人教版2019年九年级中考二模化学试题A卷

人教版2019年九年级中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作，正确的是（ ）A点燃酒精灯B检查气密性C取用液体药品D称量氯化钠2 . 归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，其中你认为都正确的选项是（ ）A化学与生活B化学与环境生活中常用加热煮沸的方法软化硬水“富硒大米”中的硒指的是元素焚烧植物秸秆以利于耕作SO2是造成雾霾天气的元凶C化学与安全D认识微观粒子在室内放一盆水，可防止煤气中毒夜间发现煤气泄漏开灯寻找泄漏源花香四溢说明分子不停地运动氧气被压缩后体积缩小说明分子很小A.A B.B C.C D.D3 . 下列知识整理的内容中，全部正确的一组是（ ）A除杂的方法B化学物质中的“三”粗盐提纯溶解、过滤、蒸发木炭粉中混有铁粉用磁铁吸引除去空气中的氧气通过灼热的铜粉三大化石燃料煤、石油、天然气三种黑色氧化物氧化铜、二氧化锰、氧化铁三大合成材料塑料、合成纤维和合金C实验注意事项D物质的鉴别制取气体先检查装置的气密性点燃氢气要先检验其纯度未使用完的药品倒回原瓶碳酸钙和氧化钙加水测温度稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞溶液铜丝与铁丝测导电性A.A B.B C.C D.D4 . 某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是ACu、OBCu、O、HCO、HDCu、H5 . 用下列方法鉴别物质不能达到实验目的是（ ）序号物质鉴别方法A白酒与矿泉水闻气味BMnO2与碳粉分别加入双氧水CNa2SO4溶液与AgNO3溶液分别加入BaCl2溶液DNaOH溶液与Ca（NO3）2溶液分别加入MgCl2溶液AABBCCDD6 . 下列说法中正确的是（ ）A物质溶于水放热或吸热取决于扩散与水合过程的相对强弱B生产普通玻璃的原料是石英砂、烧碱、石灰石C凡是均一、稳定的液体都是溶液，溶液中只能有一种溶质D空气按体积比计算氧气氧气最多，氮气次之7 . 下列关于物质性质和用途的说法不正确的是A氦气的化学性质稳定，可用作庆典气球的填充气，较安全B铝的化学性质稳定，铝制品可不用涂保护层来防腐C小苏打能与酸反应生成气体，小苏打可制作发酵粉D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯8 . 能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（ ）A风能属于“绿色能源”B化石燃料的使用不会污染环境C使用农药和化肥不会污染水D大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念9 . 文明南平，从我做起。你认为下列措施不可行的是（ ）A乘电动公交车，提倡绿色出行B实施绿化工程，防治扬尘污染C增加烟囱高度，防止废气污染D回收废旧金属，节约金属资源10 . 下列有关分子的叙述中，错误的是A物质都是由分子构成的B分子都是由原子构成的C分子都在不停地运动D分子间都存在间隙11 . 下列实际应用中，利用中和反应原理的是用生石灰作食品干燥剂 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液施用熟石灰改良酸性土壤 用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸ABCD12 . “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等。下列说法正确的是（ ）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C可以利用铜粉在空气中加热的方法，测定“人造空气”中氧气的含量D“人造空气”若只含有氧气会更有益于人的呼吸13 . 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是选项ABCD实验目的鉴别硬水和软水鉴别硫酸铵和磷矿粉除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量氯化镁方案l观察颜色观察颜色通过浓硫酸静置，然后过滤方案2加肥皂水加熟石灰粉末研磨通过氢氧化钠溶液滴加适量氢氧化钠溶液，过滤AABBCCDD二、填空题14 . 化学帮助我们认识身边的物质 引起酸雨的主要物质是_； 引起温室效应的物质是_； 草木灰主要成分的化学式是_； 用来中和酸性土壤的碱是_； 碳具还原性可以冶炼金属，写出碳和氧化铜反应的化学方程式_； 麻黄碱（C10H15ON）可用于治疗支气管哮喘C10H15ON由_种元素组成，其摩尔质量是_g/mol，1 mol C10H15ON中约含有_个C原子（用科学记数法表示）15 . 2009年3月22日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：水的化学式“”可以表示哪些含义？写出3个_；_；_。保护水环境、爱护水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_填序号。A、大量使用化肥农药B、工业废水处理达标后排放C、使用含磷洗衣粉D、生活污水直接排放在水蒸发的过程中下列说法正确的是_填序号。A、水分子不断运动B、水分子之间间隔不变C、水分子分解成氢原子和氧原子D、水分子可以保持水的物理性质自然界中的水_填“是”或“不是”纯水如图是电解水的实验装置图。通电后，电极上出现气泡。则试管A中产生的气体是_；试管B中产生的气体是_；该实验得出水由_组成；电解水的反应方程式为_。三、实验题16 . 下列是初中化学中的一些常见实验。请回答：（1）如图1为探究金属活动性强弱的实验，试管A中的现象为_，由实验可以得到三种金属活动性由强到弱的顺序为_。（2）图2所示实验是用pH试纸测小苏打溶液的酸碱度，若先用蒸馏水润湿pH试纸，再滴小苏打溶液，则测得结果与实际值相比_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（3）图3所示实验是将等体积的水和氢氧化钠溶液分别倒入体积相同并充满CO2的软塑料瓶中，迅速拧紧瓶盖，振荡，能说明CO2与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_，CO2与氢氧化钠反应的化学方程式是_。（4）丙图是实验室制取氢气的装置，图中有一处错误，请指出_。四、推断题17 . 炭、氧气、二氧化碳三种物质有如右图所示的转化关系(“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示某种物质可转化为另一种物质)。请回答下列问题：(1)物质甲的化学式是_，写出物质甲的一种用途_；(2)写出乙、丙两物质充分反应的化学方程式_，该反应_(填“吸热”、 “放热”)五、科学探究题18 . 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）提出问题如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？资料准备20时，一些物质的溶解度OHCO32Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微实验方案某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验交流与表达（1）实验操作X的名称是_，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_（2）实验步骤的主要目的是_（用化学方程式回答）；（3）实验步骤中生成的沉淀D是_反思与评价（4）有同学认为原实验方案不完善，为了完善原实验方案，你设计的实验是_。（写出补充部分的实验操作和现象）六、计算题19 . 某校兴趣小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品10g加入烧杯中，再把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应)：实验次数第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次加入稀盐酸的质量/g202