人教版2019-2020年度九年级初中毕业暨升学模拟考试化学试题（I）卷

人教版2019-2020年度9年级中学毕业和升学模拟考试化学问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下说法正确的是()a .如果二氧化碳在空气中的含量增多，温室效应就会增强，成为空气污染物b .金刚石和石墨性质之所以不同，是因为碳原子的排列方式不同c .金属的熔点和沸点都很高d.-二氧化碳和二氧化碳是还原性有毒气体2 .科学家已经开发出世界上最薄的材料碳膜片，其厚度只有一根头发丝的二十万分之一，据报道，该碳膜片为蜂窝状板状，由碳构成的六边形单元向外扩展。 以下碳膜片的说法是正确的()a .碳膜和C60是同一物质b .碳膜在氧气中完全燃烧的东西和碳在氧气中完全燃烧的东西不同c .碳膜是人工合成的有机高分子材料d .碳膜片为单体3 .以下关于碳及其化合物的说法错误的是()A.CO2的水溶液使蕊呈红色b .干冰用于人工降雨c .关上门窗用木炭烤火容易中毒d .金刚石导电性良好4 .在对以下实验现象的描述中，正确的是()a .打开加有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察白烟b .硫磺在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰c .在低温和加压条件下，氧变成无色液体d .镁棒在空气中燃烧时，会发出耀眼的白光，形成黑色固体5 .下一个实验的结论是正确的可以说明酸碱发生了中和反应，温度计的显示数因中和反应而变小可以说明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不燃烧和不燃烧可以说明水是由氢元素、氧元素构成的，也可以说明生成的氢和氧的质量比为21可以说明二氧化碳易溶于水，二氧化碳为酸A.B.C.D.6 .下列实验现象出错的是：a .鸡蛋清被浓硝酸变黄了b .将镁棒放入稀硫酸中会产生大量气泡c .真的吗？ 片和铜片相互刻划，铜片上留下的痕迹是真的吗？ 比一方留下的痕迹浅d .向氢氧化钠溶液中滴加苯酚酞试验液后，试验液变红7 .我认为以下物质的各项不属于化学学科的研究范畴是()a .运动状态b .构成和结构c .性质和用途d .制取和应用8 .在下列关于物质燃烧现象的描述中，正确的是：a .铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体b .硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，产生刺激臭气c .镁棒在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成黑色同体d .红磷在空气中燃烧：发出白光，产生大量的白色烟雾9 .农、食、住、行都体现了化学改善生活的作用，以下说法不正确的是()a .合成纤维制服装吸水、透气性好b .用食盐腌制的食品可以延长保存时间c .用钢筋混凝土盖房子比较耐用d .汽车使用酒精汽油减少环境污染10 .“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头去除污染。 下一个方法符合“绿色化学”理念的是()a .减少金属材料的使用，增加可降解塑料的生产b .市民流动方便，提高家用轿车的使用量c .废水排放容易，工业废水直接排入河流d .加快石油开采，提高人类生活质量11 .小玲所学的部分化学知识总结如下： 其中有正确的组是()a.a物质的鉴别和去除乙组联赛安全常识区分硬水和蒸馏水_用肥皂水从CO2中除去少量的co _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _点火区别金钱和假金钱，看颜色酒精灯点燃了_被湿抹布复盖而不见了天然气泄漏_马上打开换气扇防止煤气中毒_家里放水c.c性质决定用途d.d生活现象石墨质柔软，彩色黑色_制作铅笔芯钨的熔点高的_用于灯丝的制造金刚石硬度大_制造玻璃刀片钢铁生锈-接触氧气和水生活中降低水硬度的蒸馏生活中粉碎煤炭燃烧-加大与氧气的接触面积A.A乙组联赛C.CD.D12 .从下列物质中除去少量杂质，选择的试剂和操作方法不对的是的双曲馀弦值物质(括号内为杂质)试剂操作方法a.aCO(CO2)氧化铜让气体通过灼热的氧化铜乙组联赛FeCl2 (CuCl2溶液)过剩的铁粉搅拌过滤c.cCuO (碳粉)不需要门诊试剂在空气中烧d.dCu粉(Fe粉)含有很多稀盐酸过滤、清洗、干燥A.A乙组联赛C.CD.D13 .以下生产生活中的化学知识整理有误的是：a.a一氧化碳与血红蛋白结合，会中毒煤炉加水可以防止煤气中毒乙组联赛人体含量最多的金属元素是Ca缺乏ca可引起骨质疏松症；c.c填充苏打时加压是为了增加气体溶解量打破鸡蛋壳加入食醋，产生二氧化碳气体d.d明矾具有净水作用活性炭可以吸附水中的色素和异味A.A乙组联赛C.CD.D14 .下面的描述正确的是：原子由质子和中子构成原子不电原子由原子的质子数决定的元素种类原子可以构成分子，也可以构成物质()A.B.C.D.15 .以下化学术语中，正确的是()a .硫酸钠的化学式：NaSO4b.4个氮原子：2N2c .三个碳酸根离子：3CO32-d .硫在氧气中为：S O2=SO216 .“黑火药”是我国古代四大发明之一，由硝酸钾、硫、木炭组成，其所属a .纯洁物b .化合物c .混合物d .氧化物17 .图是某化学反应的微观示意图，图中表示硫原子，表示氧原子a .甲、乙、丙为氧化物b .反应中，甲、乙两种物质的分子数比为11c .反应物和产物都有两种物质d .这种反应是化合反应18 .下列物质对应的化学式是正确的：a .氧化镁MgO2b .氢氧化钠NaOHc .氦He2d .氯化铁FeCl219 .以下设备与其用途的对应关系正确的是()a .量筒制备溶液b .在烧杯中储存气体c .长颈漏斗过滤d .滴下橡胶头管少量液体20 .以下化学变化是：a .粮食酿造b .纺织织物c .冰川融化d .水力发电21 .地壳中含有最多的非金属元素是()a .氧(o )b .硅(Si )c .钠(Na )d .铝(Al )22 .下列转换一步也不能实现的是()A.COCO2B.H2OH2C.KNO3KClD.Ca(OH)2NaOH23 .在细菌的作用下，用氨处理含甲醇(CH3OH )的工业废水，制成无毒的N2和CO2，去除环境污染，化学反应为6nh3-5c h3oh 12 a=3n2-5co2- 19 h2o，a物质的化学式为A.H2B.COC.O2D.NO二、填空问题24 .以下物质中，属于纯物质的有： _ _ _，属于混合物的有： _ _ _，属于单体的有： _ _ _，属于氧化物的有： _ _ _ _ _ _ _ _ _a、海水b、二氧化碳c、牛奶d、过氧化氢溶液e、冰水混合物f、氢气g、四氧化铁25 . (1)化学术语是学习化学的重要工具，必要时用化学术语填补2个氮分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) 5个硫酸根离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)所有的c、h、o、n、k 5种元素，请从中选择适当的元素，根据需要填写化学式。金属氧化物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _酸_ 复合肥料。26 .水和溶液在生产、生活中有着重要作用。(1)用生活中常用的方法降低水的硬度。(2)以下物质不能在水中形成溶液的是_ _ (填充编号)。a .糖b .汽油c .食盐d .高锰酸钾(3)甲、乙、丙3种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。溶解度随着温度升高而减少的物质是_。在t1下，在100 g水中分别加入20 g甲烷和20 g乙烷，能够形成饱和溶液的是_。下述记述正确的是_ (填写编号)。A. t2时，甲饱和溶液中溶质的质量分数为50%b .将甲乙饱和溶液分别从t2下降到t1时，析出固体的质量为甲乙c .从接近饱和a溶液析出一定量的a晶体时，剩馀溶液的溶质质量分数变小d .在T2下，将甲、乙、丙固体50 g溶解于水中制成饱和溶液，水的质量必须是甲乙丙27 .关掉酒精灯的时候可以用灯帽关掉，在说明氧气是生活中重要的用途之一的同时，氧气对生活也有害处_ (试举的一个例子)三、实验问题28 .图中显示的是中学化学中的重要实验。 请回答下面的问题(1)实验前首先进行的操作是_。(2)红磷燃烧一段时间后，自动消失的是_冷却后，松开止水夹，看到烧杯的水倒流到储气瓶的_ (填充1、2、3、4 )。(3)用电棒代替教材点燃红磷的好处： _。 (请回答一点)(4)可以用镁氧氧化镁、镁氮氧化镁、镁代替磷来测量空气中氧的体积含量吗？ _。 如何认识氮气的化学性质。 _。 (请回答一点)四、程序问题29 .工业生产中提出了回收利用空气中的CO2的构想：向饱和碳酸钠溶液中吹入空气，溶液吸收CO2，对能够生成碳酸氢钠的碳酸氢钠的固体进行加热分解，释放出CO2； 合成塔内CO2和氢气发生反应生成甲醇(CH3OH )和水。 简单的生产流程如下图所示碳酸氢钠的分解温度为270，碳酸钠在856下溶解，但尚未达到分解温度。请回答下面的问题(1)大气中CO2浓度增加的人为原因是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a、温室效应b、南极出现臭氧空洞c、酸雨(2)在分解池中反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在合成塔反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)该工艺中可回收的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、综合问题30 .氯化钠在工业农业中有广泛的用途。(1)测定某氯化钠溶液溶质质量分数。 取氯化钠溶液100g样品，充分加入硝酸银溶液，完全反应后，得到白色沉淀28.7g。 反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这种氯化钠溶液的溶质质量分数为_ _ _ _ _ _。(2)制备恒定溶质质量分数氯化钠溶液。要制备质量分率为6%的氯化钠溶液500mL (密度1.04g/cm3)，氯化钠的质量必须为_g。用托盘天平称量必要的氯化钠，用托盘天平调整平衡后，接下来的操作步骤是： _ _ _ _ _ _ _ _a在左盘纸片上加入氯化钠，在右盘纸片上加入砝码和移动代码b先在右盘的纸片上加上砝码和移动代码，然后在左盘的纸片上加入氯化钠使用质量分数为6%的氯化钠溶液，制备质量分数为4%的氯化钠溶液