人教版2020版九年级上学期第四次月考化学试题D卷

人教版2020版九年级上学期第四次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是表示物质分子的示意图。图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是（ ）AABBCCDD2 . 图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中正确的是（ ）A根据某元素的原子结构示意图判断该元素原子核中有几个中子B根据“各种物质溶解度曲线图”,通过蒸发或改变温度把混合溶液中某些溶质分离出来C根据密度数据判断液体物质挥发性的大小D根据“相对原子质量表”判断每种元素原子中的质子数、中子数和核外电子数3 . 二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇（CH3OH）：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是A为CO2的利用创造了一种新途径B钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C氢原子的数目在反应前后发生了改变D生成物均为有机化合物4 . 地壳中含量最多的金属元素是ANBAlCFeDO5 . 下列发生化学变化的是（ ）A焰火表演B霓虹灯表演C音乐喷泉D气球升空6 . 下列书写的对应化学方程式和对反应类型的判断，都正确的是（ ）A铝粉燃烧：化合反应B电解熔融MgCl2：分解反应CCO还原氧化铁：置换反应D制备Ba（OH）2：2NaOH+BaCl2Ba（OH）2+2NaCl复分解反应7 . 下列变化在常温下不能一步实现的是（ ）AFe2O3FeCl3BCO2COCCuCu（NO3）2DNa2CO3NaNO38 . 溶液在生活中应用十分广泛，下列有关说法中正确的有（ ）溶液一定是均一、稳定的溶液一定是无色的将锌粒放入适量的稀硫酸中，最终溶液中的溶质是锌，溶剂是硫酸用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能将油污溶解硝酸铵溶于水吸热，溶液温度升高气体在水中的溶解度随气压降低而减小，随温度升高而增大a克氯化钠放入b克水中，得到氯化钠溶液质量小于或等于（a+b）克A4个B3个C2个D1个9 . 下列实验现象的描述不正确的是A把二氧化碳通入石蕊溶液，溶液变红B硫在空气中燃烧生成二氧化硫C硝酸铵固体溶于水时吸收热量D打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾10 . 右图表示某些概念的从属关系，下列选项中能符合右图的是（ ）ABCDX化合物单质纯净物化合物Y氧化物化合物混合物氧化反应AABBCCDD二、填空题11 . 化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质，以金属为例，请你参与其中回答相关问题：（1）认识金属元素存在：自然界中大多数金属都以化合物的形式存在下列矿石的主要成分属于氧化物的是（填字母序号，下同）；（2）探究金属性质：金属原子容易失去最外层电子，化学性质活泼图1为探究金属化学性质的实验，图2是金属化学性质网络图图1甲中反应现象是，丙中反应的化学方程式为；图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，由强到弱的顺序是（填元素符号）；依据图1完成金属性质网络，图2中写出一个金属与A反应的方程式：；（3）认识金属的制备：工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为；（4）金属在生产生活中应用广泛下列金属制品的用途，利用其导电性的是；合金性能优于单一金属，因而被广泛应用焊锡（主要含锡、铅）与其组成金属相比具有的特性，可用于焊接电子元件三、实验题12 . 某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是 Fe2O3）炼铁的主要反应原理，他们设计的实验装置如图所示回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_（2）实验时，在澄清石灰水中观察到的现象是_，说明_有_气体生成（3）图中设计第个酒精灯的目的是_，实验时应先点燃第_个酒精灯13 . 实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。(1)仪器的名称是_。(2)甲同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是_(填序号)，试管口略向下倾斜是因为_。写出该反应文字表达式_，反应类型为_。(3)若用E装置收集的氧气，来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水(如图F所示)，水的作用是_，写出该反应文字表达式_。(4)乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，他应选的发生装置是_(填装置序号)，其中二氧化锰作用是_，写出该反应的文字表达式：_。若用D装置收集氧气，检验氧气已收集满的方法是_(5)丙同学用高锰酸钾制取氧气，若用F装置收集氧气，在实验过程中发现水槽中的水变红，是因为_，收集满氧气后，应先_，再熄灭酒精灯；写出该反应文字表达式_。14 . 请结合下图中A-F所示的实验，回答下列问题：（1）实验A得出蜡烛中含有氢元素的理论依据是_。（2）实验B观察到的实验现象是_。（3）导致实验C测定结果偏小的因素有_。（任写一条）（4）实验D_（填你“能”或“不能”）达到实验目的。（5）实验E中发生反应的化学方程式为_。（6）实验F得出“水是铁生锈条件之一”这一结论，依据的实验现象是_。四、科学探究题15 . 某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下：（1）提出假设：气体产物全部是CO2。（2）查阅资料：a氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。b高温下可以发生下列反应：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2 C+CO22CO（3）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应。用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的CO2的质量进行比较。（4）实验装置：如右图所示。（5）实验操作：称量：反应前Fe2O3的质量3.20 g；炭粉的质量2.00g；玻璃管C的质量48.48 g。反应后玻璃管与残留固体共52.24 g。加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热。（6）问题分析：用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是。加热前先通一段时间氮气的目的是。理论计算：若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2，求3.20 g氧化铁完全反应时生成CO2的质量。（写出计算过程）根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量。（写出计算过程）（7）结论：原假设（能、不能）成立，理由是。（8）兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头。他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，请你参与。（作出猜想）猜想1：CrFeCu；猜想2：FeCu Cr；猜想3：你的猜想是。（查阅资料）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。（设计与实验）小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色铜表面无气泡（结论与解释）小聪得到的结论是猜想正确。实验前用砂纸打磨金属片的目的是。（知识运用）将铬片投入FeSO4溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出化学方程式。五、计算题16 . 将适量二氧化碳通入200 g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到208.8 g碳酸钠溶