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文档简介
印教版2020年(春秋版)9年级上学期10月考试化学考试()卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下一道工序应该有化学变化。A.指南针发明B.纺织C.把剪纸变成花D.陶瓷烧成2.该图分别使用实验室用高锰酸钾和氯酸钾(另外添加少量二氧化锰)制造氧气的数据分析图。基于图标信息,然后分析准确A.反应时间长的高锰酸钾B.同时开始供暖,先收集氧气,这是氯酸钾C.添加少量二氧化锰会提高氯酸钾产生的氧气质量D.要制造大量氧气,可以选择氯酸钾作为反应物,从而节约原料.3.通过第一学期的学习,学生们对化学有了一些初步的知识。你认为以下陈述中不正确的是()A.不同的元素可以构成不同的物质,同种元素也可以构成不同的物质B.宏观上是比较静态的物质,其构成粒子也是静态的C.物质都有两面性,可以对人类有益,也可以对人类有害D.化学变化是有规律的。例如,化学变化往往伴随着能量的变化在以下实验中,可以达到实验目的()A.二氧化锰与氧化铁催化剂效果比较B.二氧化碳制造和收集C.空气中氧含量的测定D.证明二氧化碳的密度大于空气5.下列有关空气的主张中,正确的是A.氧占空气量的21%左右,氧的化学性质比较活泼,可以燃烧B.空气中均匀地混合着氮和氧等分子C.空气中氮和氧的混合改变了他们的化学性质D.CO2促进植物的光合作用,因此空气中的CO2含量越多越好6.在进行化学实验的过程中,我们会接触到各种化学药品,以下药品按规则准确地记载()A.你可以用手接触药物B.其他药物不能任意销毁C.可以尝到药的味道以下实验工作可以达到预期的目的)A.用气味方法识别CO和CO2气体B.10毫升桶水8.2毫升C.用托盘秤3.27gNaCl固体D.用20毫升酒精溶液制造10毫升水和10毫升酒精在图中所示的实验操作中,正确的是()A.液体测量B.液体点滴C.加热液体D.酒精灯点火9.以下关于原子的主张是正确的A.原子必须包含质子、中子、电子三种粒子B.相对原子质量不是原子的实际质量,不反映原子质量的大小,C.碳-12原子和碳-13原子的中子数相等D.原子的类别由原子核中的质子数决定以下实验数据是合理的。用托盘秤15.6gNaCl固体用10毫升量桶测定6.6毫升溶液用正常温度计测量液体温度为25.62 A. B. C.D.万11.图是元素原子的结构图。以下两项中的一项无效:()A.地物中的x=34B.此元素位于周期表的第四个周期中此元素属于金属元素D.元素原子容易在电子中形成负离子。以下物质的用途仅反映物理特性:A.用活性炭去除冰箱的气味B.用于灭火的二氧化碳C.还原铁粉用作新月盒中的脱氧剂D.炼钢用氧气二、填空13.下图概述了50g质量分数为15%的氯化钠溶液的制造过程。(1)上述任务流程图中的错误是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _缺少操作步骤之一。(2)B工作中氯化钠的实际计量质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ g。(说明:1g以下的游览代码)(3)D作业需要使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的测量仪(从10 mL、50 mL和100 mL中选择)(4)E作业的结果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,E作业的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.写以下化学反应方程式,并指示反应的基本类型(化学反应或分解反应)。(1)硫在空气中燃烧:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)碳在高温下还原氧化铜:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.自行车的夏季爆发性胎儿,从微粒的角度出发,用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _说明原因。16.如果以下四个物质组中的一个物质与其他三个物质所属的类别不同,请在每个组后面的水平线上填写该物质的名字。(1)醋、碘盐、酱油、水:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)氮、液氧、二氧化碳、稀有气体:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)自来水、蒸馏水、矿泉水、河流:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)石灰水、红磷、钢丝、镁棒:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题17.空气中氧含量的测定实验见图1。实验阶段如下。在气瓶里放入少量水,进行标记,将标记以上的部分按体积分成5等分。确认设备的机密性。将红磷充分放入燃烧勺,夹紧导管的弹簧夹,在酒井灯上亮红色磷,直接放入集体瓶内,一定要装满橡胶塞子。充分反应后,打开弹簧夹,直到气瓶冷却到室温为止。根据实验回答以下问题。(1)步骤中发生反应的文字表达如下。.(2)在步骤打开弹簧卡子时观察到的现象如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(3)关于空气组成的实验得出的结论如下。.(4)本实验还可以推断氮的性质:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(5)如果测量结果低于1/5,原因可能如下:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(6)某学生对实验进行考察后,提出了改善方法(如问题中的图表所示),你认为改善后的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _(写一行就可以了)。18.实验室制造气体的装置以所学的知识为基础,回答以下问题。(1)图中所示的装置a的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室(如果选择a.b.d.g.h.i.j) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果使用此设备收集氧气,则填充此设备的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)某同学发现,将高锰酸钾少量放在氯酸钾中加热,很快就会产生氧气。他认为高锰酸钾是分解氯酸钾的催化剂,小明说他的看法是错误的,原因是(4)小明用家里的小注射器和肺病取代了上面的装置(图),受到了老师的称赞,用这个装置做实验的优点是_
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