人教版2019版九年级上学期第四次月考化学试题A卷

人教版2019版九年级上学期第四次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 半期复习阶段，小李同学梳理了以下知识：用醋可以除去水壶上的水垢；某粒子的结构示意图为；该粒子一定是氖原子；将浓氨水加入滴有酚酞的蒸馏水中，观察到溶液由无色变成红色；自制简易净水器中的活性炭能起过滤作用；为检验二氧化碳，应将燃着的木条伸入集气瓶中；滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶其中正确的是（ ）ABCD2 . 广陵区头桥自来水厂用ClO2进行杀菌消毒，ClO2中氯元素的化合价为A+1B+2C+4D13 . 物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是A铁和钢的性能不同，主要是由于含碳量不同B盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都能解离出H+CNe和Ar化学性质比较稳定的原因是它们的原子最外层都有8个电子D金刚石和石墨物理性质差异的原因是构成它们的碳原子不同4 . 下列实验操作正确的是A读液体体积B氧气验满C检查装置的气密性D加热液体5 . 生活中会发生各种变化,下列变化不属于化学变化的是（ ）A动植物的呼吸B青稞酿酒C分离液态空气制氧气D铁生锈6 . 小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：在化学反应中，CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性 单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质 分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子 配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低 合金属于合成材料 图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO2灭火器。上述说法正确的是（ ）A2个B3个C4个D5个7 . 如图为两种气体发生反应的微观过程，其中不同小球代表不同原子。下列说法正确的是（ ）A化学反应前后分子的种类不变B该反应前后各元素化合价均无变化C该反应的基本反应类型是化合反应D参加反应的和分子个数比为128 . 已知镁离子的结构示意图为，下列说法不正确的是（ ）A镁属于金属元素B镁离子核外共有2层电子C镁元素在化合物中显价D1个镁离子带2个单位的负电荷9 . 下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）A干冰可用于人工降雨升华吸热BH2O和H2O2化学性质不同分子构成不同C用灯帽盖灭酒精灯火焰降低了酒精的着火点D加热试管内的固体时先预热防止试管炸裂10 . 鉴别空气、氧气、二氧化碳、氢气四种气体最好的方法是（ ）A带火星的木条B用燃着的木条C观察气体的颜色D用澄清石灰水11 . 厨房的食醋中含有乙酸，其化学式为CH3COOH。下列有关乙酸的说法正确的是（ ）A乙酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成B乙酸中氢元素质量分数最大C乙酸由碳、氢、氧三种元素组成D乙酸中碳、氢元素质量比为1：212 . 一种元素与另一种元素最本质的区别是A相对原子质量不同B核电荷数不同C核外电子数不同D中子数不同13 . 某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是A该反应中共有三种元素B图中生成物都是化合物C该反应前后原子的种类一定不变D该反应是化合反应14 . 图1所示的实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B倾倒液体C量取液体D闻气体气味15 . 小希抽到的实验操作的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、探究锌、铁、银三种金属的活动性，下图是实验操作的情景，下列说法正确的是（ ）A甲图发生的反应方程式是：Cu+O2CuO，属于化合反应B图乙中观察到黑色的铜丝变红C在一只盛有少量稀盐酸的试管中，先后添加足量的铁丝、锌片、银丝，该方案可以探究出锌、铁、银的金属活动顺序D上述操作有一处错误，是丁图所示操作16 . 下列物质中，属于纯净物的是A碳酸饮料B食醋C加碘食盐D酒精17 . 下列做法不利于保护环境、节约资源的是A以步代车B随手关灯C垃圾塑料D废铁回收18 . 对下列事实的微观解释正确的是（ ）选项事实解释A湿衣服被晒干分子是不断运动的B酒精溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子C金刚石、石墨性质存在明显差异碳原子的结构不同D水蒸发为水蒸气有其他分子生成AABBCCDD二、填空题19 . 填写下列空格用化学符号表示个氧原子_；个二氧化碳分子_；亚铁离子_；氧化镁中镁元素显价_。20 . 我们生活在多姿多彩的物质世界里，请选择下列物质的字母编号天空：A、氮气 B、金刚石 C、蛋白质 D、一氧化碳 E、酒精 F、氢气（1）可用于雕刻玻璃的是_（2）可以作为清洁、高能、理想燃料的是_（3）可用于灯泡充气的是_（4）有毒气体是_（5）鸡蛋所含的主要营养成分是_（6）实验室常用的液体燃料是_21 . 水是生命之源，请回答下列有关水的问题:（1）从组成的角度:水是由_组成的。A 氢元素和氧元素B 氢原子和氧原子C 氢气和氧气（2）从微观角度:如图所示可以表示构成水的微粒的是_（3）某化学兴趣小组为了探究“水的浄化”过程，从长江中取了水样，现对水样进行如下处理:向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置一段时间后，进行_（填操作名称），再向滤液中加入活性炭，利用其_作用除去水样中的颜色和异味。（4）天然水分为硬水和软水。含有较多_的水叫硬水。（5）请指出下图的操作中明显的一处错误:_22 . 化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学。根据图示填空：图甲为某元素原子结构示意图，该图表示的粒子符号是_，图乙表示的粒子符号是_，由甲、乙两种元素组成化合物的化学符号是_。在金属汞、氧气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_（填化学符号）。图丙为两种气体反应的微观示意图。该反应的前后总共有_种分子，反应产物为_（填“纯净物”或“混合物”），该反应的基本反应类型为_。三、实验题23 . 水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识了水及其在生产生活中的重要作用。（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图2为蒸馏装置，该装置内发生的变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）；我们可以用_来区分软水和硬水，生活中用_方法使硬水转化成软水。（2）图3为简易水电解器，电解水的化学方程式：_，A、B两管中产生的气体的质量比是_。（3）将图3中水的变化情况与图2中水的变化情况进行比较，请从微观的角度来解释二者的本质区别：_。24 . 已知木炭粉（C）与某红棕色粉末（Fe2O3）在高温下反应生成二氧化碳（CO2）和铁（Fe）。某同学设计如下图装置测定红棕色粉末（Fe2O3）中氧元素的质量分数。（1）实验前，要进行的操作是_。（2）实验开始时，要先通入纯净而干燥的N2，目的是_。（3）如果 3.2 g 该红棕色粉末与木炭粉充分反应，测得足量的澄清石灰水Ca(OH)2增重1.32g，反应生成的CO2中氧元素的质量是_，该红棕色粉末中氧元素的质量分数为_。25 . 试管在制取气体的实验中有多种用法。（1）仪器的名称_。（2）用B装置制取一种气体时，发生反应的化学方程式是_，该反应的微观本质是_.（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，氨气极易溶于水，相同条件下密度小于空气。请用上述装置组成一套制取并收集氨气的装置_（填字母）.四、推断题26 . A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，B是无色液体，D可用于灭火，G为可燃性气体。它们的相互转化关系如图：（1）A、D的化学式是_，_。（2）G燃烧的现象_。（3）BC的化学方程式_。（4）FE的化学方程式_，此反应的基本反应类型_。五、科学探究题27 . 镁是20世纪才发展起来的年轻金属，广泛应用于航空、汽车、船舶、通讯电子和国防工业等。兴趣小组同学对金属镁进行了如下探究。（一）有关金属镁的化学性质探究兴趣小组同学根据金属的化学性质，知道金属镁能与O2、稀盐酸和CuSO4溶液反应，并设计了如下实验进行验证（以下实验用镁条、镁条均已除去氧化膜）。（1）兴趣小组同学把镁粉轻轻洒在酒精灯的火焰上，观察到火焰上跳动闪烁着点点银色火花，如绽放的美丽烟花。该反应的化学方程式是_。（2）兴趣小组同学探究镁与稀盐酸的反应，除观察到预期现象外，还观察到有灰白色沉淀生成的“异常”现象。于是进行了以下探究。（实验1）向4份相同体积与浓度的稀盐酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：（实验结论1）据表分析，_是实验出现“异常”的因素之一。（实验2）向4份相同体积与浓度的稀硫酸中分别加入一定长度的某种镁带，现象如下：（实验结论2）对比实验1和实验2，_是实验出现“异常”的因素之一。（3）兴趣小组同学取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成。同学们对此实验的现象感到意外和困惑，于是查阅到了相关资料：资料1：硫酸铜溶液在配制时加入了少量稀硫酸；资料2：当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；资料3：生成的黑色物质可能是CuO、Cu中的一种或两种。镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为_（写化学式）。同学们进一步设计实验确定黑色物质的成分，请在下表中补全实验方案。实验操作实验现象结论将黑色物质过滤、晾干后，分成两份/将其中一份装入硬质玻璃管中，向其中通入CO后，加热，并将生成的气体通入澄清石灰水中_黑色粉末中含有CuO将另一份置于坩埚中，称其质量为m1，在空气中加热一段时间后冷却，称其质量为m2m1_m2（填“”、“”或“”）黑色粉末中含有Cu通过以上探究，兴趣小组同学确定了黑色物质为Cu和CuO两种。（二）有关镁条表面灰黑色“外衣”组成的探究（发现问题）镁是一种银白色有金属光泽的金属，但久置的镁条总有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的“外衣”是什么物质呢？（查阅资料）（1）灰黑色“外衣”的成分是碱式碳酸镁晶体，化学式为：xMgCO3yMg(OH)2zH2O；（2）Mg(OH)2：白色固体，难溶于水，受热会分解生成两种氧化物；（3）MgCO3：白色固体，微溶于水，受热会分解生成两种氧化物；（4）相同条件下，Mg(OH)2受热分解的温度比MgCO3分解的温度更低。（组成测定）为精确测量碱式碳酸镁晶体的组成，兴趣小组同学取4.66g该晶体用热重分析仪对进行加热，使得各成份在不同温度下逐个分解（加热首先失去结晶水），测定剩余固体质量与分解温度之间关系（如下图所示）。请回答下列问题：（1）晶体中结晶水的质量为_g。（2）t4t5段中，固体为_（写化学式）。（3）t5t6段反应的化学方程式为_。（4）根据图中数据计算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x：y：z =_（填最简比）。六、计算题28 . 为测石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙质量分数,进行如图所示实验,计算：（1）碳酸钙也可用于人体补钙,缺钙会引起_(列举一条即可)。（2）样品中碳酸钙的质量分数为多少_?29 . 某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的企业做了一个大型户外广告，如表所示，根据相关信息计算：宇宙牌化肥国际首创主要成分碳酸氢铵（NH4HCO3）含氮量全球化肥之首27.1%净重