人教版2020年（春秋版）九年级上学期12月月考化学试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期12月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 研究发现，油炸薯条等食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）关于丙烯酰胺的叙述正确的是A属于混合物B相对分子质量是43C氮元素的质量分数为19.7%D碳、氢、氧、氮四种元素的质量比是3：5：1：12 . 下列说法正确的是（ ）A同一个反应可能有多种催化剂B所有原子都有质子、中子和电子构成C不同元素的中子数不同D根据化学方程式可以获得该反应快慢的信息3 . 取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应，都生成+2价金属的硫酸盐，反应情况如右图所示。下列对该图象理解的叙述中，正确的是A金属活动性由强到弱：XZYB消耗稀硫酸的质量：X=Y=ZCX、Y、Z依次可能是Mg、Zn、FeD相对原子质量的大小：ZYX4 . 某同学加热氯酸钾制取氧气，在盛有氯酸钾的试管a中错将高锰酸钾当作二氧化锰加入其中，与只加热相同质量氯酸钾的试管b相比，正确的是（ ）A两试管中反应的速率一样Ba试管中生成氧气质量更多C两试管中生成氧气的质量一样D反应结束后试管a中剩余固体种类更少5 . 下图是证实植物进行光合作用的实验装置。在一个大烧杯中装入大半杯水，烧杯内放一些金鱼藻，并通入一定量的气体a.静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管中有许多气泡，管内液面下降。下列说法中不正确的是Aa气体是二氧化碳B试管内的气体可用带火星的木条检验C图中所示试管内的压强小于外界大气压D反应中的能量转化形式为化学能转化为光能6 . 化学与生活密切相关，下列说法正确的是（ ）A用肥皂水可以区别硬水和软水，蒸馏可以将硬水转化为软水B糖类、油脂两种营养物质能为人体提供能量，蛋白质则不能C葡萄糖酸锌和葡糖糖酸钙都可为人体补充微量元素D任何地区的任何人都必须食用加碘食盐7 . 下列组别中，用括号内的物质或方法不能区分的是（ ）A铁丝、铜丝、水银三种全属（观察）B镁粉、木炭粉、氧化铜粉末三种固体（稀盐酸）C烧碱、食盐、纯碱三种溶液（酚酞溶液）D二氧化碳、氧气、空气三种气体（燃着的木条）8 . 下列家庭小实验不能成功的是（ ）A用食盐水除去热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙）B用冷碟压在蜡烛火焰上，证明蜡烛中含有碳元素C用加热的方法鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）D将铁钉分别半浸没于纯水和白醋中，比较生锈的快慢9 . 下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是A化学与安全知识B环境保护与物质使用进入深井先做“灯火试验”点燃可燃性气体之前 验纯使用燃煤炉子取暖 注意室内通风减少水污染 使用无磷洗衣粉减少酸雨的发生 使用新型能源减少汽车尾气造成的污染使用乙醇汽油C微观粒子与物质的构成D元素与物质的组成金属铜 由铜原子构成氧气 由氧分子构成氯化钠 由钠离子和氯离子构成组成水的元素 氢元素和氧元素地壳中含量最多的元素 铝元素空气中含量最多的元素 氮元素10 . 尿素CO（NH2）2是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是（ ）A图中A、B、D三种物质都是氧化物B该反应属于复分解反应C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D反应中A、B物质的质量比为17：2211 . 下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是A将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B高楼住宅发生火灾时，使用楼内电梯逃生C逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D图书档案起火，可用液态二氧化碳灭火器灭火12 . 下列说法正确的是A合金中一定不含有非金属元素B钢的性能优良，所以钢是很纯的铁C金属材料包括纯金属和合金D地壳中含量最高的金属元素是铁13 . 下列推理不正确的是（ ）单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子一定是离子燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定就是置换反应某化合物在纯氧中完全燃烧生成二氧化碳和水，则该化合物中一定含碳、氢两种元素ABCD14 . 下列反应中，属于分解反应的是ABCD15 . 下列说法中,正确的是A工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是减少煤的浪费B当可燃物的温度达到着火点时,就可发生燃烧C石油、天然气是可再生能源D为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气16 . 下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A氧气用于急救病人B氢气作清洁燃料C铜用于导线D稀有气体作保护气17 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A、一定量稀硫酸中加入NaOH溶液B、向一定量稀盐酸中加入铁粉C、向一定量CaCl2、CaCO3固体混合物中加入稀盐酸D、向一定量铁粉中加入CuSO4溶液AABBCCDD18 . 实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是A装置甲：稀释浓硫酸B装置乙：加入锌粒C装置丙：产生氢气D装置丁：收集氢气19 . 火灾给人类带来灾难，下列灭火方法不恰当的是A森林着火设置隔离带B油锅着火盖上锅盖C图书档案着火直接用水浇灭D酒精灯着火用湿抹布盖灭20 . 下列物质属于金属材料的是 （ ）A氧化铁B金刚石C不锈钢D硫酸铜21 . 在化学反应CO2+3H2=+H2O中，内物质的化学式是ACH4BCH4OCCODC2H622 . 化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是（ ）A进入沼气池检查前需要先做灯火实验B生活中所说的补“铁”、补“锌”、补“钙”中的“铁、锌、钙”指元素C燃气灶火焰呈现黄色或橙色时，需要调节一下灶具的进风口D为减缓温室效应，应该减少化石燃料的燃烧23 . 质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。向NaOH溶液中加入（或通入）某物质X，所发生的化学反应可表示为：XNaOHNa2CO3H2O，则X不可能是下列物质中的ACO2BNaHCO3CCa(HCO3)2DH2CO3二、选择填充题24 . 下列有关“化学之最”的叙述中正确的是（_）A相同条件下密度最小的气体是氢气B地壳中含量最多的金属元素是铁C天然存在的最硬的物质是石墨D人体中最多的金属元素是_三、填空题25 . 完成下列反应的化学方程式，并按要求填空（1）铜绿受热分解：，实验中固体粉末由绿色逐渐转变为色；（2）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：，该反应的实验现象是；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：，此反应在实验室可用于二氧化碳的。26 . 废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属，经物理方法初步处理后与足量的稀硫酸充分反应，然后过滤，则剩余固体中不应有的金属是_；写出其中最活泼的金属与稀硫酸反应的化学方程式_27 . 化石燃料是一种不可再生资源，包括天然气、石油、_。天然气主要成分燃烧时反应的化学方程式为_。四、实验题28 . 小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：(提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠)(1)提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量_。(2)确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究。(3)设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。(4)实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为结论正确的是_，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：_。(5)结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：_(6)结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O55COI2+5X根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是_五、流程题29 . 实验室利用废弃旧干电池的铜帽（主要成分为Zn和Cu）回收Cu并制备ZnO的部分实验过程如图所示:（1）为提高溶解速率，可以采取的措施有_（写一种）。（2）30%的H2O2能和稀硫酸一起将Cu变成CuSO4和水，请用化学方程式表示这一过程_。（3）实验中加入适量锌粉的目的是将含有_元素的物质转化成固体单质而分离。六、科学探究题30 . 高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_，（2）探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_。（3）探究试管中剩余固体成分是什么?查阅资料几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能Fe3O4能与稀硫酸反应而溶解，溶液变黄初步验证试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引，则剩余固体中一定不含氧化物_。猜想与假设猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是_。实验操作实验现象结论取少量黑色固体于试管中，滴加足量的稀硫酸_，猜想一不成立，猜想二成立实验结论铁和水蒸气反应的化学方程式为_，七、综合题31 . 金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。(一)铁制品的防护（1）铁锈主要成分是Fe2O3xH2O。铁生锈主要与空气中的_有关。（2）如图实验说明NaCl在铁生锈中的作用是_。(二)金属的回收利用某品牌电器的废旧电路板中还有Fe、Cu、Ag、Ni(镍银白色金属)等金属，如图是某车间回收部分金属的工艺流程，已知，回答下列问题。（1）操作中，使用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需_。（2）滤渣中含有的金属是_。（3）滤液中加入足量铁粉的主要目的是_，固体A除主要含有铜外，还含有一定量的铁，为了进步提纯铜，可以向固体A中加入适量的稀硫酸，发生反应的化学方程式为_。（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺流程的主要优点是_。(三)铁与其他金属的活动性强弱的探究。铁、铝、铜是日常生活中使用量最大的金属，某化学兴趣小组找到铁、铝、铜这三种金属，进行以下实验。（1）将这三种打磨光亮后如图进行实验，加入等体积相同浓度的稀盐酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断这三种金属的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_。（2）老师告诉兴趣小组的成员，只要再找一种试剂，就可通过实验操作和对应现象得出这三种金属活动性强弱的顺序，则下列三种试剂中符合要求的有_。（填字母）A稀硫酸B硫酸铝溶液C硫酸亚铁溶液32 . 在生活生产中，铁的应用非常广泛。（一）认识铁元素及含铁物质（1）人体缺铁会导致_（选填序号）。A 佝偻病B 贫血症C 甲状腺疾病（2）铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料。以上叙述中不涉及到_（选填序号）。A 合金B 无机非金属材料C 合成材料D 复合材料（3）冬季取暖人们常用到暖宝宝，其热量来源于铁的缓慢氧化。已知暖宝宝的主要成分为铁粉、炭粉和少量氯化钠，暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁，写出反应的化学方程式：_；氯化钠的作用是_。（二）制备硫酸亚铁铵晶体的探究硫酸亚铁铵晶体（NH4）aFeb（SO4）cxH2O）（俗称摩尔盐晶体）是一种重要的化工原料，用途十分广泛。某化学实验小组制备硫酸亚铁铵晶体并设计实验测定其组成的流程如下：资料：硫酸亚铁铵晶体易溶于水，不溶于乙醇；（4）实验前，先用碳酸钠溶液浸泡废铁屑表面油渍，碳酸钠溶液可除去油渍是因为碳酸钠溶液的pH_7（填“”、“”、“”）（5）操作中使用乙醇汽油洗涤可以快速晾干。这样做的优点是_；A 避免用水洗涤所造成的晶体损耗B 酒精易挥发，可低温晾干晶体C 防止硫酸亚铁被氧化（三）硫酸亚铁铵晶体分解的定性探究硫酸亚铁铵晶体受热分解可得到氧化铁。兴趣小组在科研人员指导下设计实验探究硫酸亚铁铵晶体受热分解的产物。（6）甲组同学设计了如图1所示实验装置：实验中，装置B中观察到的现象是_；装置D中观察到酚酞溶液变红色，由此可知分解的产物中有_（写化学式）。（7）乙组同学认为硫酸亚铁铵晶体受热分解的产物中还有SO2、SO3。为进行验证，用甲组实验中的装置A和上图2所示装置连接进行实验。观察到装置E中有白色沉淀生成，证明了有SO3生成，写出该反应的化学方程式_；而F装置中_、表明生成了SO2。（四）硫酸亚铁铵晶体成分的定量探究（实验步骤）：取3份质量均为7.84g的（NH4）aFeb（SO4）cxH2O晶体，分别进行实验。向一份中加入过量的NaOH溶液，充分反应后得到0.68gNH3向另一份中加入过量的BaCl2溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥得到9.32g沉淀加热第三份晶体使其分解，剩余固体质量与温度的关系如图所示回答下列问题：资料：硫酸亚铁铵晶体受热时，在200以下只失去结晶水。（8）实验中加入过量BaCl2溶液的目的_；（9）根据实验数据，计算硫酸亚铁铵晶体的化学式_；写出A点到B点发生反应的化学方程式_。33 . 人类生产、生活离不开化学。（1）净化水的操作有过滤蒸馏静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是_（填序号）。（2）饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用_方法来降低水的硬度。（3）实验时要注意安全