八年级下册生物 22.5生物的变异 练习题

八年级下册生物 22.5生物的变异 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变异能够遗传给后代的是（ ）A晒黑的皮肤B能够卷舌C刀疤与纹身D烫的卷发2 . 育种专家将野生水稻与普通水稻进行杂交，培育出了高产新品种，利用的是A基因的多样性B生物种类的多样性C环境的多样性D生态系统的多样性3 . 向世人证实了细菌不是自然发生的科学家微生物学之父，他的名字叫（ ）A列文虎克B巴斯德C弗莱明D达尔文4 . 下列描述体现生物的遗传现象的是（ ）A“一猪生九仔，连母十个样”B“种瓜得瓜，种豆得豆”C“世界上没有两片完全相同的树叶”D“长江后浪推前浪”5 . 下列关于生物变异的叙述中，正确的是（ ）A变异对生物的生存都是有利的B生物的变异是普遍存在的C凡是变异都可遗传D变异都是由于遗传物质的改变引起的6 . 下图的杂交育种过程利用了生物多样性中的（ ）A物种多样性B遗传多样性C生态系统多样性D价值多样性7 . 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（ ）A原始生命诞生于原始海洋B化石是研究生物进化的直接证据C人类的祖先是森林古猿D自然界中生物进化的原因是人工选择8 . 一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ）A显性基因发生了作用B染色体数目发生了变化C生活环境和条件有所不同D隐性基因发生了变化9 . 不利的变异是指（ ）A退化了的变异B不可遗传的变异C不适应环境的变异D对人类有害的变异10 . 用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用效果不错，后来发现效果越来越差。最可能的原因是（ ）A蚊子适应能力特别强B能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来且大量繁殖C杀虫剂性能不稳定D杀虫剂造成蚊子基因变异11 . 为探究温度与蝉鸣叫之间是否存在联系,某同学将蝉放在以温度为变量的环境中,并在同时间段内统计蝉的鸣叫次数,该研究过程主要采用了（ ）A观察法B实验法C测量法D调查法12 . 下列现象不属于可遗传变异的是（ ）A正常绵羊生出短腿绵羊B韭菜阳光下绿色遮光下黄色C一只黑毛母猫生出一窝小花猫D双眼皮的父母生出单眼皮的孩子13 . 下列现象属于可遗传变异的是A通过整容做出来的双眼皮B由于车祸导致的左腿残疾C长期室外工作，皮肤较黑D哥哥色盲和弟弟色觉正常14 . 下列几种变异中，不能遗传的变异是 （ ）A人类的皮肤的黑黄白B玉米粒的黄白红CABO血型D通过手术把单眼皮变成双眼皮15 . 顺德大良某靓女是单眼皮（隐性性状），美容手术做成“双眼皮”，她与单眼皮的靓仔结婚，她老公也在她的建议下做了“双眼皮”，婚后生育双眼皮孩子的概率为（ ）A0B25%C75%D100%二、填空题16 . _变异是有利变异；_变异是不利变异。17 . 苏云金杆菌能产生毒素，科学家将控制这一读数合成的_成功的导入棉_中,获得转基因棉具有_性能。18 . 豌豆的粒色黄色（Y）对绿色（y）为显性，基因组成为_的个体表现为绿色，基因组成为_的个体表现出黄色，两黄色豌豆杂交后代表现为绿色，这种现象叫_，两黄色颗粒亲本的基因组成都是_。19 . 人们可以通过人工方法对生物进行处理，使生物体内的_或_发生改变，从而获得新的_，再从中选择对人们_进行培育，从而获得新的品种。三、综合题20 . 孟德尔研究植物遗传时，常用豌豆作为实验材料。他将花色组合不同的两组亲本豌豆进行杂交，得到一批优良子代豌豆种子；再分别从两组子代种子取一定数量进行培育，观察子代植物体的花色特征并将数据制成如下统计图。请分析作答：（1）豌豆属于双子叶纲植物，种子中的营养主要储存在_中。（2）花是豌豆特有的生殖器官，雌雄生殖细胞在（2）_内进行配对。（3）根据图_可知，显性性状是紫花，白花所占的机率是_。（4）如果种植的紫花豌豆因环境的改变后代出现的不是白花而是黄花或其它花色，这种现象在生物学上称为_。（5）豌豆细胞核染色体的DNA上有控制豌豆性状的_，是具有遗传效应的DNA片段。（6）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，根据图二的统计结果，则亲代豌豆的基因组成是_。（7）我们吃豌豆时要剥去外层豆荚皮，豆荚皮由图三中的4_发育而成。21 . 下面是菜豆种子和花的某生理过程示意图。 (1)菜豆种子将来发育成茎和叶的是图中的_； 发育成植物根的结构是_。(2)菜豆种子中，提供营养物质的是_；而在玉米种子中提供营养的结构是_；(3)新植物的幼体是_，将来发育成新的个体。(4)图示的植物的生理过程叫做_。(5)花中最主要的结构是 4 _、_。受精完成后子房将继续发育成_，胚珠将继续发育形成_，受精卵将继续发育形成种子中的_。四、资料分析题22 . 阅读材料，回答问题：材料一：原产于澳大利亚的虎皮鹦鹉是一种长尾小鹦鹉。自然界大多数虎皮鹦鹉毛色特征为黄绿色，雌雄都是如此，科学家称其为野生型。而极少数雌、雄均为全身纯蓝的个体自然界不常见，由于羽毛蓝得可爱，人们称它为“天蓝”。材料二：虎皮鹦鹉羽毛颜色是一种遗传特征。将一只纯种野生型虎皮鹦鹉和一只“天蓝”交配，它们的子一代个体都为野生型，“天蓝”却没有出现。如果这些子一代野生型虎皮鹦鹉雌雄个体进行交配，其产生的子二代个体中，大约有75%的个体表现为野生型，大约有25%的个体表现为“天蓝”。控制鹦鹉羽毛颜色的基因用D和d表示，请回答下列问题。（1）材料一的叙述可以表明，“天蓝”的出现