气焊D碳酸氢钠能与胃酸反应治疗胃酸过多症2 . 下列图象与对应实验完全吻合的是（ ）A往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量MnO2）3 . 物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是（ ）A氢氧化钠B浓硫酸C氯化钠D浓盐酸 4 . 图中属于费力杠杆的是（ ）ABCD5 . 下列说法错误的是（ ）A被拉伸的橡皮筋具有形变的能B风力发电机能把风能转化为电能C冰化成水体积变小质量也会变小D身高、体重、体温、心率等信息能告诉我们身体的健康状况6 . 如图甲所示，长16m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示。据图可知金属杆重（ ）A5NB10NC20ND40N7 . 将10克20%的稀硫酸和10克20%的氢氧化钠溶液混合后，加入指示剂下列叙述正确的（ ）A紫色石蕊变红B石蕊不变色C无色酚酞变红D无法判断8 . 放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在06s内，其速度与时间关系的图象和该拉力的功率与时间关系的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A在02s内，该物体做匀速运动B物体在26s内受到的拉力为6NC物体受到的滑动摩擦力大小为2.5ND在26s内，拉力对物体做功为90J9 . 某同学将质量相同两小球，在相同高度以相同的速度 v 按如图两种方法抛掷（忽略空气阻力）下列叙述不正确的是（ ）A到达地面时两球的动能相等B到达最高点时两球的高度相等C到达地面时两球的速度相等D到达最高点时两球的机械能相等10 . 下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是A制氢气B除铁锈C制二氧化碳D溶解氧化铜11 . 现有下列仪器：酒精灯量筒试管胶头滴管烧杯药匙玻璃棒托盘天平。若实验室要配制100克15%的氯化钠溶液,则上述仪器中多余的是（ ）ABCD12 . 下列有关物质的组成或分类说法正确的是（ ）A甲烷和乙醇的组成元素相同B纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C生理盐水和石蕊溶液都是混合物D钙和铁都是人体必需的微量元素13 . 室温下某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的（ ）SO2SO2、N2CO、N2SO2、COSO2、CO、N2ABCD14 . 下列物质露置在空气中一段时间，质量减少的是 （ ）A生石灰B浓硫酸C石灰石D浓盐酸15 . 关于功率，下列叙述正确的是（ ）A做功用的时间越少，功率越大B功率越大，做的功越多C做功越快，功率越大D做功用的时间越多，功率越大16 . 某同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，拿起烧杯发现石蜡熔化、塑料片掉了下来该同学加入的物质可能是（ ）A蔗糖B氢氧化钠C氯化钠D硝酸铵17 . 如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（ ）A电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能B电梯上升过程中，人的机械能不断增大C电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零D人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡18 . 下列叙述与如图所示图象的对应关系正确的是（ ）A图a：向pH=3的溶液中加水B图b：一定质量的稀盐酸与锌粒反应C图c：向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D图d：煅烧一定质量的石灰石19 . 如图，把A、B两个实心球放入水槽里，结果A球沉到水底，而B球漂浮在水面上如果两球的质量分别为mA、mB，体积分别为VA、VB，受到水的浮力大小分别为FA、FB以下说法正确的是（ ）A如果VA= VB，那么FA= FBB如果VA= VB，那么FA FBC如果mA= mB，那么FA= FBD如果mA= mB，那么FA FB20 . 为预防自行车生锈，下列做法中不合理的是（ ）A车架表面喷涂油漆B钢圈表面镀防护金属C露天放置，日晒雨淋D链条表面涂机油二、填空题21 . 鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人所关注的问题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件”，小菁提出一种假设，并设计如下实验：.取两只等大的锥形瓶，分别标上A和B。.在A瓶和B瓶中分别注入等量的清水，然后在A瓶中加入2粒维生素E，并搅拌使之溶解。.在A瓶中插入一支玫瑰花，在B瓶中插入一支同样新鲜的菊花(如图)，放在相同的环境中，每隔12小时观察一次，并做好观察记录。（1）请指出他设计的实验中的不合理之处(实验样本数少除外)：_。（2）他设计这个实验想要检验的假设是_。（3）在做科学实验时，我们常选取多株植物样本进行重复实验，其目的是_。22 . 如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动物块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，这时木块受到的摩擦力大小为_N；小盘内放0.7N的砝码，用力F拉着木块向左运动，至少需要_N的拉力。23 . 如图杆秤是民间的一种测量工具。使用时将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤纽B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当秤杆水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。（1）在测量中，当被测物重量增加，要是杆秤平衡，秤砣D应该向_移动。若秤砣的质量为150g，秤杆的质量忽略不计，秤杆水平静止时，AC=5cm，CD=25cm，则被测物的质量为_kg。（2）根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变_。24 . 敞口放置的氢氧化钾溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：_。现向一定质量且部分变质的氢氧化钾溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线AB段对应的实验现象是_，C点溶液中的溶质是_。25 . 如图所示，圆柱形物体高2m，底面积200cm2，密度为2.5103kg/m3，某人在河岸边通过图示滑轮装置（滑轮、绳子质量和摩擦均不计）将该物体从水中以0.2m/s的速度匀速拉起（不计水的阻力），水面高度始终不变人手中绳子能承受的最大拉力为400N，g取10N/kg某时刻，圆柱体底面积距河面H=5m，从此时算起，经过_秒绳子将被拉断？该过程中人做了功为_焦？26 . 按下列要求，从烧碱盐酸熟石灰硫酸中选出选出适当的物质，填在相应的横线上（填标号）：（1）少量存在于人体的胃液中，能帮助消化的物质是_；（2）能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是_；（3）既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质，又可作某些气体干燥剂的固体物质是_。27 . 向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应后过滤：（1）请写出一定会发生的化学反应方程式为_；（2）若最终观察到滤液为无色，则该滤液中的溶质一定有_，滤渣中一定有_28 . 如图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2。_29 . 某溶液由氯化钾溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸铜溶液中的一种或几种混合而成取一定量该溶液，向其中滴加Ba(OH)2溶液，生成沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质量的关系如图所示：（1）当加入Ba(OH)2溶液的质量小于m时，与图像表述相符的实验现象是：溶液中_沉淀生成；（2）该溶液中不可能存在的物质是_（写化学式）三、探究题30 . 在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图a、b、c所示，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上自由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的纸盒，使纸盒滑动。（1）小球动能是由_能转化来的；（2）本实验通过_反映小球动能的大小；（3）可否通过比较b、c两图得出实验结论?理由是_；（4）本实验，应选择表面_(选填“光滑”或“粗糙”)的水平木板。31 . “笔墨书香”小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？（猜想与假设）猜想1：在常温下不能反应，在加热条件下也不能反应；猜想2：在常温下不能反应，在加热条件下能反应。（实验与现象）步骤1：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；步骤2：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味；步骤3：检验产生的有刺激性气味的气体；步骤4：立即停止加热；步骤5：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色。（结论与解释）：上述两个猜想中，猜想2是正确的；：经检验产生的气体是SO2，立即停止加热是为了避免产生更多的SO2；：小红同学认为：铜与浓硫酸在加热条件下反应后的产物只有SO2和CuSO4。（反思与评价）（1）小明觉得同学们的实验操作过程存在一定的缺陷，他设计了如图甲和乙所示的两个改进装置，你认为甲和乙两装置中，更合理的是装置，理由是。（2）小明认为小红关于铜与浓硫酸在加热条件下反应产物的判断是不正确的，理由是。（拓展与应用）根据以上探究和已掌握的知识，同学们设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案。方案1：在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成CuO，再将CuO与稀硫酸反应制取CuSO4；方案2：利用废铜屑与浓硫酸在加热的条件下反应制取CuSO4。（3）方案1中共发生了两个化学反应，请你写出其中一个反应的化学方程式；（4）请你从安全、节约、环保等方面对同学们设计的两个实验方案进行评价，较好的是(选填“方案1”或“方案2”)，理由是（请选择1方面具体讲述）。32 . 某科学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动。提出问题 久置氢氧化钠固体的成分是什么？猜想与假设 猜想：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想：_。实验与探究（1）实验如下表：实验操作步骤实验现象结论及解释取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加过量氢氧化钡溶液_则证明猜想或成立。此过程中发生反应的化学方程式为_（2）为了进一步的验证猜想，小明同学提出如下实验方案：将（1）中反应的混合物过滤，然后取滤液，滴加无色酚酞试液，若溶液变红，则猜想成立，若溶液不变红，则猜想成立。你认为小明的方案可行吗？请简要说明理由并提出解决方法：_。33 . 在“研究杠杆平衡条件”的实验中。（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_边旋转，使杠杆在水平位置平衡(填“左”或“右”)（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法)你的方法是_。（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析这样做的目的是_。四、简答题34 . 胃酸的主要成分为盐酸，胃酸太多导致胃不舒服时，可以考虑服用抗酸药物来中和胃酸。某抗酸药物的有效成分为氢氧化镁，为测定氢氧化镁的含量，小科同学取一片该药物(规格为 lg) 加入到装有 79g 蒸馏水的烧杯中，再加入 20g 溶质质量分数为 3.65%的稀盐酸，恰好完全反应（假设药物中其他成分可溶于水，但不与盐酸反应，且不含有镁元素）。(1)根据所学的知识，下列哪些物质也可以用来治疗胃酸过多_（填字母编号）。A碳酸钠B碳酸钡C氢氧化钠D氢氧化铝(2)计算 1g 该药物中含氢氧化镁的质量_(3)反应后所得溶液中氯化镁的质量分数。_。35 . 俯卧撑是一项常见的健身项目。如图是小明同学做俯卧撑时的示意图。每做一次将身体撑起，肩膀上升0.4m在某次测试中，他1分钟内完成30个俯卧撑，他的身体可视为杠杆，O点为支点，A为重心，重力为500N，OA长0.9m，AB长0.6m地面对手的支持力为_牛，地面对脚尖的支持力为_牛，小明做功的功率为_瓦。36 . 某科学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支