2019-2020学年浙教版七年级下册同步练习3.4牛顿第一定律科学试卷C卷

2019-2020学年浙教版七年级下册同步练习3.4牛顿第一定律科学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（ ）A在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故B树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰D在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处2 . 下列有关说法符合科学事实的是（ ）A甲图:马德堡半球实验第一次测出了标准大气压的大小B乙图:牛顿做小球从斜面滚下的实验直接得出了惯性定律C丙图:阿基米德定律揭示了浮力大小随体积的增大而增大D丁图:卢瑟福根据a粒子散射实验提出原子中存在原子核3 . 一架在高空水平向西匀速直线飞行的飞机，从飞机上每隔1s投下一个铁球，3s内连续投下3个球，如果不考虑空气阻力，这3个球在没有落地前，在地面上的人看到三个球在空中的排列位置应是下图中的（ ）ABCD4 . 汽车驾驶员常喜欢在驾驶台前悬挂一些小玩意儿，汽车在行驶中，坐在前座的乘员如果看到悬挂物突然向左偏离原来位置，表示这时汽车（ ）A向右转弯B向左转弯C加速行驶D刹车制动5 . 宁海“最美快递哥”们徒手接住坠楼女童，其中一名快递哥还在接女童时受伤。快递哥们的义举一时被人们传为美谈。下列相关说法中符合科学道理的是（ ）A女童被快递哥接住时，还要下坠一段距离，是因为女童具有惯性B女童坠楼时，速度起来越快是由于她具有惯性C快递哥的手在接女童时受伤，是因为他的手受到女童惯性力的作用D女童下落过程中，如果所有的力突然消失了，则她将悬在空中静止不动6 . 小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失（包括重力），自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是（ ）（图中的黑点表示小丽同学）A保持静止状态B继续来回摆动C做匀速直线运动D做匀速圆周运动7 . 小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道水平弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（ ）A甲、乙B甲、丁C乙、丙D丙、丁8 . 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（ ）A保持原来的静止状态B竖直向下加速运动C竖直向下匀速运动D竖直向上匀速运动9 . 如图所示，一个杂技演员骑着一辆独轮车，沿粗糙水平面以v1的速度做匀速直线运动，后运动到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做匀速运动，速度为v2，比较v1和v2的大小，则有（ ）Av2一定大于v1Bv2一定小于v1Cv2一定等于v1D以上三种情况都有可能10 . 在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验。其中，与物理学中所说的惯性有关的是（ ）A明知自己的某个习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正B公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼C提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛D长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊11 . 如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面b处。当铅球在飞行过程中,运动到最高点时,一切外力消失,则小球将会（ ）A沿着水平方向运动B静止在该点C扔会掉在b点D竖直掉下来12 . 如图，悬挂在车内的小球随车厢一起向左做匀速直线运动，将线突然剪断，小球落在（ ）A甲处B乙处C丙处D无法确定13 . 牛顿第一定律揭示了运动和力的关系，由此判断下列说法正确的是（ ）A物体受到外力的作用运动状态一定会改变B物体处于静止状态一定是受到平衡力的作用C牛顿第一定律是通过实验得出的力学基本定律之一D小明用水平的力推停在水平面上的汽车没有推动是因为推力等于摩擦力14 . 放在一辆足够长的表面光滑的平板车上的两个物体，随着车一起在水平方向上作匀速直线运动，当车突然停止时，这两个物体在车上会（不考虑空气阻力）（ ）A一定不相碰B一定相碰C若两个物体质量相等，一定相碰D若两物体质量不相等，一定相碰15 . 飞机投弹时，不是飞到目标的正上方投弹，而是要提前投弹才能命中目标，这是因为（ ）A炸弹有惯性B飞机有惯性C炸弹受到向前的作用力D炸弹受到重力和阻力的作用16 . 如图所示，小球静止在弹簧上在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失,下列关于小球的运动状态的描述正确的是（ ）A仍保持静止状态B做匀速直线运动C先做加速直线运动，后做匀速直线运动D先做加速直线运动，后做减速直线运动17 . “愤怒的小鸟”是用弹弓把“小鸟”斜向上对准怪物物打过去，如图所示。下列说法正确的是（ ）A被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用B小鸟在抛出后由于受到惯性的作用，会继续向前运动C小鸟达到最高点时，若所有的外力消失，则小鸟会竖直下落D弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变18 . 如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的，则选择的参照物是A地面B托盘C餐桌D墙壁19 . 飞机正常的飞行航线往往是直线，客机为了保证稳定性总是做匀速飞行。有一架正在正常飞行的客机，假如其所受外力突然全部消失，则下列推理正确的是（ ）A飞机将从空中坠落B飞机将悬在空中不动C飞机将继续沿原方向匀速直线运动D飞机的运动情况将无法确定20 . 一杯水放在小车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，那么小车可能发生的变化是小车突然向右启动小车突然向左启动小车向右运动时突然刹车小车向左运动时突然刹车（ ）ABCD21 . 关于惯性与惯性定律的关系，下列说法不正确的是（ ）A惯性就是惯性定律B惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律C物体运动遵循惯性定律，是因为物体有惯性D惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因22 . 伽利略、牛顿、笛卡儿都为牛顿第一定律的发现作出了贡献，按作出贡献时间的先后，他们的排列顺序是（ ）A伽利略、笛卡儿、牛顿B笛卡儿、伽利略、牛顿C牛顿、笛卡儿、伽利略D笛卡儿、牛顿、伽利略23 . 下列关于科学方法的说法中正确的是（ ）A牛顿第一定律的得出应用了模型法B在液体中取一液柱作为研究对象，用压强公式推导出液体压强计算公式，这是模型法C验证“斜面越长越省力”的实验中，要保证斜面高度不变，这是推理法D在托里拆利实验中，计算玻璃管中水银的压强就是外界大气压强，这是类比法24 . 下图是乘客如何安全使用自动扶梯的图片，其中蕴含着许多物理知识。乘客在水平台阶上随自动扶梯匀速上升的过程中，下列说法正确的是（ ）A乘客的机械能保持不变B扶梯扶手因摩擦生热内能增加C乘客相对于她站立的台阶是运动的D竖直方向上乘客受到的支持力大于重力25 . 下列实例中，利用物体惯性的是（ ）A人踩到香蕉皮上易滑倒B跳远运动员起跳前助跑C司机开车时应系安全带D赛车在转弯时应减速慢行26 . 轮滑是青少年喜爱的一种运动。轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来（如下图），是因为人体具有（ ）A能量B摩擦C惯性D压力27 . 第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（ ）A伽利略B奥斯特C安培D阿基米德二、填空题28 . 汽车刹车时，站在车内的人会向前倾倒。在解释这个现象时要用到以下4句话：刹车时，人的脚和汽车一起减慢了速度；汽车行驶时人和汽车以相同的速度前进；人的身体由于惯性仍以原来的速度向前运动；人就向前倾倒。为了解释清楚这个现象，4句话的排列顺序为_。（填序号）29 . 当你有机会乘坐火车或长途汽车时，你可把一串钥匙拴在绳一端，细绳另一端拴在手中做实验。如果你的座位朝向与车行方向是一致的，在车辆沿直道行驶过程中，发现这串钥匙的位置与车辆静止时没有什么改变，表明这时车辆是行驶的；如果发现钥匙向车前行方向荡去，表明这时车辆是行驶的；如果发现钥匙向车前行的反方向荡去，表明这时车辆是行驶的。（均填“加速”“匀速”或“减速”）30 . 一切物体都具有保持原有的速度_和运动_的性质。我们把物体保持_运动状态或_状态的性质叫做惯性。惯性是一切物体的_性。无论是固体、液体或气体，无论物体是_还是静止，具有惯性。牛顿第一定律也叫做_定律。31 . 在光滑水平面上有一物体向右运动，当此物体持续受到一个沿水平向右的力的作用时，物体的速度将_（增大/减小/不变）；当撤去此力后，空气阻力不计，物体的速度将_（增大/减小/不变）。三、探究题32 . 如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究。他们在容积为2000 mL的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出。下表是他们在实验中收集到的数据：容积：2000 mL的可乐瓶发射角度20度装水量/mL300400500600700第一次距离m1828196209519951698第二次距离m1742203243623361436第三次距离m22331958213221341934平均距离m19341983222121551689（1）由实验方案可知，他们研究的问题是。（2）分析表中数据可得出的结论是：在可乐瓶容积、发射角度相同的情况下，。（3）可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了。33 . 如图甲是一种常见的水生绿色开花植物莲。（1）莲藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小红猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是分别从图甲所示的处取材，用放大镜观察后，再分别制成装片放在显微镜下观察，在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中(如图乙)，眼睛要观察_，以免损坏实验器材。（2）研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要。莲体内具有适应水中环境的特征。“发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔”在科学探究过程属于_的环节。（3）藕属于植物的_(填“营养器官”或“生殖器官”)。34 . 体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm1#6120木质802#7120木质803#7120水泥904#7150水泥110（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为_的两组数据进行分析。（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与_、_有关。（3）上述科学探究的基本过程是：提出问题_制定计划获取事实与证据_合作与交流35 . 下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程，请分析回答有关问题：取两个相同的玻璃缸分别标记A、B；在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水；在A、B两缸中分别加入各方面条件相同的蝌蚪各一只；在A中加入含甲状腺激素的饲料，在B中加入不含甲状腺激素的饲料；保持A、B两缸的水温20；每天记录蝌蚪生长发育的情况。（1）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以完善：第一处是_；第二处是_。（2）第步中，起对照作用的是_缸（填“A”或“B”）。（3）如果实验能按照你所修改的方案进行（假设水质对蝌蚪生长发育无影响），请你预测会出现哪几种实验结果，写出实验结果预测及结论：实验结果：_，结论：_实验结果：_，结论：_36 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）根据实验结果可以得出，平面越光滑，小车运动路程越长，木块受到的阻力越小，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）。 （2）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做 _运动。（3）另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，你建议他们怎样改进？ 。 _37 . 在学习速度一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。纸锥编号下落高度h/m扇形纸片半径r/cm剪掉的扇形圆心角/纸锥锥角/下落时间t/s11.9109081.92.2021.91013571.11.8431.959081.92.20（1）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两