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文档简介

Unit 5-Unit 6抓住要点单元调查重点和热点Unit 5单词consiststatepowerfulmistakennarrowunknownpeliceurope表单atlanticgeneralinformenticalinformationsundingqicgretoffoutfoutploystt短语为了保持一贯性句型not until .的强调2 .把2.with的复合结构变成状语Unit 6单词predictionexactforecastsystemreformnecessitycrowdedgoodstinycashremainimportanceregularmedicaldeathphysiciancureeducatordistan短语keepindtouchwith . payattentiontodealawithinstore句型whever/wheinever.导入让步状节Unit 5理解:的要点解释单词1.influence话:对n.vt .影响作用势力影响有用短语: have (an ) influence on/upon/over .对有影响influence sb.to do sth .让某人做某事示例: environmentisagreatinfluenceoncharacter环境对性格有很大的影响。受到影响由于他的影响,她对美国文化产生了兴趣。什么是假冒?什么是假冒?你受到了什么样的影响做了那件事呢链接提示使用have.effect on sth显示“受影响”。练习: inforcenthetheclimate _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ agriculturalproductionintoaccount。A.on B.by C.in D.with:一词暗示“应考虑气候对农业生产的影响”。 因此在这里用前置词on和influence构成固定结构。答案:A2.judge话: n. v .法官审判判断;审判评价短语:judge.by/on.依赖判断judging from/by (句首用)用来判断/一致的他担任这场比赛的裁判。she couldntjudgewheather她无法判断他是否会说出真相。As far as I can judge,Imafraidyoure wrong .根据我的判断,恐怕你错了。是朱丁说的根据他说的判断,他一定是个诚实的人。链接提示Oracle generally speaking在结构与judging from相同的短语中有“根据”according to“一般来说”。练习: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.judgeb.juge DC.judgingd.beingjuged暗示了:judging from是固定构造,“根据是来判断”的意思。答案:C3.approach话: v.n .靠近靠近与某人谈判或谈判的靠近通道/监视了他们我们静静地观察了那些小鸟。我需要时间毕业的日子快到了。He is difficult to approach .他很难接近。我加入了工薪阶层和他谈判关于晋升的问题。epressentsanewapproachtoforeignlanguges。他提出了学习外语的新方法。练习:很多。 _、I think和shourbepatidtoyourenglishstudya.influence b.heartc.approach d.attention根据提示:句的意思,这里用attention构成pay attention to子句,表现为“注意”。答案:D短语1.make up讲义:装扮成补充构成成分不一致的捏造虚构的虚构补偿和解的和解例如:制作g8?构成八国集团的是哪个国家?她用了一点兄弟她编了一个故事使她弟弟高兴。约翰在工作约翰必须补充错过的工作。花了半个小时她化妆花了半个多小时。扩展链接make up是和物动词短语,表示“构成”时,被动语态使用be made up of。 表示“占有”的时候,其意思是“占有(占多少比例)”的数量一致”。 take up,表示“占用时间或空间”。练习: (2020; 2020江苏省重点中学的统一考试) Imgladtohears _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.makinggupb.pickingc.takin upd.turning out催促:make up“补偿、化妆”的pick up“用车接,身体恢复”take up“占有、从事”turn out“结果、证明”。答案: b2.make the most of“make the most of”的意思是“活用”。/只能腾出时间我们只有几个小时,要好好利用我们的时间。shes不是真正的美丽她不怎么漂亮,但很时尚。链接提示同义词: (1)make use of的使用(2) take advantage of利用欺诈(3)employ利用雇佣为了完成工作他利用假期完成了作业。充分利用我们的opportunities我们应该充分利用我们的机会。这个库是完整的我希望这个图书馆能被活用。练习:现在正在试图发现a.madea utb.madea UPC.made nod.made frome分析一下提示:句的意思和词语的组合,这里是短语make use of,所以用c项表达“怎么利用这样的材料才好呢”。答案:C句型not until .的强调讲义:请看下面教材的原文不到250年直到250年后他们才结成了单一的政权。为了强调句型结构,该句型结构是It be被强调的部分that的剩馀部分。请注意,在此使用notuntil,直到时间状态语notuntil.为止。 这句话陈述的语序另外,not until的时间状语在句首时,主句使用倒置语序。 上一句话,还不到二百五十年/不是那样直到昨天我才遇到一位老朋友。不到回学校为止直到上午9点史密斯老师才回到学校。链接提示注意强调句型的一般句型后,注意强调该句型的一般疑问式、特殊疑问式、句节时的结构。练习: 111122200000000006A.It that B.That when C.This; that D.It when提出:条问题强调句型结构。 被强调的部分是时间从句。 无论被强调的内容是什么,都用that来导出。 强调人的时候可以通过世卫组织来引导。答案:A2 .把2.with的复合结构变成状语讲义:请看下面教材的原文但是,这种hills和fields是manysmall和clearrivers、andrichfieldsbearingfruit和grain但是,这座山丘和荒野非常美丽,其间流淌着清澈的小河,想告诉读者,种植水果和粮食的肥沃田园正在扩展。话:注意本句的句子结构,with n. v.-ing是with的复合结构形式,其中v.-ing是与宾语的逻辑主谓关系。/进了chair他坐在椅子上,手里拿着一杯啤酒。windows开启/关闭他喜欢打开窗户睡觉。你在地上他躺在地上,双手被绑在一起。就在那边由于他带我们参观,我们很容易就到了那里。在黑暗的地方什么也看不见所有的灯都熄灭了,我们在黑暗中什么也看不见。链接提示宾补的形式有介词短语、形容词、过去分词、现在分词、不定式、副词等。 过去分词表示被动(宾语和宾语补充之间有逻辑上的动宾关系),v.-ing形式表示主动(宾语和宾语补充之间有逻辑上的主谓关系)。练习: With working mothers _,manyfamiliesare发现了他们a.toincreaseb.increasedc.areincrementingd.in casing提示:正题调查非谓语动词的用法。 这句话的意思是“随着上班的母亲的增加,。 介词with n. v.-ing

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