人教版2019年中考二模化学试题（II）卷(模拟)

人教版2019年中考二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在20时，某固体物质（不含结晶水）的水溶液，经历如图变化，下列说法正确（ ）A溶液甲是饱和溶液B20时，溶液丙若蒸发10g水，析出晶体一定大于4gC溶液乙是饱和溶液D溶液质量分数：乙丙2 . 王安石的梅花诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。诗中不但描绘了一个如画的意境，也从化学角度说明了A分子可以再分B分子在不断地运动C分子很小D分子之间有间隔3 . 下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A甲物质由5个原子构成B化学变化的后硅元素的化合价不变C参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：14 . 环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系不正确的是A过量排放CO2形成酸雨B蒸馏净化程度最高的净水方法C提倡绿色出行减少PM25排放D限制生产含磷洗衣粉减少水污染5 . 在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎杆健壮种植吃叶的蔬菜（如青菜），应使用较多的化肥是（ ）ACa（H2PO4）2BNH4NO3CK2SO4D微量元素肥料6 . 在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH) 的工业废水，有关反应的化学方程式为，则X的化学式为（ ）ACOBNO2CCO2DH27 . 以下饮料和食品中，属于溶液的是（ ）A豆浆B牛奶C矿泉水D果酱8 . 分类是研究物质的常用方法。下图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ）A液氧B氯酸钾C干冰D食盐水9 . 针对下列情况所采取的措施中，错误的是A为防止食品受潮可用生石灰做干燥剂B水壶中的水垢可用食盐水除去C重要文件、档案可用碳素墨水书写D土壤呈酸性可用熟石灰改良10 . 锑是一种重要的稀土金属，湖南是锑的主要产地之一。下列关于锑的说法正确的是（ ）A相对原子质量为51B元素符号为SbC原子的核外电子数为121.8D该元素为非金属元素11 . 下列说法不正确的是（ ）A电池可以将化学能和电能进行相互转化B酒精燃烧时释放出能量C绿色植物的光合作用需要吸收太阳能D电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化12 . 下列诗句中没有含化学变化的是（ ）A爆竹声中一岁除B霜叶红于二月花C落汤螃蟹着红袍D欲渡黄河冰塞川13 . 甲乙两份等质量的氯酸钾，其中甲中加入少量的高锰酸钾，乙不加任何物质，均加热至不再产生气体为止。下列图像与实验相符的是（ ）ABCD14 . 随着人们生活水平的提高，人们越来越关注“食品安全”问题，下列做法中，正确的是（ ）A用适量的小苏打制作面包B大量使用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐C用化工染色剂制作“彩色馒头D用回收的食用油重复炸制食品15 . 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A木炭B铁丝C石蜡D红磷二、填空题16 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。（1）写出相应的符号 的微粒符号_；标出过氧化氢中氧元素的化合价_。A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：从微观角度看，A图表示为_（填化学符号）从宏观角度看，图中表示化合物的是_（填字母序号）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下图所示：若参加反应的A和B的分子个数比为5：4，且F为氧化物，则F的化学式为_。17 . 某化学兴趣小组同学收集了一瓶浑浊的黄河水，模拟自来水厂进行水的净化过程，其实验过程如图一所示，请回答以下问题。（1）操作1的名称是_。操作2是吸附。主要除去液体C中一些异味和色素，可选用的物质是_。操作3是消毒杀菌。该过程一般利用液氯汽化后的氯气（C12）与水反应生成盐酸（HC1）和次氯酸（HC1O），图二表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程：其中属于单质的是_（填化学式），物质D中氯元素的化合价为_。操作4检验净化后的黄河水是硬水还是软水时，可向水样中加入少量_，生活中软化硬水的方法为_。（2）用如图三所示装置进行电解水实验测定水的组成，关闭活塞并接通电源，开始实验一段时间后，A管液面处于10mL时，B管和中间漏斗内液面变化情况是_。A B管液面处于10mL，漏斗内液面下降B B管液面处于5mL，漏斗内液面上升C B管液面处于20mL，漏斗内液面不变D B管液面处于20mL，漏斗内液面上升18 . 用化学用语填空(1)碘酒中的溶质是_(2)碳酸氢钠、氢氧化铁、氢氧化钡、氯化银中难溶于水的碱是_(3)锰酸钾中锰元素的化合价_(4)赤铁矿的主要成分_三、实验题19 . 根据如图实验装置，回答有关问题。（1）如图1所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_（填字母）。其中A中发生化学反应的方程式为_。C中可沿到的现象是铁钉表面出现红色固体，溶液颜色由蓝色变成_。（2）如图2所示，某小组同学用这两套装置测空气中氧气含量，发现两个实验方案测定结果不同，大家经过论后一直认为方案_（选填“一”或“二”）测定结果比较准确，若方案一测出结果偏小，则可能的原因是_（填序号）A 红磷过量B 止水夹没有夹紧C 燃烧匙伸入太慢D 未冷却至室温就打开止水夹E 装置气密性不好F 未事先在集气瓶内装少量水（3）如图3所示，过滤操作还缺少的一种仪器是_；若过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是_（填序号）。滤纸与漏斗之间有气泡液面低于滤纸边缘漏斗下端未紧靠烧杯内壁滤纸破损仪器不干净四、科学探究题20 . 某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究（提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？（查阅资料）通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。（实验操作、记录、分析）实验一：(1)先检查装置的_，装入试剂，在医用输液袋中装入VmL 气体，连接装置。(2)打开弹簧夹_，缓慢将袋中的气体全部排除。读出量筒中液体体积为V1ml。氢氧化钠发生反应的化学方程式是_。(3)关闭弹簧夹 K1、K2，再_ (填操作方法)，以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温，打开 K2。读出量筒中液体体积为 V2mL，其数值等于已反应的_之外的气体总体积。实验二：(4)把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼气。采集的数据经处理如图，表示二氧化碳体积分数变化的是_(填“X”、“Y”、“Z”)。Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是_。（数据处理）(5)实验一中，二氧化碳的体积分数是_，氧气的体积分数是_。(6)实验二中，200s 时没有采集数据的所有气体的总体积分数为_。（评价与反思）(7)有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验二判断此说法是错误的，理由是_。21 . 家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠(苏打)和碳酸氢钠(小苏打)，碳酸氢钠不稳定，在潮湿空气中缓慢分解，受热至65 以上迅速分解，270 时完全分解为碳酸钠。某同学为探究它们的性质差异，设计了如图所示装置并进行实验。请回答：(1)加热一段时间后，a、b两烧杯中分别看到的现象是_；由此可得出的结论是_。(2)碳酸氢钠分解的化学反应方程式为：_。(3)该装置设计的优点是_。(4)实验中应注意的问题是_。五、计算题22 . 某同学为了湖定石次有样品中碳酸钙的质最分数，取四份样品分别和稀盐酸反应，其实验数据记录如下表。（杂质既不溶于水也不跟酸反应）第1份第2份第3份第4份取样品质景6.06.06.06.0取稀盐酸质量（g）10.020.030.040.0产生气体质量(g）0.881.762.2m通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题：（1）在第1份样品的实验中，_（填物质）完全反应了。（2）m为_（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少_？（请写出计算过程）（4）请在图中面出在6.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图_。23 . 乙基麦芽酚（C7H8Ox）是一种安全无毒的理想食品添加剂，是烟草、食品、饮料、香精等良好的香味增效剂，对食品的香味改善具有显著效果，且能延长食品储存