西安市2020年（春秋版）七年级上学期期末考试生物试题D卷

西安市2020年（春秋版）七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用显微镜观察根尖的永久纵切片时，视野中的细胞很小，排列紧密，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓。此部位属于A分生区B根冠C伸长区D成熟区2 . 以下不属于共生关系的是（ ）A牛羊和其肠道内的细菌B地衣中的真菌和藻类C根瘤菌和豆科植物D猫捉老鼠3 . 下列现象属于生物适应环境的是（ ）A干旱导致农作物减产B竹节虫的形状跟竹子很像C冬季低温冻死了许多虫子D蚯蚓活动能改良土壤4 . 移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无直接关系的是（ ）A根部带一个土坨B选择阴天移栽植物C对移栽后的植物进行遮阳D移栽植物时剪去部分枝叶5 . 一朵桃花的结构中，能发育成桃的是（ ）A花瓣B花柱C花药D子房6 . 下列植物没有根、茎、叶分化的是（ ）A苏铁B海带C肾蕨D苔藓7 . 棉花是荆门市的主要经济作物，下列有关棉花种植的说法不正确的是（ ）A早春播种后用地膜覆盖，是为了保持温度和湿度，有利于种子提早萌发B移栽棉花幼苗时，根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损C棉花生长期要水肥充足，施肥的作用是给植物的生长提供有机物D选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失8 . 下列关于植物细胞（如图所示）的叙述，正确的是A所有的植物细胞都有B西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的中含有较多的糖分C生物的发育和遗传是由控制着的D绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体9 . 观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述不正确的是A对光时，显微镜视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B放大倍数越大，观察到的细胞数目越少C制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水D盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上10 . 同学们记录了生活在校园中的生物。下列不可能出现在校园中的是A香樟B蜗牛C黄杨D小麦11 . 下列有关草履虫、眼虫和酵母菌的叙述,正确的是（ ）A细胞中都有细胞壁B都能独立完成生殖C它们都是原核生物D细胞中都有叶绿体12 . 从结构层次上看，人体的心脏属于A细胞B组织C器官D系统13 . “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有的特征是A呼吸B生长繁殖C排出体内废物D遗传和变异14 . 如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A当太阳升起时，大部分气孔由状态状态B当气孔由状态状态，有可能会影响有机物的运输C植物萎蔫时，部分气孔由状态一状态D叶片上表面的气孔数总是比下表面少15 . 下列有关苔藓植物特征的叙述，正确的是A没有根茎叶的分化B有根茎叶的分化C有茎叶的分化D用种子繁殖16 . 有一种绿色叶片上有黄色斑纹的观赏植物，经阳光照射一段时间后，用酒精脱色，再用碘液处理，叶的绿色部分变蓝，黄斑部分不变蓝。这一事实说明：光合作用需要有（ ）A光B水C叶绿体D二氧化碳17 . 一个受精卵能够发育成我们现在的身体，是因为受精卵内具有指导自身发育的全部信息，它是A生命信息B遗传信息C染色体D细胞膜18 . 植物生病有多种治疗方法，输液法（如图甲）是其中之一，“输液”时注射针头应插到图乙中的（ ）ABCD19 . 学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理。其中正确的表述是A棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代B海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上20 . 制作洋葱表皮细胞的临时装片时不正确的是（ ）A撕取的洋葱内表皮要尽量的薄B撕取的洋葱内表皮要先展平再滴清水C盖盖玻片时一侧先接触液滴，然后缓缓放平D用稀碘液对洋葱表皮细胞进行染色，可以是细胞的结构更清晰21 . 若淡水生态系统中存在一条食物链：甲乙丙丁戊。下列有关叙述，正确的是A该食物链中的生物就可构成一个生态系统B难分解的有毒物质在戊的体内最少C甲是生产者，乙、丙、丁、戊是消费者D丁捕食丙后，只有物质流入丁体内22 . 如图是某同学用显微镜两次观察同一材料的图像，下列操作能实现由甲到乙的是（ ）A向右上方移动玻片，换高倍物镜B向左下方移动玻片，换高倍物镜C向右上方移动玻片，换反光镜的凹面D向左下方移动玻片，换遮光器的大光圈23 . “具有细胞的一般结构，但没有成形的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被”此段话语描述的是下列哪种生物的结构特点（ ）A细菌B酵母菌C蘑菇D病毒24 . 壁虎利用“苦肉计”逃避敌害、“飞蛾扑火”、“芝麻开花节节高”“千里之堤，溃于蚁穴”反映的生物基本特征分别是（ ）生物能从外界获得食物生物能运动生物能对外界刺激作出反应生物能生长和发育生物能够对所生活的环境表现出一定的适应性并影响环境ABCD25 . 下列结构单位按从大到小的顺序排列，正确的是（ ）A细胞核-染色体-DNA-基因B细胞核-基因-DNA-染色体C细胞核-DNA-染色体-基因D基因-细胞核-DNA-染色体二、连线题26 . 受精完成后，花的各部分结构发生变化，请将其结构名称及变化结果对应连线。三、判断题27 . 判断题本题（1）生物都是由细胞构成的_（2）生物只有在白天才能进行呼吸作用_（3）生态系统由生物部分和非生物部分组成_（4）蕨类、藻类、苔藓用孢子繁殖后代_（5）幼根的生长主要靠分生区和伸长区_（6）绿色植物通过光合作用制造的有机物只满足了自身需求_（7）绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳氧平衡_（8）幼根根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成_（9）枝条上的茎、叶、芽是由芽发育而来的_（10）植物生长需要的无机盐仅仅是氮、磷、钾_28 . 只有在绿色的植物细胞中才有叶绿体 （_）29 . 植物不能运动，对外界刺激无反应_（判断对错）30 . 导管是植物体内运输水分和无机盐的通道。（_）31 . 植物细胞的形态多种多样，结构互不相同。（_）32 . 在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：步骤一：取4个罐头瓶编号14号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上步骤二：将14号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象编号处理方法处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25的培养箱中萌发请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：（1）该实验探究了3种因素对种子萌发的影响，3号瓶与4号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是温度。（_）（2）该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，同学们认为其必要性的理由是防止水分散失。（_）（3）本实验证明了种子的萌发需要适宜的温度，充足的空气，适量的水。（_）33 . 藻类植物能够释放氧气，大气中的氧气70%是藻类植物制造的，所以水中的藻类植物越多越好。（_）34 . 松树上结的“松果” 是松树的果实。（_）35 . 细胞的生活离不开物质和能量。（_）四、综合题36 . 在炎热的夏天，大家最爱吃的水果莫过于西瓜了。市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的。请据图分析后回答：（1）我们发现，有的西瓜花能结出西瓜（如图1），有的则不能结西瓜，由此推断，西瓜的花属于_。（2）瓜农经常采用人工授粉的方式增加西瓜的产量（如图2），当花粉粒落到柱头上后，受到黏液的刺激开始长出花粉管；花粉管穿过花柱到达胚珠，胚珠里的卵细胞与来自花粉管的一个精子结合，形成受精卵；胚珠里的两个极核与另一个精子结合，形成受精极核。这个过程就是绿色开花植物所特有的_现象。（3）从发育的角度来说，西瓜属于果实，它的果皮是_由发育而来的，西瓜籽是种子，它是由_发育而来的。（4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形、三角形和心形等特殊形状的西瓜（如图3）。这种西瓜是将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进各种形状的硬质盒（如玻璃会）中，便可使其发育成这种“另类”西瓜。若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为_形，其原因是西瓜方形的变异是由环境改变引起的，_未发生改变，所以_（“能”或“不能”）遗传。（5）南美洲还有一种奇特的西瓜叫“拇指西瓜”，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子（如图4），它富含维生素C，口感类似黄瓜。下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是（_）A拇指西瓜雌花的子房里含有许多个胚珠B拇指西瓜的果皮主要是由上皮组织构成的C拇指西瓜的果实属于繁殖器官，果实中的维生素C为主要供能物质D拇指西瓜分类上属于裸子植物37 . 如图中，图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示生系统的物质循环示意图，请据图回答。（1）从图甲中可以看出，鹰体内的能量最终来自于_，狐体内的有机物来自于_。（2）在该系统中能量沿着食物链和食物网流动，请你在丙图中简单用图示表示出在草兔鹰中这三生物之的量大小关系。（在图丙中画出答案，可能能量金字塔式或不用，能用图示表示出来即可）（3）图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分，图乙中的A所指成分为图甲中的生物是_（填名称），在结构