人教版2019年九年级（上）期末化学试卷（II）卷

人民教育出版社2019年九年级(第一部分)化学期末试卷(第二卷)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下对相关事实的解释，正确的是()石墨和金刚石具有不同的物理性质，个碳原子具有不同的结构B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，33，354个分子有不同的组成。C.物体受热时体积膨胀物质分子受热时变大D.高锰酸钾加热反应后，剩余固体的质量减少。这个反应不符合质量守恒定律。2.通过半个学期的化学学习，你认为下列陈述正确吗A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾与水具有相同化学性质的最小粒子是水中的一个原子由元素组成的物质称为简单物质分子、原子和离子都是构成物质的粒子3.下列关于实验现象的陈述是正确的()A.磷在空气中燃烧，产生大量白雾燃烧腈纶线时，可以闻到烧焦羽毛的味道当电解水时，正电极产生气泡的速度比负电极慢将氧化铁放入稀硫酸中，溶液变成淡绿色。4.下列变化，属于物理变化的是()A.葡萄酒酿造B.提炼成钢C.干冰的升华D.水果腐烂5.在进行化学实验操作考试时，以下四个学生的正确操作是()A.检查溶液的酸碱度B.溶解固体C.倾倒液体D.关闭酒精灯6.下列化学术语对应正确的()A.水比例模型为：B.硫离子的离子结构图如下：C.氧元素的价态是价态D.辉铜矿的化学式是：7.以下关于碳和一氧化碳还原氧化铜的说法是正确的()A.两种反应都是置换反应B.两种反应都能看到黑色固体变成红色。C.两个反应中都发生了氧化铜的氧化D.铜的价态在两个反应中都没有变化。8.以下关于吸入空气和呼出空气的陈述是正确的()空气的成分是按质量计算的，氧气占21%，氮气占78%呼出的气体只含有更多的二氧化碳、水蒸气和更少的氧气熄灭燃烧的木头表明呼出的气体含有更多的二氧化碳。呼出的气体会使清澈的石灰水变浑浊，表明呼出的气体含有更多的二氧化碳。9.下列化学术语不正确()A 1碳酸盐离子：CO32B.两个氢原子：2HC.硫酸铝：AlSO4D.一个氮分子：N210.以下陈述不包括化学变化的是()A.煤气中毒B.植物生长C.酒精挥发D.发霉的面包第二，填空11.化学术语是我们学习化学的重要工具。请按要求填空。(1)化学元素与人类生活密切相关。青少年中缺少_ _ _ _ _ _(填姓名)将导致佝偻病或发育不良，缺少锌_ _ _ _ _ _(填符号)将导致发育不良。(2)在奥运会开幕式上，学生们释放的氦气球中充满了氦气_ _ _ _ _ _(充满了化学式)。学生在剧烈运动后补充的运动饮料主要含有钠(充满元素符号)和钾。(3)由于氮的惰性化学性质，食品包装袋通常填充有氮_ _ _ _ _ _ _ _(填充有化学式)以防止腐蚀。(4)冬季用煤火取暖时，必须安装烟囱，注意室内通风，防止一氧化碳中毒。12.请写下相应的化学符号或含义来填空：(1)天然气的主要成分_ _ _ _ _；(2)2H2O _ _ _ _ _；(3)两个氮原子_ _ _ _ _；(4)3个氢氧离子_ _ _ _ _；(5)Al3中的“3”指_ _ _ _ _；(6)标记CaO _ _ _ _ _中钙的价态。13.空气和水是我们生存的重要资源。(1)铜能与空气中的H2O、O2和_ _ _ _ _反应形成“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(2)硬水和软水可以用_ _ _ _ _ _来区分，生活中常用_ _ _ _ _ _方法来降低水的硬度。(3)电解水可以产生氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X是的_ _ _ _ _ _ _ _ _极14.请从下列物质中选择一种来填写空白处(填写字母编号):A.硫酸B.生石灰C.磷酸二氢铵D.硫酸钾e .武德合金f .干冰g .石墨(1)可用作保险丝_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)除锈酸_ _ _ _ _ _；(3)农业作为复合肥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)用作食品干燥剂的_ _ _ _ _ _；(5)人工降雨_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(6)用于生产铅笔芯_ _ _ _ _ _。15.甲、乙、丙、丁四种物质，由氢、碳、氧、钙四种元素组成，在23。(1) A是大理石的主要成分，其化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)硼和碳的组成元素相同，硼可以通过燃烧产生碳。该反应的基本反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)丁基可以通过以下反应生成。请填写方框中丁基颗粒的数字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.用相关的化学知识回答下列事实。(1)如果煎锅意外着火，可以用锅盖盖住。灭火的原则是_ _ _ _ _；(2)金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是_ _ _ _ _；(3)煤燃烧会产生各种危害，请举出_ _ _ _ _的例子。17.下图是测量空气中氧气体积分数的实验装置。操作如下：用注射器抽取30毫升空气(活塞拉至30毫升刻度)，玻璃管内装50毫升空气；(2)将过量的红磷放入玻璃管中，将放气后的球囊套在右导管开口上；(3)如图所示连接实验装置；(4)点燃酒精灯，充分反应后反复推动注射器(5)并冷却至室温，将气体中的气体全部压入玻璃管中，注射器中的气体体积为14毫升。(1)用反应的书面表达来表达反应原理_ _ _ _ _，结果的化学式为_ _ _ _ _。(2)试验期间，过量红磷的目的是_ _ _ _ _。如果没有红磷，用木炭代替红磷进行实验。(3)反复推拉注射器的目的是_ _ _ _ _。气球在实验中的作用是_ _ _ _ _。(4)实验测得空气中氧的体积分数为_ _ _ _ _。燃烧结束时，装置中剩余气体的化学性质为_ _ _ _ _(写1分)。三。实验问题18.你已经掌握了实验室气体生产的相关知识。请用下面的设备图回答问题。(1)写下实验仪器的名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室使用装置A产生氧气。如果试管中的反应物是混合物，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；众所周知，过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，那么用这种方法制备和收集干燥氧气时所使用的装置组合为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(注有字母标记)和F，其中所含试剂的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)装置F可用于通过排水法测量氢气体积。此时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充A或B)连接测量气缸端。用装置F收集氧气和检查全氧的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)一所学校的化学兴趣小组用下图所示的装置进行了下列实验。(1)收集一瓶二氧化碳：打开止水夹K1和K3，关闭K2，从分液漏斗向装置A中加入足够的稀盐酸，当出现D中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _现象时，二氧化碳被完全收集。(2)证明二氧化碳和氢氧化钠发生化学反应：关闭止水夹K1和K3，打开K2，加入适量的氢氧化钠溶液，酚酞从分液漏斗滴入装置C，直至实验结束。在碳中观察到的现象中，能够证明二氧化碳和氢氧化钠确实发生化学反应的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.2013年中央电视台举办的“3.15”晚会揭露了一个黄金饰品品牌的掺假，引起了学生们的好奇。在老师的帮助下，一个化学兴趣小组开展了有关金属的研究活动取试管中的金样品，滴加稀盐酸，在金样品表面观察到气泡。气体为_ _ _ _ _ _，表明样品为_ _ _ _ _ _(填写“真”或“假”)金。(2)探索钯的金属活性基于他们的生活经历，学生们怀疑钯的活性可能与银和铂的活性相似，因此他们使用上述药物进行了以下实验：实验步骤实验现象实验结论将钯浸入硝酸银溶液中_钯的活性不如银。将铂浸入氯化钯溶液中没有明显的现象钯比铂更有活性_ _ _ _ _ _初步结论是，钯、银和铂的金属活性顺序为_ _ _ _ _ _。(废物处理)(1)转化成沉淀物。该组将所有液体倒入废液罐，出现白色沉淀。写下导致这种现象的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只写一个)；(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。20.如图所示，学习小组在探索金属的化学性质时，对四个实验进行了仔细分析，然后回答了以下问题：(1)描述b中的实验现象。(2)用C写下反应的化学方程式，并指出反应类型。(3)为了证明铜、铁和银的活性顺序，至少实验应该是(填写序号)。(4)反应开始后，D中的溶液逐渐变黄。可能的原因如下。Iv .推理问题21.在工业上，大理石和赤铁矿是制备硼和石墨的主要原料，换算关系如图所