人教版2019版八年级上册 历史与社会 4.1三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 测试题(II)卷

人教版2019版八年级上册 历史与社会 4.1三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 测试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）A北方人南迁带来先进技术B南方的自然条件优越C江南地区统治者施行仁政D南方社会较为稳定2 . 某电视剧制作组布置了一个三国初年曹植书房的场景，根据史实判断其中错误的道具有（ ）书案上有毛笔、纸张一叠印制的书籍墙上挂有临摹的洛神赋图墙角放有琵琶ABCD3 . 东汉末年，刘备“三顾茅庐”的做法与今天倡导的哪一社会风尚特别符合（ ）A保护环境B尊重人才C崇尚科学D平等待人4 . 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面的图示直观反映了三国鼎立形势的是（ ）ABCD5 . 某电视台拍摄了一部反映我国南北朝时期少数民族与汉族友好关系的电视剧。以下镜头不正确的是（ ）汉族人民使用胡床、圆凳胡人穿汉服昭君出塞蒙恬北击匈奴ABCD6 . 中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙开始于（ ）A东汉末年B三国时期C西晋后期D东晋后期7 . 了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。与图中序号相对应的朝代依次是（ ）A东汉、吴、蜀、南朝B东汉、蜀、吴、东晋C西汉、吴、蜀、南朝D西汉、蜀、吴、东晋8 . 官渡之战与赤壁之战的共同点（ ）时间都发生在东汉末年 交战双方中都有曹操的军队结局都是以少胜多 战争中都设计采用火攻ABCD9 . 魏晋南北朝文化的特点是（ ）A呆板僵硬B达到鼎盛C承上启下D无所成就10 . “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南地区得到开发的表现包括（ ）修建水利工程开垦了大量良田牛耕和粪肥得到推广小麦种植推广到江南ABCD11 . 下列内容，属于北魏孝文帝改革成果的是（ ）加速了北方各族封建化的进程 促进了北方民族大融合增强国家军事力量使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展ABCD12 . 我国五千年的历史为世界文化作出了重要的贡献，下列有关我国的“世界之最”的表述错误的是（ ）A我国是世界上最早种植粟的国家B九章算术中的某些内容在当时具有世界先进水平C东汉“蔡侯纸”是世界上已知的最早的纸D祖冲之是世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后的第7位数字13 . 下图为我国古代朝代更替示意图的某一局部，图中北魏政权的建立者的少数民族是（ ）A匈奴族B鲜卑族C氐族D女真族二、非选择题14 . 阅读材料，回答问题。变革.进步人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。强国之变这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。（1）材料中的变法是指哪一历史事件？并举出其中能够提升军队战斗力的内容。民主之变该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家的民主政治制度产生了巨大影响。（2）“该城邦”指的是哪一城邦？并请举出其除了政治领域外的一项成就。融合之变“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数民族语言，一律使用汉语。年三十以上习性已久，或许难以骤然改变；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语。”（3）这是哪一次改革？有何历史意义？仿效之变公元7世纪中期，日本仿效中国的制度推行改革，把日本历史推入一个新时代。（4）材料反应的是日本历史上的哪一事件？该事件前后日本的社会性质发生了怎样的变化？（5）四个变法的结果共同告诉我们什么道理？15 . 交流是每个时代永恒的主题。阅读材料，回答问题。材料一如下图材料二从平城到洛阳的北魏是汉化先行者折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。简明中国史读本材料三江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔(庄稼成熟)，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之侥，覆衣天下。宋书(1)材料一中的路线是谁开辟出来的？他为后来哪条路的开通奠定基础？(2)材料二中“北魏是汉化先行者”是指哪一历史事件？依据材料指出这一历史事件有何意义？(3)材料三反映了江南地区经济有何发展？这与人口的迁徙有何联系？(4)综上所述，谈谈你对各地区各民族之间的交往与交流有怎样的认识？16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一生前欺天绝汉统，死后欺人设疑冢。人生用智死即休，何有余机到丘垄。俞应符材料二往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。毛泽东(1)两则材料中都提到一个东汉末年的历史人物，前者批评他多疑，后者赞扬他有志向。这位历史人物是谁？(2)这位历史人物的一生经历了两次具有重大意义的战役，请写出这两次战役的名称和结果，并说说这两次战役有什么共同特点。(3)请简要分析这两次战役的影响。17 . 南北朝时期，凿窟造像之风盛行。结合所学知识，回答下列问题。（1）南北朝时期凿窟造像之风盛行