



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
党群口科学发展观调研阶段工作总结 根据县委的统一部署,县直机关党群口共有15个单位的机关支部、265名党员参加了本次学习实践科学发展观活动,其中23名党员因年老体弱等原因,未参加机关支部集中学习,各支部均分别送发了学习资料。各单位按照规定动作不走样,自选动作求创新的要求,积极创新活动载体,丰富学习形式,突出实践特色,有力推动了学习实践活动进程。按县活动办要求,现就学习调研阶段如下。 一、精心组织,规范运作 认真把握县委学习实践活动实施意见和实施方案精神,结合本单位实际,明确学习实践主题,聘请群众代表,科学编制本单位学习实践活动方案、学习调研阶段工作方案和学习计划,成立领导机构和工作机构,安排专人具体落实学习实践活动的组织实施。截止5月4日,县直机关党群口全部单位基本达到机关支部集中学习不少于20学时、中心组集中学习不少于3次的要求,全体参学对象认真做好学习笔记,已有165名党员撰写了学习。各单位县级领导干部积极参与并指导本单位学习实践活动,有力促进了本单位学习实践活动开展。党群口选送的2名选手参加县科学发展观比赛分别获得优胜奖。 在按县委要求做好规定动作的基础上,县直机关党群口各单位积极实践、大胆创新,搭建学习实践活动平台。县委办在活动之初,就明确机关支部学习实践活动学习调研阶段的三个“三”行动计划,即组织三项培训活动,开展三项调研,落实三项督查,将每一名参与者都摆进去,使大家身在其中,增加了抓好学习、提升素质的紧迫感和自觉性,从而自觉成为学习实践活动的推动力量;县委组织部结合全县“十项举措”,深入开展1234学习行动。即组织一次外出学习考察,开设两个论坛“组工论坛”和“网上论坛”,举办三期专题辅导,开展四次岗位大练兵活动。既将规定动作纳入其中,更体现本单位实际和特色,收到良好效果;县人大办对全体参学对象提出“四个一”的具体要求,即记好一本读书笔记,撰写一篇学习,在发展论坛上献一份科学发展良策,在大讨论活动中为“依法实施监督、推进科学发展”提一条建议。并制作学习展示栏,将全体党员的学习张贴上墙,集中展示,大家彼此学习,互为促进;县纪委结合工作实际,着力丰富学习载体,提高综合素质,机关支部组织全体党员干部进行为期三天的集中业务培训,举办专题业务讲座,各科室交流工作经验,组织全体党员干部赴云南丽江考察学习,考察学习结束后,县委常委、纪委书记甘长浩同志主持召开全体党员干部座谈会,让大家谈感受、谈认识,组织大家借鉴丽江经验,积极建言献策;县政协办密切关注全县经济社会发展热点,早安排,早启动,积极开展调研活动,率先形成调研报告,并率先在县直机关开辟宣传专栏,在*政协网开辟学习专栏;团县委在全县参学单位中率先召开动员会;县总工会因主要负责人出差,未能按县委规定在3月25日前召开动员会,为不影响全县学习实践活动总体进程,该单位主要负责人回来后,及时于3月26日连夜召开动员会。4月24日,县总工会又率先举办县直机关党员领导干部夜校,组织本单位党员干部学习原著。本周内各单位陆续举行解放思想大讨论,初定周四,党群口15个单位将集中举行解放思想专题论坛。这些不仅成为学习实践科学发展观活动的靓点,更丰富了党群口学习实践活动内容,形成了党群口各单位你追我赶、共同提高的良好态势。 二、深入实际,广泛调研 在学习培训的基础上,各单位通过印发征求意见表和调查问卷,召开多形式多层次的征求意见座谈会,广泛征求意见,并根据各自单位职能特点,科学选题,开展形式多样的调研活动,县人大办组织省、市、县三级人大代表深入到21个乡镇和公安交警、交通等服务执法窗口行业调研,听取基层关于人大常委会议事规则和人大常委会自身建设等方面的意见,调查了解交通安全法贯彻实施情况,形成了*县人大常委会议事规则、*县人大常委会关于加强自身建设的决定等两个文件和交通安全法贯彻执行情况的调研报告。为完善我县交通事故紧急救援联合机制,县人大监督法院及时建立了交通事故巡回法庭。县总工会根据调研课题,分组深入到供销、轻工、物资、粮食等系统和工业园区调研,召开企业负责人座谈会,了解企业情况,就企业职工现状、面临的困难问题、工业园区企业工会组织建设等课题,形成调研报告;县委组织部结合全市组织系统调研工作任务,分三片召开“两代表一委员”、乡镇班子成员、村级党组织负责人征求意见座谈会,围绕组织工作热点,就“提高选人用人公信度”和“扩大党内基层民主,构建统筹城乡基层党建工作格局”等调研课题,开展广泛调研。在全县的调研报告竞赛中,党群口共上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 设备监测专项管理制度
- 设备设施外观管理制度
- 设计保安门岗管理制度
- 设计服务公司管理制度
- 评估公司人员管理制度
- 诊所就诊登记管理制度
- 诊所门卫宿舍管理制度
- 试验现场检测管理制度
- 财务资金归集管理制度
- 账务处理流程管理制度
- 医院负面清单管理制度
- 11.3 一元一次不等式组 课件 2024-2025学年人教版初中数学七年级下册
- DZ/T 0220-2006泥石流灾害防治工程勘查规范
- 2025四川泸州交通物流集团有限公司及下属公司招聘12人笔试参考题库附带答案详解析
- 2025英语ab级考试试题及答案
- 2025届江苏省徐州市名校七下数学期末达标检测试题含解析
- 大连海事大学育鲲轮电机员培训课件详解
- 广东省广州市越秀区2020-2021学年七年级下学期期末英语试题(含答案)
- GB/T 45577-2025数据安全技术数据安全风险评估方法
- IgG4肾病的诊断和治疗
- 中国啤酒篮行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告2025-2028版
评论
0/150
提交评论