2019版粤教版九年级化学上册：2.2“构成物质的微粒（Ⅰ）——分子”知识过关练习题C卷

2019版粤教版九年级化学上册：2.2“构成物质的微粒（）分子”知识过关练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中，既含有分子又含有离子的是A蔗糖溶液B硫酸铜溶液C铜锌合金D液态氮2 . 下列对一些事实的微观解释不正确的是A热胀冷缩现象一分子的大小发生了变化BO2可用于急救病人而O3则不能一分子构成不同C金秋八月，丹桂飘香分子在不停的运动D氢气在氯气中燃烧生成氯化氢一分子是可以再分的3 . 下列实验操作能达到预期目的的是（ ）A用10mL的量筒量取90mL水B用向下排空气法收集纯净的氢气C用托盘天平称取1058g碳酸钠粉末D用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精4 . “见著知徽，见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是（ ）选项事实解释A氢气和液氢都可作燃料构成物质的分子相同B自然界中的水有三态变化水分子的大小随温度改变而改变C自然界中，金刚石最硬，但石墨质软碳原子排列方式不同D10毫升的水加10毫升的酒精体积小于20毫升分子之间有间隔AABBCCDD5 . 用相关知识解释下列现象，其中正确的是A常温下，混合气体A中含有2种化合物， A 在氧气中燃烧后的产物能使澄清石灰水变浑浊，则 A 中可能含有氢元素和氧元素B浓盐酸和浓硫酸敞口久置千空气中pH值均变大，原因都是因为溶质挥发所导致C检查实验装置的气密性时，经常利用到“热胀冷缩”原理，原因为分子体积大小发生了改变D由于碳原子的排列方式不同，所以金刚石和石墨的硬度不同，两者的化学性质也不同6 . 关于下面几种常见元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是A和形成的化合物具有致密的结构B和形成的化合物常用来除铁锈C和形成的两种化合物的性质不同是因为二者的分子结构不同D在化学反应中容易得到电子形成阴离子7 . 学习化学，应用化学，让化学知识服务于人类下列有关应用不正确的是（ ）A利用分子运动理论，在雅安地震中用搜救犬救人B利用亚硝酸钠有咸味的性质，用亚硝酸钠代替食盐作调味剂C利用酒精易挥发的性质，用酒精给发热病人降温D利用肥皂液呈碱性，将肥皂液抹在蚊虫叮咬处缓解疼痛8 . 有关水分子的叙述不正确的是 （ ）A水在固态时分子也是不断运动的B保持水的化学性质的粒子是水分子C水由液态变成气态时水分子本身不变D水结冰后是水分子之间间隔变小9 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A自然界中的水都是纯净物B电解水时生成氢气和氧气的质量比为2：1C肥皂水能区分硬水和软水D蒸馏是日常生活中最常用的软化水的方法10 . 用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）A湿衣服晾干分子不断运动B气体受热膨胀分子间隔变大C水结成冰水分子本身发生变化D轮胎充气分子间有间隔11 . 下列说法中，正确的是（ ）A任何原子都是由质子、中子、电子构成的B原子是由不带电的粒子构成的C相对原子质量就是原子的质量D原子是不停地运动着的12 . 下列关于物质分类正确的是AKClO3、Al2O3、P2O5都是氧化物BNH3H2O、NaCl、KNO3都是盐C金刚石、液氧、汞都是单质D盐酸、生石灰、生铁都是纯净物13 . 人在远处能闻到一缕香味是因为A分子很小B分子是可分割的C分子间有间隔D分子在不断运动14 . 水是人类生活不可缺少的物质下列有关水的叙述不正确的是（ ）A水是氢元素和氧元素组成的氧化物B用肥皂水可以区分硬水和软水C氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏15 . 下列属于纯净物的是A武德合金B生理盐水C碳酸氢铵D恒顺香醋二、填空题16 . 如图为探究分子运动的相关实验。(1)该实验的现象是_。(2)该实验得到的结论是_。17 . 在分子、原子、质子、中子、电子、离子这些微粒中：(1)能直接构成物质的微粒有_；(填带圈数字，下同)；(2)显电中性的微粒有_；(3)可能带正电也可能带负电的是_；(4)质量最小的微粒是：_。18 . 一定条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示：（1）A、B、C中属于化合物的是_（填字母序号）（2）若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为_；若D为氧化物，且A和B的分子个数比为54，则该反应的化学方程式为_。19 . 生活中处处有化学，应用化学知识回答下列问题。（1）氮气化学性质不活泼，结合氮气这一性质举一例用途：_。（2）“墙内开花墙外香”说明分子具有的性质是_。（3）石灰浆抹墙后慢慢变硬的原因：_（用化学方程式表示）。（4）医用过氧化氢应保存在阴凉处的原因：_（用化学方程式表示）。20 . 请根据如图，结合題目内容用“”、“”或“”填空。（1）图1表示的是某物质发生某变化的微观示意图，变化前的温度_变化后的温度。（2）李明按图2的操作量取了20mL水，他所量得的水的体积实际_20mL。（3）按图3称量3.0g氯化钠（1g以下用游码）。实际称得的氯化钠的质量_3.0g。（4）图4所示的实验结束后，a管所收集到气体的质量_b管所收集到气体的质量。21 . 下列是小华对河水的处理步骤：河水A(絮凝剂)B(沉淀)C(过滤)D(活性炭)E(漂白粉)净水（1）河水中富含“钠、镁、钙、钾”等，“钠、镁、钙、钾”是指_(填字母序号)。A.分子 B.原子 C. 离子 D.元素（2）A步加絮凝剂的过程发生的是_变化，加漂白粉杀菌发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。（3）若经过操作C后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是_(填字母序号)。A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.承接滤液的烧杯不干净（4）下列说法中正确的是_(填字母序号)。A.用自来水不断为西瓜冲水降温生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.蒸馏水、矿泉水、纯净水都属于纯净物D.通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将河水变成纯水22 . 写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。（1）碳酸氢根离子_；（2）2个银原子_；（3）酒精_；（4）3N2_；（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价_。23 . 下图是物质与其构成粒子之间的关系图。请回答下列问题：（1）金属铁是由_（填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）构成的，氯化钠是由_构成的（2）原子得到或失去电子后形成离子。如图为某离子的结构示意图为当a=_时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子是_（填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）（3）豆浆被称为“植物奶”，含有异黄酮（C15H1002）。异黄酮由_种元素组成。每个分子中共含有_个原子。24 . 下列物质分类氧气，清新的空气，冰水共存物，海水 ，二氧化碳，铁水，稀有气体。其中属于混合物的是_（填序号）三、实验题25 . 下列AD是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空。（1）图A装置中的无色液体可用于检验气体中含有二氧化碳，应该观察到的现象是_；（2）图B实验中，观察到Y形管中左侧无色酚酞试液变为红色，用分子的观点解释，说明了_；（3）图C实验中，氢气燃烧可观察到_现象，从而证明水是由氢元素和氧元素组成的；（4）图D所示实验，打开止水夹后，可观察到水沿导管进入集气瓶，有此现象的原因是_（用化学符号表达式表示）。26 . 课堂上教师按照图1装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后某化学兴趣小组把原实验进行了改进，装置如图2所示.（1）图1大烧杯中的实验现象是_；（2）按图2装置进行了如下实验操作（步骤1）向B、C两支试管中分别加入的蒸馏水各滴人1-2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色.（步骤2）在AD试管中分别加入浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中.回答问题：对比改进前的实验，改进后的实验的优点_；除了证明分子不断运动，由此实验还可以得到的结论是_；这个实验还说明，两种试剂中_具有较强的挥发性.27 . 同学们利用长柄W形玻璃管，完成了下面两个化学实验。（1）图1所示是探究微粒性质的实验。向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞溶液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂x可能是_，该装置的优点是_（答出一点即可）。该实验说明微粒具有的性质是_。（2）图2所示是一氧化碳与氧化铁反应的实验。甲酸在浓硫酸和加热的条件下，分解生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式是_。实验时，A处可以观察到现象是_。四、简答题28 . 如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_。（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_。（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明