人教版2020年（春秋版）九年级上学期9月月考化学试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期9月月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A甲表示的物质中含有3个氢原子B反应前后各元素的化合价都没变C该反应的基本类型是置换反应D生成的丙与丁的分子个数比为2：32 . 元素周期表是学习化学的重要工具。右图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是A该元素的原子核内质子数为11B该元素属于非金属元素C该元素的相对原子质量为22.99 gD该元素的名称为Na3 . 尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示，则下列说法正确的是（ ）A图中B、C、D四种物质都是氧化物B该反应属于化合反应C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D反应中A、B的化学式为、4 . 封闭在某容器中的少量液态水，煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是（ ）A水分子本身变大B水分子之间的间隔变大C水分子的数目增多D水分子受热都跑到容器的一端5 . 某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。关于该实验有下列说法：向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；白磷燃烧会放出大量的白雾；白磷的量不足，会使测定的结果偏大；实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；若试管内净容积为50 mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40 mL附近。其中正确的是ABCD6 . 如下图所示装置可用于测定空气中氧气（O2）的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是。A该实验证明空气中氧气（O2）的含量约占 1/5B实验时红磷（P）一定要足量C红磷（P）燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D实验前一定要检查装置的气密性7 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。高温下，甲和乙反应生成丙和丁，结合表中信息判断下列说法正确的是物质甲乙丙丁化学式？CCOH2微观示意图？A甲的化学式为CO2B保持丙化学性质的最小粒子为碳原子和氧原子C反应物和生成物中都有化合物D反应生成丙与丁的分子个数比为2:18 . 化学实验操作直接影响实验结果和人身安全。下列关于实验操作的说法正确的是（ ）A用10mL量筒量取8.55ml水B称量固体药品时,左盘放物体,右盘放砝码C试验结束后剩余的药品应放入原瓶D用排水法收集氧气时,看到水槽内管口有气泡冒出立即收集9 . 下列变化中，属于化学变化的是AABBCCDD10 . 氘和氚是制造氢弹的原料氘核和氚核在超高温的条件下会聚合成一个氦核，如图所示，下列说法正确的是（ ）A氘和氚属于不同种元素B氘原子、氚原子和氦原子的中子数均相同C氘原子和氚原子的核电荷数分别为2，3D氚原子的原子核有1个质子和2个中子构成11 . 下列说法中正确的是A从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气B氮气是一种无色无味的气体，可供给呼吸C没有颜色和气味的气体一定是空气D空气是混合物12 . 如图是钠元素的原子结构示意图，下列有关钠原子的叙述不正确的是（ ）A质子数是11B最外层电子数为11C有三个电子层D该原子在化学反应中易失1个电子13 . 下列物质目前不计入空气污染指数的项目是（ ）A一氧化碳B二氧化硫C二氧化碳DPM10、PM2.514 . 下列实验操作正确的是ABCD15 . 空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的性质和用途表述有误的是A氧气具有助燃性，可作燃料B氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C氦气密度比空气小，可填充飞艇D二氧化碳可参与光合作用，作气体肥料16 . 电影流浪地球中提到了氢气，已知质子数相同中子数不同的同一元素的原子互称同位素，比如氢的同位素为氘和氚，则下列属于同位素的是（ ）A红磷和白磷B一氧化碳和二氧化碳C碳12和碳13D钠原子和钠离子二、填空题17 . 如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。（1）氯元素的相对原子质量是_；（2）D是某原子的原子结构示意图，其中x_；（3）A、B、C、D四种粒子中，具有相对稳定结构的是_(填字母序号，下同)；属于同种元素的是_，属于阴离子的是_。18 . 请按要求用相应的化学符号及数字填空。（1）两个钠离子_；（2）氧化钙中钙元素显价_；（3）保持水的化学性质的最小粒子是_。19 . 有关空气成分的填空:（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_；（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有_；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_；（4）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有_。20 . 以下物质：氮气；蒸馏水；矿泉水；钢丝；四氧化三铁；锰酸钾；雨水；二氧化碳；红磷在过量氧气中充分燃烧后的集气瓶中的物质，其中：”（1）属于混合物的有_；（2）属于纯净物的有_；（3）属于单质的有_；（4）属于化合物的有_；（5）属于氧化物的有_。三、实验题21 . 根据如图回答问题（1）图A的实验目的是。（2）图B的实验结论是。（3）图C中发生反应的化学方程式：。（4）图D中控制左、右两侧试管中的实验同步进行，观察到左侧上端棉花处比右侧上端棉花处先变红。从分子运动的观点解释该现象：。22 . 小明学习了分子的性质后做了如下实验：(1)教材实验(如图甲所示)：该实验可以观察到的实验现象是_；实验结论是_。(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是_；混合均匀后，分子_(填“继续”或“停止”)运动。(3)如果继续完成图丙实验操作，对比实验乙可以得出的结论是_。(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：_。四、科学探究题23 . 过生日时，爸爸妈妈为小鹏买来精美的蛋糕，插上漂亮的生日蜡烛，开学后小鹏学做的第一个化学实验就是观察和描述蜡烛的燃烧，因而小鹏特别注意观察有关现象，并进行了以下探究活动，请同学们一起参与。（发现问题）小鹏将燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后，发现烛芯处产生了一缕白烟。（提出问题）小鹏想，这缕白烟的成分是什么呢？（猜想与假设）大家展开了热烈讨论，小鹏猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。（搜集证据）（1）查阅有关资料：二氧化碳是无色气体，能使澄清的石灰水变浑浊，不能燃烧；水蒸气是无色气体；石蜡是白色固体，可燃烧。烟是固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低，很容易汽化和液化。（2）实验探究：吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，澄清的石灰水_。小鹏得出结论，白烟是二氧化碳。吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论，白烟不是_。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为_的假设提供了证据，同时可以排除_的假设。（解释与结论）（3）由以上探究可知：_的猜想是正确的。（4）小鹏在实验时确实看到石灰水变浑浊了，但他的结论不正确。原因是_。（反思与交流）（5）小鹏在实验后反思，蜡烛燃烧的产物是什么？于是设计了如下实验：