人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷(测试)

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物质的性质和用途的说法中，不正确的是A氮气的化学性质不活泼，可用作保护气B一氧化碳具有还原性，可用于冶金工业C焊锡的熔点很高，可用来焊接金属D金刚石的硬度很大，可用来裁玻璃2 . 十一届全运会大山东济南举办，体操运动员在上器械之前常在手上搓一种白色粉末，其中含有碳酸镁、氧化镁等物质。这种白色粉末属于A纯净物B化合物C氧化物D混合物3 . 小明同学依据描述书写的化学符号：两个氮分子：2N2；由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；粒子结构示意图表示的粒子：S；两个铁离子：2Fe3+；导电、导热性最好的金属：Ag；+2价的镁元素：Mg2+。其中，正确的是（ ）ABCD4 . 下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是A碳酸钙氧化钙水B铝氧气氧化铝C甲烷氧气二氧化碳水D氯化镁镁氯气5 . 下列关于“物质性质用途”的说法不正确的是（ ）A干冰升华吸热一作制冷剂B石墨优良的导电性一作电极C稀有气体通电能发出不同颜色的光制造霓虹灯D碳酸钠能与盐酸发生中和反应治疗胃酸过多症6 . “归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列归纳说法错误的是A构成：构成金刚石和石墨的碳原子相同，只是碳原子的排列方式不同B性质：氮肥都能与碱反应放出氨气，所以氮肥不能与碱性肥料混合使用C用途：煤和石油都是不可再生能源，它们都能进行综合利用生产化肥、农药等D鉴别：生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水，也可用点燃的方法鉴别尼龙和真丝7 . 下列物质中，氮元素化合价最高的是（ ）AN2BNOCNaNO3DNO28 . 下列关于碳和碳的化合物的说法正确的是ACO和CO2由不同的分子构成，所以化学性质不同BCO2溶于水的过程中只发生了物理变化CCO和CO2都会导致动物死亡是因为它们具有毒性D金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们组成元素不同9 . 下列做法符合安全要求的是（ ）A实验中的剩余药品，应放回原试剂瓶中，避免浪费B做一氧化碳还原氧化铁实验时，应先通入适量一氧化碳，再加热氧化铁至高温C氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸冲洗D家用天然气泄漏，应立即打开排气扇通风10 . 下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是（ ）AABBCCDD11 . 从化学的角度分析以下生活案例，不合理的是（ ）A在室内烧炭取暖时，放置一盆水可防止一氧化碳中毒B油锅着火，可用锅盖盖灭C将木材架空进行燃烧，可增大与氧气的接触面积D进入人群密集的地方或地窖内都要注意通风换气12 . 参加野外生存训练的队员用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是化学沉降（用明矾）消毒杀菌自然沉降加热煮沸ABCD13 . 根据下列粒子结构示意图，判断下列说法正确的是A表示四种不同的元素B丁表示的是阴离子C甲、丙元素具有相似的化学性质D乙元素在化合物通常中显+1 价14 . 在玻璃管两端同时放入有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟(如图所示)，白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化铵。通过该实验可以推断出（ ）A氨分子和氯化氢分子运动的速率相等B氨分子和氯化氢分子在不断运动，且氨分子运动更剧烈C白烟氯化铵是固体小颖粒，所以氯化铵的微粒不运动D该反应说明化学变化中分子不一定发生改变15 . 可以一次鉴别出空气、氧气和二氧化碳等三瓶气体的正确方法A观察气体颜色B将燃着的木条分别伸入瓶中C闻气体的气味D将带火星的木条分别伸入瓶中16 . 下列做法不正确的是（ ）A在天然气燃气灶下方安装报警器B在点燃氢气前先检验其纯度C实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭D用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标17 . 2017年12月22日，我国首班生物航煤（可由地沟油炼化而成）跨洋航班成功抵达目的地。据介绍使用生物航煤与平时使用普通燃料飞行没有任何差异，且有效减少了SO2和可吸入颗粒物排放，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低。使用生物航煤的优点是（ ）减少空气污染 缓解温室效应 增加煤焦油的排放 减少酸雨危害ABCD二、填空题18 . 写出下列物质的符号：例如：二氧化硫 SO2氧气_、氮气_、五氧化二磷_、二氧化碳_。19 . 图中A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_种元素。（2）图中A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_。（3）A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_。（4）晶体硅是制造半导体芯片的原料，如图是硅原子的结构示意图，图中x的值是_。（5）硅元素的化学性质与 A、B、C、D 中_（填字母序号）对应的元素的化学性质相似。20 . 研发高性能“中国芯”是我国现阶段信息产业的头等大事，是实现强国梦的必然选择。“中国芯”的主要材料是高纯度单质硅。工业上用 SiO2+2CSi+2CO 来制取粗硅。请回答下列问题：(1)该反应属于_反应。(2)二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价是_。(3)根据物质的分类方法，二氧化硅属于_。(4)产物中的气体物质具有的性质为_(写出一条)。(5)试写出一条化学对人类的作用_。21 . 用化学符号填空：（1）铜元素_。（2）2个铁原子_。（3）二硫化碳分子_。（4）钠离子_。三、实验题22 . 请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（1）写出图中标有、的仪器名称：_；_。（2）A装置图中制取氧气，发生反应的化学反应方程式为_，若收集较纯净的氧气，其收集装置为_（填字母）。试管口放一团棉花的目的是_。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为_，其制取装置为：_。（填字母）四、简答题23 . 如图所示，用一氧化碳还原赤铁矿，回答如下问题：（1）点燃酒精喷灯之前应先通入气体的目的_。（2）试验中看到的实验现象：玻璃管_，同时_。（3）玻璃管中反应的方程式为_。（4）该实验的设计上存在一个不足之处_；改进措施为_。24 . 如图所示，在一去盖塑料瓶上打3个孔，在一根细铁丝上穿2张用紫色石蕊溶液浸泡过的纸条(其中一干、一湿)放入塑料瓶中，在塑料瓶外点燃高低两支蜡烛，火焰分别与高低两个孔持平，通入CO2。(1)两张纸条出现的现象是_，其原因是_。(2)低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。五、推断题25 . A、B、C、D、E是常见的五种物质，它们之间存在如图所示的转化关系（部分生成物已略去），已知B、E为黑色固体，C是一种约占空气总体积21的气体，A、D为液体。据此判断:（1）写出物质A的化学式:_。（2）写出反应的文字表达式:_,B在反应中所起的作用是_,该反应属于_（填“化合”或分解”）反应。六、流程题26 . 碱式碳酸镁化学式为是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如下：操作1的名称是_，所用的玻璃仪器是_填写一种即可。写出“反应2”的化学方程式：_。副产品氯化铵中铵根离子的化合价为_。七、科学探究题27 . 乐乐同学做铁丝在氧气中的燃烧实验时，并没有观察到火星四射的现象，为查找失败的原因，他反复思考后，再次认真的进行了如下实验探究。请回答下列问题：（大胆猜想）他认为可能是实验过程中的一些不当操作导致了实验的失败。（回顾实验）（1）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_。（2）写出一条导致他观察不到火星四射的具体操作：_（收集资料）（3）下表是乐乐同学某次探究活动的相关实验报告，将实验现象填入表格氧气体积分数20%40%80%100%实验现象_没有火星四射轻微的火星四射剧烈燃烧火星四射由上表可知，失败的原因还在于_（4）在某刊物上，载有用不同的方法收集一瓶等体积二氧化碳的数据如下表：实验方法排水法排空气法排空气法CO2（%）91.169.561.9（制取氧气）为更好地完成实验，特邀你一起制取铁丝燃烧所需要的氧气，提供仪器如下。（5）写出仪器名称：A_，D_（6）所需仪器有：_所选反应的化学方程式：_28 . 化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验(如图)，同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。（1）请写出镁条燃烧的化学方程式_；（2）同学们通过称量发现在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是_。（3）同学们按如图装置改进实验，验正了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。查阅资料可知，黄色固体是镁与氮气反应产生的氮化镁(Mg3N2)。思考与交流空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是_。同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识_。八、计算题29 . 小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取