陕西省2020版九年级上学期月考化学试题B卷

陕西省2020版九年级上学期月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于空气及其组成说法错误的是（ ）A空气中体积占比最大的是氮气B磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应2 . 下列符号只表示微观意义的是ACl2B2H2CCuDCO23 . 下列实验操作中正确的是（ ）A向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C加热后的试管应立即用冷水冲洗D为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己4 . 对下列现象或做法的解释正确的是（ ）A修建防火墙、开挖隔离带均可以防火，是因为它们均隔离了可燃物B明矾和二氧化氯均可用于净水剂，是因为它们都有杀菌消毒的作用CNaOH和CaO溶于水时均能放出热量，是因为它们都能和水发生反应D浓盐酸、浓硫酸敞口放置后质量分数都会变小，是因为它们都有吸水性5 . 化学上有自己一整套独立而全球通用的符号体系化学用语，是学习、研究化学的重要工具。2N2表示A4个氮原子B2个氮分子C4个氮分子D2个氮原子6 . 下列各组气体燃烧后既生成水，又生成CO2且是化合物的是（ ）AH2BCOCCH4DH2和CO7 . 日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为（ ）A分子B原子C离子D元素8 . 民间常用川乌、草乌泡制药酒，但饮酒后导致中毒甚至死亡的案例时有发生，这是因为川乌、草乌中含有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11）。下列关于乌头碱的说法错误的是A乌头碱由四种元素组成B乌头碱的相对分子质量为645C乌头碱分子中C、O元素的质量比5122D乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O9 . 对O、O2两种粒子的判断，错误的是A核电荷数相同B化学性质相同C质量几乎相同D都属于氧元素10 . 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是A探究同种物质在不同溶剂中的溶解性B探究物质燃烧的条件C探究铁生锈的条件D探究与NaOH溶液能否发生反应11 . 金属是重要的资源下列有关金属制备的说法错误的是（ ）A“湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4FeSO4+CuB电解氧化铝可以制备金属铝，该反应为分解反应C工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应D金矿中的金以单质形式存在，用物理方法可以制的12 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中合理的是（ ）A水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以这种物质中一定含有碳、氢、氧元素D一切的化学反应遵循质量守恒定律，所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻也符合质量守恒定律13 . 下列物质能由金属和盐酸反应直接生成的是AFeCl3BCuCl2CAgClDMgCl214 . 下列四幅元素含量示意图中，能表示地壳中元素含量分布的是ABCD15 . 某铁的样品5.6g与足量的稀硫酸反应，放氢气 0.19g，则杂质不可能是：ACuBZnCAlDC16 . 下列各组物质属于同种类别的是A盐酸和稀硫酸B生石灰、熟石灰和石灰石C纯碱和烧碱D金刚石和黄金17 . 下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是甲乙丙丁AZnFeCuCuSO4BCCOCO2CaCO3CH2O2H2OO2MgODCO2CaCO3H2OO2AABBCCDD18 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下，则下列说法中正确的是物质abcd反应前质量/g6.43.24.00.5反应后质量/g待测1.67.20.5A反应后a物质为5.6gBa和b是反应物，d与该反应无关C反应中a与b的化学计量数之比为11Dc一定是化合物19 . 下列说法正确的是A熟石灰可以改良酸性土壤B生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中C铵态氮肥和草木灰一起使用会使肥效更高D打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口都有白雾20 . 油条中经常会放入一种物质明矾，明矾的化学式是KAlXSO412H2O,式子中X的值是 （ ）A1B2C3D4二、填空题21 . （4分）下表是小乐同学制作的化学知识卡片的部分内容，请将其补充完整。序号专题：物质的类别、性质和用途整理时间：2015年3月物质类别性质对应的用途（1）酒精有机物做燃料（2）氢氧化钠碱吸水性（3）氧化物还原性冶炼金属（4）石墨导电性做电极三、实验题22 . 某同学通过下列实验验证质量守恒定律。（1）实验一中，反应后天平指针_ ( 填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)，分析其原因_；（2）实验二中，用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是:红磷燃烧,产生_，放出热量。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_；(填“有”或“没有”)影响。（3）实验三中试剂X可选择的药品有氢氧化钠溶液、锌粒、硝酸钠溶液和氯化钡溶液，查阅资料得知它们和稀硫酸反应情况如下:硝酸钠和稀硫酸不发生化学反应;I.中Y的化学式为_；II.为验证质量守恒定律，上述药品符合要求的有_(填药品名称)。23 . 现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题。（1）写出A、G两种仪器的名称：A_，G_。（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器组合为_（填字母编号），反应的文字表达式为_，其中二氧化锰起_作用。（3）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_。（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是a_（填接口的字母）d。（补充实验）在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验。集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂_。实验过程发现I瓶中的水变红了，原因是_。四、推断题24 . A、B是黑色单质粉末，C、F是常见的酸，D、E是两种气体，且含有相同的元素。它们有如图反应和转化关系(连线表示能反应，箭头表示能转化)，试回答：(1)推出物质(填化学式)A_；C_；(2)写出ED的化学方程式_；(3)向B中加入过量的F的反应现象_。五、流程题25 . 用锈蚀严重的废铜屑为原料，回收铜资料 1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2 Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2 资料 2：回收铜的两种实验方案。反思与评价：（1）写出步骤所发生反应的化学方程式 _。（任写一道）（2）如何判断步骤加入的稀硫酸适量_。（3）理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一 _方案二(选填“、=、”)。（4）方案二优于方案一的理由是_(答一点)。六、计算题26 . 为确定某大理石样品的纯度，某兴趣小组进行如下实验：称取该大理石（杂质不参加反应）加入烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应。反应结束后，称量烧杯及其中物质的总质量（溶解的气体忽略不计），有关数据记录如下表。烧杯大理石稀盐酸反应后烧杯及其中物质总质量质量(克)908.550145.2（1）实验中产生的二氧化碳质量为_。（2）求该大理