人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷

人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验方案,不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A检验氧气用带火星的木条B鉴别氮气和二氧化碳分别放入燃着的木条C鉴氢气燃烧产物在火焰上方罩一个干而冷的烧杯D鉴别硬水和软水分别加入肥皂水AABBCCDD2 . 下列属于缓慢氧化的变化的是（ ）A木炭燃烧B食物腐败C蜡烛燃烧D煤燃烧3 . 下列做法错误的是（ ）A用6B铅笔芯做导电实验B燃气泄漏关闭阀门打开排气扇C冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑D煤加工成粉末状可使煤燃烧更充分4 . 对下列几种化学符号，有关说法正确的是H Li+ KClO3Cu O2-A表示物质的组成的式子有B中的数字表示氯酸钾中有3个氧原子C表示阳离子的有D既能表示元素、一个原子，还能表示物质5 . 分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是（ ）A常见的氧化物: MgO、 KMnO4、H2OB常见的气体还原剂有: C、H2和COC常见的有毒气体: CO、SO2和CO2D氯元素化合价由低到高排列为:NaC1、Cl2、 HClO、 KClO36 . 火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应：C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2，则x的化学式为（ ）ANOBNO2CN2ODN2O47 . 人类对火星的探索取得了重大突破，如图所示是火星的大气组成（体积分数）示意图。下列说法正确的是（ ）A地球和火星大气中氧气的体积分数相同B地球和火星大气中都含有氮气和氩气C地球和火星大气中二氧化碳的体积分数相同D地球和火星大气的组成完全相同8 . 在A+3B=2C+D的反应中，4gA物质和6gB物质恰好完全反应，生成2gC物质，则生成D物质的质量是（ ）A8gB18gC4gD9g9 . 若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持氢气化学性质的粒子可表示为（ ）ABCD10 . 下列图中所示的实验操作正确的是A取用大理石B称量定质量的氯化钠C读液体体积D检查装置的气密性11 . 已知，,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A固体中氧元素的质量B生成的质量C固体中的质量D固体中钾元素的质量分数12 . 下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）A化学与环境B化学中常见的“三” 大量使用塑料会造成“白色污染” 煤燃烧排放的SO2、NO2等在空气中会溶于雨水形成酸雨 大气中的CO2含量上升，会导致温室效应增强，全球气候变暖 煤、石油、天然气：三大化石燃料 质子、中子、电子：构成物质的三种粒子 原子、分子、离子：三种带电微观粒子C化学与安全D化学反应与能量 稀酸溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗 点燃氢气前一定要检验其纯度 洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布扑盖 燃料燃烧放出热量 碳与二氧化碳反应吸收热量 镁与盐酸反应放出热量AABBCCDD13 . 化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是（ ） 选项现象或事实解释A用洗涤剂洗去油污洗涤剂能溶解油污B堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭水能降低纸箱的着火点C熬胆矾铁釜，久之亦化为铜Fe+CuSO4FeSO4+CuD书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水使用方便，字迹清晰AABBCCDD14 . 如图是某种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，下列说法错误的是（ ）A“碘盐”属于混合物B人体缺碘会引起甲状腺肿大C开始炖炒时就加入碘盐效果更好D存放碘盐于阴凉干燥处，避免阳光直射二、填空题15 . 正确的分类是学习化学的一种重要方法，请你按要求填空如澄清石灰水，它的有效成分为氢氧化钙，写出其中的氢氧根离子_(填离子符号)处的物质类别是_如氢气，保持氢气化学性质的最小粒子是_(填粒子名称)如氧化铝，请写出氧化铝的化学式_16 . 空气中含量最多的两种气体单质的化学式分别是_、_，污染空气的三种有害气体的化学式分别是_、_、 _。17 . 请完成下列思维导图。（1）白醋pH_7（填“”“”或“=”）（2）_（3）金刚石组成的元素符号为_（4）五氧化二磷化学式为_18 . 安居区自来水厂取用的水源是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是水厂在供水前对河水的处理步骤：河水 A（明矾） B（沉淀） C（过滤） D（漂白粉）净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_。（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为_。（填编号）（3）A步中加明矾的作用是_。（4）居民得到的自来水可以直接饮用吗_，其原因是_。19 . 元素家族新成员鉨2016年6月8日，国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号。2017年5月9日，我国发布了这四种元素的中文名称。其中113号元素的元素符号为Nh，中文名称为“鉨”。图1中，甲为鉨原子结构示意图，乙为铝原子结构示意图。请回答下列问题；(1)甲中x=_。(2)鉨元素的原子与铝元素的原子具有相同的_数。(3)在化学反应中，鉨原子形成离子的符号为_。(4)根据鉨和铝的结构，理论上鉨的金属活动性比铝强，试预测鉨可能与哪些物质反应？_，_。(写出两种不同类别的物质的化学式即可)三、实验题20 . 下图是实验室常用气体制备或收集装置，据下图回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气选用的发生装置是_（选填序号）。若某同学在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中，其结果与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是_。反应速率不变反应速率加快，生成氧气质量不变生成氧气质量不变反应速率加快，生成氧气的质量增加（3）若B装置中固体为二氧化锰，中加入_（填“化学式”）溶液可制O2 。要获得干燥的O2，应先将气体通过盛有_的D装置，再用E装置收集，气体应从_端通入（选填“a”或“b”）。（4）实验室可用B装置制CO2，反应的化学方程式_。检验二氧化碳常用_，检验反应的化学方程式为_。（5）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，用C装置代替B装置的优点是_。四、推断题21 . A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下，A为黑色粉末状固体，B、C均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应和中某些反应物、生成物已略去)，请回答下列问题（1）D的名称是_，E的化学式_（2）反应的化学方程式为_，该反应属于基本反应类型中的_（3）反应的化学方程式为_五、科学探究题22 . 一些城镇家庭用罐装的液化石油气作燃料，化学兴趣小组对液化石油气的燃烧产物进行探究，想知道其是否对雾霾的产生有影响。查阅资料液化石油气的主要成分是丙烷、J烷、丙烯、丁烯等,这些物质都由碳、氢两种元素组成。实验一究液化石油气完全燃烧的产物是否为二氧化碳和水实验验证（1）将干冷的小烧杯罩在液化石油气燃烧产生的火焰上方,观察到烧杯内壁有水雾出现,证明有_(填化学式,下同)生成。（2）将干冷的小烧杯罩在液化石油气燃烧产生的火焰上，一段时间后将烧杯迅速倒转并注人澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊,证明有_生成。交流讨论生活中我们常常看到用液化石油气做饭后锅底有不少黑色物质，经分析，同学们一致认为黑色物质是液化石油气不充分燃烧生成的_。由此他们猜想液化石油气燃烧后还可能生成一氧化碳。实验二液化石油气不完全燃烧是否会生成一氧化碳实验设计同学们设计了以下实验装置验证。实验分析（1）将液化石油气燃烧生成的气体依次通过如图所示装置,，其中B装置的作用是_。（2）观察到装置C中黑色粉末变成红色,装置D中澄清石灰水变浑浊,说明液化石油气燃烧时有一氧化碳生成,请写出装置C中发生反应的化学方程式_。拓展延伸从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,改进方法是_。反思提高含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源且污染环境。为使其充分燃烧,应采取的措施是_（答一条即可)。23 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律。我_（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为_。（3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色同体。提出问题黄色固体是什么呢？氧化镁为白色同体镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。做出猜想黄色固体为Mg3N2实验探究请设计实验，验证猜想：实验操作实验现象及结论_反思与交流空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释_。六、计算题24 . 为测定石灰石样品中碳酸钙的质